Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по изобразительному искусству на тему "Контраст архитектурных форм" (4 класс)

Презентация по изобразительному искусству на тему "Контраст архитектурных форм" (4 класс)

  • ИЗО, МХК
Контраст архитектурных форм Педагог ИЗО: Бронштейн Светлана Евгеньевна Школа...
Цель урока: Цель: ознакомление с понятием «контраст» в изобразительном искусс...
Контраст в изобразительном искусстве Контраст в изобразительном искусстве – э...
Москва- город архитектурных контрастов Здесь усадьбы соседствуют с особняками...
Архитектурный проект зданий Архитектурный проект здания задумывает архитектор...
Архитектурный проект здания- офиса
Памятные постройки прошлых лет
Города-крепости Древнерусские города-крепости: Новгород, Псков, Казань, Влади...
Кремль Кремлем называли центральную укрепленную часть русского города. 	Для г...
План города В плане город напоминал треугольник.
Внутренняя часть города Внутри крепости находились оружейные и хозяйственные...
Архитектура Древней Руси
Деревянные и каменные постройки Древней Руси
Строительство деревянных построек
Белокаменный город Вслед за деревянными возводились белокаменные постройки, к...
Образование красной площади КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ, получила свое название из-за кра...
Красная площадь Эта территория бывшего посада была освобождена от домов и дер...
Беседа - Обратите внимание на внешний вид зданий, их форму, цвет. Для чего он...
Примеры современных зданий:
Современные проекты зданий
Новые дизайнерские решения
Контраст в архитектуре Контраст можно увидеть в соотношении архитектурных фор...
Вопросы: Вопросы: - Как вы думаете, почему со временем архитекторы-строители...
Обобщение урока Народное зодчество, подобно другим видам крестьянского искусс...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Контраст архитектурных форм Педагог ИЗО: Бронштейн Светлана Евгеньевна Школа
Описание слайда:

Контраст архитектурных форм Педагог ИЗО: Бронштейн Светлана Евгеньевна Школа №937 имени Героя РФ А.В. Перова Москва 2015г.

№ слайда 2 Цель урока: Цель: ознакомление с понятием «контраст» в изобразительном искусс
Описание слайда:

Цель урока: Цель: ознакомление с понятием «контраст» в изобразительном искусстве, с архитектурой и дизайном памятных и современных построек, развивать композиционные приемы рисования, учить анализировать конструктивное строение изображаемых предметов (основные геометрические формы); проводить подготовительную работу (зарисовку, эскиз) с помощью изобразительных средств (выделения, цвет, свет и т.п.).

№ слайда 3 Контраст в изобразительном искусстве Контраст в изобразительном искусстве – э
Описание слайда:

Контраст в изобразительном искусстве Контраст в изобразительном искусстве – это ярко выраженное различие в цвете, форме, линии, объеме, размерах, освещенности. Контраст помогает художнику обратить внимание зрителя на объект изображения, на общее композиционное решение. Контраст можно увидеть в соотношении архитектурных форм здания. Архитектурная форма определяется в основном способом ее образования.

№ слайда 4 Москва- город архитектурных контрастов Здесь усадьбы соседствуют с особняками
Описание слайда:

Москва- город архитектурных контрастов Здесь усадьбы соседствуют с особняками, памятными постройками и новыми зданиями, интересными не только по форме, но и по цвету.

№ слайда 5 Архитектурный проект зданий Архитектурный проект здания задумывает архитектор
Описание слайда:

Архитектурный проект зданий Архитектурный проект здания задумывает архитектор, он разрабатывает проект здания: внешний вид- фасад, и внутреннее устройство . Архитектор в переводе с греческого языка означает «строитель». В старину архитекторов называли зодчими. Художники- архитекторы создают контраст, проектируя как одно здание, так и группу построек.

№ слайда 6 Архитектурный проект здания- офиса
Описание слайда:

Архитектурный проект здания- офиса

№ слайда 7 Памятные постройки прошлых лет
Описание слайда:

Памятные постройки прошлых лет

№ слайда 8 Города-крепости Древнерусские города-крепости: Новгород, Псков, Казань, Влади
Описание слайда:

Города-крепости Древнерусские города-крепости: Новгород, Псков, Казань, Владимир, Суздаль, Ростов, Смоленск, Астрахань и другие. Иностранцы считали их неприступными. Само слово «город» означает «укрепленное место» и произошло оно от слова «городить», т.е. отгораживаться крепостной стеной. Длина стен порой превышала 6,5 км. Количество башен доходило до 38.

№ слайда 9 Кремль Кремлем называли центральную укрепленную часть русского города. 	Для г
Описание слайда:

Кремль Кремлем называли центральную укрепленную часть русского города. Для города обычно выбирали для удобства обороны место для строительства крепости на мысу – в месте слияния реки и притока.

№ слайда 10 План города В плане город напоминал треугольник.
Описание слайда:

План города В плане город напоминал треугольник.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Внутренняя часть города Внутри крепости находились оружейные и хозяйственные
Описание слайда:

Внутренняя часть города Внутри крепости находились оружейные и хозяйственные мастерские, огороды и церковь.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Архитектура Древней Руси
Описание слайда:

Архитектура Древней Руси

№ слайда 15 Деревянные и каменные постройки Древней Руси
Описание слайда:

Деревянные и каменные постройки Древней Руси

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Строительство деревянных построек
Описание слайда:

Строительство деревянных построек

№ слайда 18 Белокаменный город Вслед за деревянными возводились белокаменные постройки, к
Описание слайда:

Белокаменный город Вслед за деревянными возводились белокаменные постройки, которые сохранились и по сей день.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Образование красной площади КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ, получила свое название из-за кра
Описание слайда:

Образование красной площади КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ, получила свое название из-за красного кирпича, из которого была построена. Образовалась красная площадь в конце 15 в. на вершине холма, когда белокаменные стены Кремля при Иване III были заменены кирпичными.

№ слайда 21 Красная площадь Эта территория бывшего посада была освобождена от домов и дер
Описание слайда:

Красная площадь Эта территория бывшего посада была освобождена от домов и деревянных церквушек, там было разрешено торговать. Площадь стала называться Торг, или Великий Торг. С ее южной стороны было место слияния двух рек — Москвы и Неглинки. На берегу Москвы-реки располагались пристани, откуда товары доставлялись на Торг.

№ слайда 22 Беседа - Обратите внимание на внешний вид зданий, их форму, цвет. Для чего он
Описание слайда:

Беседа - Обратите внимание на внешний вид зданий, их форму, цвет. Для чего они построены, каковы их элементы (стены, крыша, окна, фундамент). - Какие памятные постройки прошлых лет вы встречали в нашем городе? Чем они отличаются от современных сооружений?

№ слайда 23 Примеры современных зданий:
Описание слайда:

Примеры современных зданий:

№ слайда 24 Современные проекты зданий
Описание слайда:

Современные проекты зданий

№ слайда 25 Новые дизайнерские решения
Описание слайда:

Новые дизайнерские решения

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Контраст в архитектуре Контраст можно увидеть в соотношении архитектурных фор
Описание слайда:

Контраст в архитектуре Контраст можно увидеть в соотношении архитектурных форм зданий от шедевров русского деревянного и каменного зодчества до современных зданий и сооружений. Это новый строительный и декоративный материал, дизайн архитектурных форм.

№ слайда 30 Вопросы: Вопросы: - Как вы думаете, почему со временем архитекторы-строители
Описание слайда:

Вопросы: Вопросы: - Как вы думаете, почему со временем архитекторы-строители перешли с одного строительного материала – дерева-камня-кирпича-до нового современного. - К какому типу зданий относятся рассмотренные нами архитектурные здания? К культовым, или жилым сооружениям? - Что в них общего и различного (материал, декоративность, коллективное творчество, назначение и др.,).

№ слайда 31 Обобщение урока Народное зодчество, подобно другим видам крестьянского искусс
Описание слайда:

Обобщение урока Народное зодчество, подобно другим видам крестьянского искусства, рождено усилием не одного человека, а является плодом коллективного творчества, сочетающего в себе стремление человека к пользе, прочности, красоте.

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для 4 класса, обучающегося по программе

 

«Начальная школа 21 века». Цель:

ознакомление с понятием «контраст» в изобразительном искусстве, с архитектурой  и дизайном памятных и современных построек, развивать композиционные приемы рисования, учить анализировать конструктивное строение изображаемых предметов (основные геометрические формы); проводить подготовительную работу (зарисовку, эскиз) с помощью изобразительных средств (выделения, цвет, свет и т.п.).

 

Тема урока «Контраст архитектурных форм» связана с Историей нашей страны, ее архитектурными преобразованиями.

Практической частью работы будет тематическое рисование «Памятные постройки – Древний город».

 

 


 

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров880
Номер материала 486018
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх