Презентация по ИЗО "Человек - главная тема в изобразительном искусстве"

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  МБОУ ДОД ЦДТ «Приокский»
  Изостудия «Радуга»
  « Человек – главная тема в изобразительном искусстве»
  Выполнила педагог дополнительного образования Свечкарь Раиса Алексеевна
  Рязань 2015 год
  

• 

  2 слайд

• 

  3 слайд

  Методическая разработка серии занятий по программе «Творчество и его выражение» в группе детей пятого года обучения
  
  Изображение фигуры человека
  

• 

  4 слайд

  Создание образа человека – главная тема в изобразительном искусстве
  Выбор темы актуален, так как умение изображать человека необходимо детям в создании сюжетных композиций по программе и участия в конкурсах разного уровня, тематика которых основана на применении знаний, умений и навыков в изображении фигуры человека.
  

• 

  5 слайд

  Цели и задачи ориентированы на формирование ключевых компетентностей: ценностно-смысловых, общекультурных, учебно-познавательных, информационных, коммуникативных, социально-трудовых, личностного самосовершенствования. Владение знаниями, умениями и навыками позволит воспитанникам успешно адаптироваться в современной жизни.
  

• 

  6 слайд

  Задачи:
  -продолжить знакомство учащихся с представлениями о красоте фигуры человека в истории искусства;
  -содействовать освоению пропорций и основных особенностей фигуры человека при выполнении набросков и зарисовок;
  -совершенствовать практические навыки при работе разными художественными материалами;
  -развивать умения и навыки работы с источниками информации;
  -развивать творческую и познавательную активность воспитанников;
  -развивать наблюдательность, образное мышление, глазомер;
  -воспитывать нравственно-эстетическое отношение к изобразительному искусству;
  -формирование компетентностей.
  
  

• 

  7 слайд

  Занятие 1
  Тема «Изображение фигуры человека в искусстве разных эпох»
  

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

• 

  17 слайд

• 

  18 слайд

  Занятие 2
  Тема «Пропорции и строение фигуры человека»
  

• 

  19 слайд

• 

  20 слайд

• 

  21 слайд

  Строение скелета человека
  

• 

  22 слайд

• 

  23 слайд

  Выполнение подготовительных упражнений
  

• 

  24 слайд

  Наброски проволочных человечков
  

• 

  25 слайд

• 

  26 слайд

• 

  27 слайд

• 

  28 слайд

• 

  29 слайд

• 

  30 слайд

  Занятие 3
  Тема «Человек – главная тема в скульптуре»
  

• 

  31 слайд

  Человек – главная тема в скульптуре
  

• 

  32 слайд

• 

  33 слайд

• 

  34 слайд

  Игра «Проверь себя»
  

• 

  35 слайд

• 

  36 слайд

• 

  37 слайд

• 

  38 слайд

• 

  39 слайд

• 

  40 слайд

  Правильно ли ты назвал мастеров и их творения ?
  *Слайд 1 - Поликлет «Дорифор»,
  Мирон «Дискобол».
  *Слайд 2 - Пименов «Парень играющий в бабки»,
  Чижов «Крестьянин в беде».
  *Слайд 3 - Агесандр «Венера Милосская»,
  Леохар «Аполлон Бельведерский».
  *Слайд 4 – Микеланджело «Давид».
  *Слайд 5 – Мухина «Крестьянка», «Хлеб».
  *Слайд 6 – Мартос «Памятник Минину и Пожарскому в Москве»,
  Роден «Мыслитель».
  

