Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории "Виртуальное путешествие по Китаю"

Презентация по истории "Виртуальное путешествие по Китаю"


библиотека
материалов
Виртуальное путешествие в Древний Китай. Культура Китая
Цель: Сформировать представления о культуре древнего китайского общества, фил...
1.Тонкая воздушная ткань, секрет производства которой в древности был известе...
1.В 2.С 3. А 4.А 5.С 6. В 7.В 8.В 9.В 10.В Оценка 5-6 «3» 7-8 «4» 9-10 «5» К...
Китайская письменность
Деревянные книги
Шелковые, бамбуковые и бумажные книги
Сыма Цянь- отец китайской истории
Конфуций мудрец Китая
1. Не печалься о том, что люди тебя не знают, а печалься о том, что ты не зн...
Наука 1.Вычислили продолжительность года (365,25суток) 2.Исследовали движение...
Научные изобретения
Рисовые поля Кокон шелкопряд
Чайные плантации
Компас Сейсмограф Порох
Фарфор Бумага Шелк
Игра «Китайская шкатулка»
Оригами изготовление фигурок из бумаги
 Домашнее задание: пар. 26-27 составить кроссворд по теме урока
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Виртуальное путешествие в Древний Китай. Культура Китая
Описание слайда:

Виртуальное путешествие в Древний Китай. Культура Китая

№ слайда 2 Цель: Сформировать представления о культуре древнего китайского общества, фил
Описание слайда:

Цель: Сформировать представления о культуре древнего китайского общества, философском учении Конфуция, достижениях в науке и искусстве, используя активные формы обучения и ИКТ. Задачи: Остановиться на особенностях древней китайской культуры; Дать представления о высоком уровне развития культуры Китая; приобщить учащихся к культуре древних народов. Воспитывать уважение людей друг к другу

№ слайда 3 1.Тонкая воздушная ткань, секрет производства которой в древности был известе
Описание слайда:

1.Тонкая воздушная ткань, секрет производства которой в древности был известен только китайцам. А) атлас В) Шелк С) Лен 2.Как назывался путь, по которому везли продавать шелк из Китая в страны Западной Европы? А) Степной В) Лазуритовый С) Шелковый 3. Главные реки Китая. А) Хуанхэ, Янцзы В) Инд, Ганг С) Тигр, Евфрат 4. Династия Мин правила Китаем: А) 1368- 1644гг. В) 1271- 1369гг. С) 1291- 1384гг. 5. Кого в Китае называли «Сыном Неба»? А) Вельмож В) Наместников С) Императора 6. Правитель Китая, который объединил государство Китай под своей властью? А) Чжоу В) Цинь Шихуан С) Ван Манн 7. Для защиты, от каких кочевых племен была воздвигнута Великая Китайская стена? А) Саков В) Гуннов С) Сарматов 8. Призыв восстания «желтых повязок»? А) Освобождение от налогов В) Равноправие С) Свобода слова 9. Главной отраслью хозяйства Китая было: А) Скотоводство В) Земледелие С) Виноделие 10. Основой китайского общества была: А) Преданность императору В) Семья С) Кастовая система

№ слайда 4 1.В 2.С 3. А 4.А 5.С 6. В 7.В 8.В 9.В 10.В Оценка 5-6 «3» 7-8 «4» 9-10 «5» К
Описание слайда:

1.В 2.С 3. А 4.А 5.С 6. В 7.В 8.В 9.В 10.В Оценка 5-6 «3» 7-8 «4» 9-10 «5» Ключи ответов

№ слайда 5 Китайская письменность
Описание слайда:

Китайская письменность

№ слайда 6 Деревянные книги
Описание слайда:

Деревянные книги

№ слайда 7 Шелковые, бамбуковые и бумажные книги
Описание слайда:

Шелковые, бамбуковые и бумажные книги

№ слайда 8 Сыма Цянь- отец китайской истории
Описание слайда:

Сыма Цянь- отец китайской истории

№ слайда 9 Конфуций мудрец Китая
Описание слайда:

Конфуций мудрец Китая

№ слайда 10 1. Не печалься о том, что люди тебя не знают, а печалься о том, что ты не зн
Описание слайда:

1. Не печалься о том, что люди тебя не знают, а печалься о том, что ты не знаешь людей. 2. Чего себе не пожелаешь, того не делай другим. 3. Молодые люди должны выказывать почтительность к родителям, а вне дома - уважение к старшим, серьезно относиться к любому делу, любить свой народ и стремиться сблизиться с человечными людьми. 4. Человек может сделать путь великим, не путь делает великим человеком.

№ слайда 11 Наука 1.Вычислили продолжительность года (365,25суток) 2.Исследовали движение
Описание слайда:

Наука 1.Вычислили продолжительность года (365,25суток) 2.Исследовали движение и расположение небесных тел 3. Создали звездную карту мира Развитие земледелия 1. Новые способы обработки, орошения и удобрения почвы (Рис) 2.Выращивание коконов шелкопрядов 3.Использование чая, как лекарственного напитка Изобретения 1.Компас 2. Сейсмограф 3.Порох 4.Бумага 5.Фарфор 6. Шелк

№ слайда 12 Научные изобретения
Описание слайда:

Научные изобретения

№ слайда 13 Рисовые поля Кокон шелкопряд
Описание слайда:

Рисовые поля Кокон шелкопряд

№ слайда 14 Чайные плантации
Описание слайда:

Чайные плантации

№ слайда 15 Компас Сейсмограф Порох
Описание слайда:

Компас Сейсмограф Порох

№ слайда 16 Фарфор Бумага Шелк
Описание слайда:

Фарфор Бумага Шелк

№ слайда 17 Игра «Китайская шкатулка»
Описание слайда:

Игра «Китайская шкатулка»

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Оригами изготовление фигурок из бумаги
Описание слайда:

Оригами изготовление фигурок из бумаги

№ слайда 28  Домашнее задание: пар. 26-27 составить кроссворд по теме урока
Описание слайда:

Домашнее задание: пар. 26-27 составить кроссворд по теме урока

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цель:  Сформировать представления о культуре древнего китайского общества, философском учении Конфуция, достижениях в науке и искусстве,  используя активные формы обучения и ИКТ.

 

Задачи: 

 

Остановиться на особенностях древней китайской культуры;

 

Дать представления о высоком уровне развития культуры Китая; приобщить учащихся к культуре древних народов.

 

Воспитывать уважение людей друг к другу.

 

Тип урока:  Урок - воображаемая экскурсия. Комбинированный урок с элементами игрового занятия.

Оборудование: Презентация «Культура Древнего Китая», музыка, конверт с афоризмами Конфуция, цветная бумага для оригами

Общая информация

Номер материала: 183806

Похожие материалы