• 

  1 слайд

  Мозаика
  Выполнила учитель МОАУ СОШ № 11 г.Орска
  Рузавина Е.В.
  

• 

  2 слайд

  Цели занятия:
  1 Образовательные:
  обеспечить усвоение учащимися понятий: мозаика, смальта;
  способствовать формированию представления об истории развития мозаики и используемых материалах;
  2 Развивающие:
  способствовать развитию творческой фантазии;
  способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (сравнивать, анализировать, обобщать, доказывать, объяснять понятия);
  способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, точности и тонкости различения цвета и формы);
  способствовать формированию познавательного интереса учащихся к предмету.
  3 Воспитательные:
  создать условия для формирования эстетического вкуса и культуры труда;
  способствовать формированию нравственных качеств личности (уважительное отношение к мнению одноклассников и их работам).
  

• 

  3 слайд

  МОЗАИКА
  Моза́ика (фр. mosaïque, итал.  mosaico от лат.  (opus) musivum — (произведение) посвящённое музам) 
  
  
  
  Мозаика – изображение, составленное из кусочков разноцветных натуральных камней, стекла (смальты), керамики, дерева и других материалов
  

• 

  4 слайд

  Мозаичное искусство зародилось в еще Древней Греции и представляло собой складывание в единую композицию кусочков разноцветного камня, стекла и других материалов.
  Эти элементы наклеивались на особую мастику.
  Мозаика храма в Дафии (Греция). Конец XI века.
  

• 

  5 слайд

  
  В Древнем Риме в мозаике стали использовать маленькие нарезные кусочки из натурального камня
  

• 

  6 слайд

  
  Византийцы первыми решились
  «поднять »мозаику с пола на потолок,
  они же первыми создали особый сплав непрозрачного цветного стекла - смальту
  

• 

  7 слайд

  В эпоху расцвета христианства стены и потолки византийских храмов украшались мозаичными изображениями евангельских сцен.
  

• 

  8 слайд

  В 16 в. в Италии, которая была богата месторождениями мрамора, возник новый вид мозаики – флорентийская (кусочки мрамора с природными переливами).
  Деталь мозаики церкви Сан Витале в Равенне (Италия).
  

• 

  9 слайд

  В мастерских стали изготовлять красивые мозаичные наборы из разных камней: мрамора, лазурита, яшмы, агата и других, привлекавших мастеров красотой декоративного рисунка и окраской
  

• 

  10 слайд

  
  Русские мастера тоже владели искусством мозаики. Многие соборы X- XIвеков славились мозаичными картинами из цветной смальты.
  

• 

  11 слайд

  
  Из-за нашествия монголо-татар русское стеклоделие пришло в упадок,
  а искусство мозаики было позабыто
  

• 

  12 слайд

  Возродил мозаику на Руси
  Михаил Васильевич Ломоносов
  Великий русский ученый М.В. Ломоносов заново разработал методы отливки и шлифовки смальты. 112 тонов и свыше 1000 оттенков включала его палитра.
  

• 

  13 слайд

  «Полтавская битва» украшает вестибюль здания Академии наук в Санкт-Петербурге.
  

• 

  14 слайд

  Материалом для мозаики и сегодня является стекло, смальта, камень и керамика
  

• 

  15 слайд

  Современная мозаика
  

• 

  16 слайд

• 

  17 слайд

  Смальта – кубики или пластинки цветного непрозрачного стекла для мозаичных работ.
  
  Смальта золотая
  Словарь Даля
  СМАЛЬТА - шмальта, голубая краска из толченого стекла
  

• 

  18 слайд

  Маркетри - (франц. marqueterie), вид мозаики из фигурных пластинок фанеры (различных по цвету и текстуре), которые наклеиваются на основу (деревянная мебель, панно и др.).
  
  

• 

  19 слайд

  Широта применения мозаики в интерьере, декоре для дома безгранична
  

• 

  20 слайд

  Мозаика из яичной скарлупы
  

• 

  21 слайд

  Мозаика из печатного мусора
  

• 

  22 слайд

  Правила по технике безопасности при работе с клеем.
  
  С клеем обращайся осторожно. Клей ядовит!
  Наноси клей на поверхность изделия кистью.
  Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно в глаза.
  При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
  По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
  При работе с клеем пользуйся салфеткой.
  Практическая работа
  

• 

  23 слайд

  Бумага
  

• 

  24 слайд

  За всякое дело берись умело.
  Без труда нет плода.
  И маленькое дело делай, как большое.
  Без терпенья нет уменья.
  
  
  
  Во время работы содержи рабочее место в порядке.
  Береги время, работай сосредоточенно.
  Научился сам – помоги товарищу.
  Закончил работу – убери своё рабочее место.
  
  Народная мудрость
  

• 

  25 слайд

  1.Выполнить контуры рисунка.
  2.Расчертите лист на маленькие квадратики, треугольники, а затем нарежьте их. 
  3. Приготовьте такие квадратики из бумаги разных цветов.
  4. В первую очередь заполняются мозаикой крупные детали картинки. Обклеивается контур детали, а затем заполняется бумажной мозаикой все изображение детали
  
  Последовательность выполнения
  мозаики
  

• 

  26 слайд

• 

  27 слайд

  Творческие Работы учащихся
  мозаика
  

• 

  28 слайд

Краткое описание материала