• 

  41 слайд

  Изготовление проволочного каркаса
  

• 

  42 слайд

  Занятие 4
  

• 

  43 слайд

• 

  44 слайд

• 

  45 слайд

• 

  46 слайд

• 

  47 слайд

• 

  48 слайд

• 

  49 слайд

• 

  50 слайд

• 

  51 слайд

  Игра со слепком
  

• 

  52 слайд

• 

  53 слайд

  Занятие 5
  Тема «Изображение фигуры человека в графике»
  

• 

  54 слайд

  Игра «Найди ошибки»
  

• 

  55 слайд

• 

  56 слайд

• 

  57 слайд

• 

  58 слайд

• 

  59 слайд

• 

  60 слайд

• 

  61 слайд

• 

  62 слайд

  Наброски фигуры человека с натуры
  

• 

  63 слайд

  Занятие 6
  Тема «Изображение фигуры человека в живописи»
  

• 

  64 слайд

  Живописный этюд фигуры человека
  

• 

  65 слайд

  Изображение композиции «Моя семья в космосе»
  

• 

  66 слайд

  Сюжетные композиции
  

• 

  67 слайд

• 

  68 слайд

• 

  69 слайд

• 

  70 слайд

• 

  71 слайд

• 

  72 слайд

• 

  73 слайд

• 

  74 слайд

• 

  75 слайд

• 

  76 слайд

• 

  77 слайд

• 

  78 слайд

• 

  79 слайд

  Показатели диагностического исследования уровня теоретических знаний и практической работы учащихся по теме «Изображение фигуры человека» на констатирующем и контрольном этапах.
  

• 

  80 слайд

  Динамика развития знаний, умений и навыков воспитанников 5-го года обучения при изучении темы «Изображение фигуры человека».
  

• 

  81 слайд

  Показатели развития познавательных процессов воспитанников 5 – го года обучения при изучении темы «Изображение фигуры человека».
  

• 

  82 слайд

  Показатели уровня ключевых компетентностей воспитанников 5-го года обучения в изостудии «Радуга» в период изучения темы «Изображение фигуры человека».
  

• 

  83 слайд

  Заключение
  Диагностические исследования были направлены на достижение главной цели - обучению детей изображению фигуры человека и позволяют сделать выводы:
  *дети в полном объеме усвоили теоретические знания в области изображения фигуры человека;
  *умеют использовать различные графические материалы;
  *научились находить и использовать источники полезной информации;
  *умело выполняют подготовительные упражнения;
  *освоили пропорции фигуры человека;
  *могут без трудностей выполнять наброски;
  *научились изготавливать каркас для лепки фигуры человека;
  *с интересом выполняют рисунки фигуры человека с натуры;
  *умеют найти цветовое решение живописного этюда;
  *без сомнений включают изображения людей в сюжетные композиции.
  
  

• 

  84 слайд

  Радости и творческих успехов!
  Заслуженный учитель Российской Федерации, Отличник Народного Просвещения
  Свечкарь Раиса Алексеевна
  

• 

  85 слайд

  Интернет ресурсы.
  1. art. 1001 chudo.ru|italy_1939.html
  2. www.megabook.ru Deskriptionlmage.asp
  3 . ru. wikipedia.org/wiki/Аполлон Бельведерский
  4. yandex. ru/yandsearch
  5. http://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/solnyshko-v-tekhnike-izoniti.
  6.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EA%F3%EB%FC%EF%F2%F3%F0%E0.
  7. http://images.yandex.ru/yandsearch.
  8. http://rupoem.ru/baratynskij/glubokij-vzor-vperiv.aspx.
  9.http://yandex.ru/yandsearch.
  10.http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/127674/Рисунок
  11.http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%F4%E8%EA%E0
  12.http://titplantsite.ru/nabroski-figury-cheloveka-v-dvizhenii.html
  13.http://art-assorty.ru/1280-naskalnye-risunki.html
  14.http://ru.wikipedia.org/wiki/%C6%E8%E2%EE%EF%E8%F1%FC
  15.http://relax.dviger.com/gallery/work/c_11434.html
  16.http://explosive.com.ua/2012/09/posledovatelnost-vypolneniya-etyuda-figury/
  17.http://g-schelgunow.narod2.ru/shkola/metodika/
  18.http://yandex.ru/yandsearch?text=
  19.http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_pictures/3826/Этюд