Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по изобразительному искусству на тему «Построения пространства добра и любви» ( 6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Презентация по изобразительному искусству на тему «Построения пространства добра и любви» ( 6 класс)

библиотека
материалов
Урок изобразительного искусства 6 КЛАСС ДЕМЬЯНЕНКО ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА
П Е Й З А Ж 4. 2. 1. 3. 5. С Х О Д КРОССВОРД 											 											 	 	 	 	 ...
ЛИНИЯ ГОРИЗОНТА ДАЛЬНИЙ ПЛАН БЛИЖНИЙ ПЛАН
ВАН-ГОГ. Пшеничное поле и кипарисы Ван-Гог. Пшеничное поле и кипарисы И.К. Ай...
Продолжи фразу: Чем ближе предмет к линии горизонта, тем он кажется …. Объект...
Творческое задание: Создать пространство радости, используя законы перспективы.
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок изобразительного искусства 6 КЛАСС ДЕМЬЯНЕНКО ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА
Описание слайда:

Урок изобразительного искусства 6 КЛАСС ДЕМЬЯНЕНКО ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 П Е Й З А Ж 4. 2. 1. 3. 5. С Х О Д КРОССВОРД 											 											 	 	 	 	 
Описание слайда:

П Е Й З А Ж 4. 2. 1. 3. 5. С Х О Д КРОССВОРД                                                                          

№ слайда 7 ЛИНИЯ ГОРИЗОНТА ДАЛЬНИЙ ПЛАН БЛИЖНИЙ ПЛАН
Описание слайда:

ЛИНИЯ ГОРИЗОНТА ДАЛЬНИЙ ПЛАН БЛИЖНИЙ ПЛАН

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 ВАН-ГОГ. Пшеничное поле и кипарисы Ван-Гог. Пшеничное поле и кипарисы И.К. Ай
Описание слайда:

ВАН-ГОГ. Пшеничное поле и кипарисы Ван-Гог. Пшеничное поле и кипарисы И.К. Айвазовский. Девятый вал. Ф. Васильев. Мокрый луг.

№ слайда 11 Продолжи фразу: Чем ближе предмет к линии горизонта, тем он кажется …. Объект
Описание слайда:

Продолжи фразу: Чем ближе предмет к линии горизонта, тем он кажется …. Объекты переднего плана по размеру …., а по цвету…. Маринисты - это художники, которые…… В пейзаже художник стремится передать не только сходство природы, но и …

№ слайда 12 Творческое задание: Создать пространство радости, используя законы перспективы.
Описание слайда:

Творческое задание: Создать пространство радости, используя законы перспективы.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

Краткое описание документа:

6 класс, 5 урок в 2 четверти.

Тема четверти: «Отношение к миру природы. Жанр пейзажа»

Тема урока: «Построения пространства добра и любви»

(Правила построения перспективы)

А) Тип урока: комбинированный.

Б) Цели урока:

Обучающие цели:

ØСоздать условия для применения теоретических знаний в творческом задании, по основным понятиям и законам построения перспективы в пространстве;

ØОбобщить знания по основным понятиям построения перспективы;

ØПродолжить формировать умения и навыки при работе с акварелью, гуашью, цветной бумагой.

Развивающие цели:

Развивать умение вести индивидуальную и групповую дискуссию

Способствовать развитию умения сравнивать, обобщать, делать выводы;

Способствовать развитию воображения и творческой фантазии.

Воспитывающие цели:

ØСоздать условия для формирования у учащихся любви к окружающему миру;

ØСпособствовать пробуждению интереса к изучению творчества великих мастеров;

ØФормирование чувства коллективизма и взаимопомощи при создании коллективной творческой работы.

Методы обучения проведения данного урока:

ØСловесный метод (объяснение, беседа) или диалогичности:

учитель – ученик = собеседник

ØМетод организации учебной работы (демонстрация презентации, с\р. в группах) – метод игровой драматургии

ØМетод эмоционального воздействия

ØМетод оценивания (кроссворд, заверши предложения)

Чем руководствуюсь при отборе приемов, методов проведения данного урока:

1) Анализирую сложность материала

2) Учитываю возрастные особенности

Формы самостоятельной работы:

Это творческая индивидуальная работа, которая является частью общей коллективной работы.

Индивидуальная работа с учащимися планировалась проводиться через индивидуальные беседы с ребятами, подсказки, поправки, в оказании помощи

ребятам при выполнении практической работы.В коллективном творческом деле выбираются команды, которые получают индивидуальные карточки задания. Одна группа ребят рисут на ватмане фон неба, фон земли и силуэт дальнего плана. Другие группы рисуют элементы среднего и ближнего плана. Далее элементы вырезаются и собираются в цельную композицию согласно законам линейной и воздушной перспективы.Команда №1 «Радуга»

Задание: 1.Нарисовать и вырезать из цветной бумаги разного размера цветы:

-желтая серединка и белые лепестки;

-голубые лепестки и красная серединка;

-колокольчики;

-васильки;

-одуванчик;

Или любой другой цветок.

2.Нарисовать и вырезать траву переднего плана по образцу.

Команда №2 «Лесная фантазия»

Задание:

1.По образцу нарисовать, разукрасить и вырезать деревья переднего плана:

-березка; -осинка; -Ель; Или любое другое дерево

Теперь рисуем дерево: 1. Проводим тонкие линии, обозначая основную форму и размер.

2.Прорисовываем направление и форму ветвей, а затем тонкий контур дерева.

3.Добавляем листву и мелкие детали, после чего раскрашиваем рисунок.

Команда №3 «Веселые кисточки»

Задание:

1.По образцу нарисовать, разукрасить и вырезать контур деревьев дальнего плана:

Цветовая гамма:

-синий цвет;

-нежно фиолетовый (фиолетовая гуашь +белая гуашь)

2.Нарисуйте, разукрасьте и вырежьте бабочку или обведите по образцу

Команда №4 «Веселые ребята»

Задание:

1.Нарисуйте на ватмане фон неба и земли. -2 человека.

2.Нарисуйте и вырежьте из цветной бумаги листья деревьев переднего плана (по образцу).- 2 человека

Прорисуйте на листьях фломастером жилки

Клен Береза

3.Нарисуйте деревья среднего плана (березовая роща), используя образец. - 2 человека

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров291
Номер материала 381551
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх