Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по изобразительному искусству на тему "Русь деревянная" (8класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Презентация по изобразительному искусству на тему "Русь деревянная" (8класс)

библиотека
материалов
ру 1.Сформировать представление об архитектуре Руси 10 – 12 веков. 2. Сформир...
репродукции и иллюстрации с изображением архитектуры; схемы-таблицы одноглаво...
1.Организационная часть 2.Целеполагание 3.Актуализация знаний учащихся 4.Бесе...
Что такое архитектура ? Архитектура – это система зданий, сооружений, формиру...
Послушайте, что говорил об архитектуре Н. В. Гоголь: «архитектура – та же лет...
Для искусства домонгольской Руси характерна такая черта, как монументализм фо...
Русские зодчие рубили и первые деревянные христианские храмы. К сожалению, и...
До наших дней деревянных построек сохранилось немного. Среди них – музей – з...
Кижи – маленький островок в северной части Онежского озера – знаменитый уник...
С принятием христианства на Руси в качестве образца был заимствован крестово...
Крестово – купольная конструкция- два пересекающихся под прямым углом свода –...
Венчали храм купола. Их форма менялась в русском зодчестве. Древнейшие, яйце...
Количество куполов в культовом зодчестве не только зависело от размеров храм...
Храм всегда ставился алтарём на восток- навстречу солнцу – не случайно: Бог...
В восточной части храма находится алтарь. В древние времена он был отделен н...
1. Выполнить эскиз одноглавого храма 2. Принять участие в коллективном макети...
Понял, но есть проблемы Все понял, умею Могу научить других
42 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 ру 1.Сформировать представление об архитектуре Руси 10 – 12 веков. 2. Сформир
Описание слайда:

ру 1.Сформировать представление об архитектуре Руси 10 – 12 веков. 2. Сформировать представление о крестово-купольном храме как образе космоса 3. Воспитывать нравственно-эстетическое восприятие мира, любовь к искусству и культуре своей Родины. 4. Развивать творческую познавательную активность. 5. Формировать практические навыки работы в конкретном материале по макетированию.

№ слайда 5 репродукции и иллюстрации с изображением архитектуры; схемы-таблицы одноглаво
Описание слайда:

репродукции и иллюстрации с изображением архитектуры; схемы-таблицы одноглавого храма; ;художественные материалы для выполнения эскиза-рисунка и макета; литературный ряд : стихи Д. Блынского; видеоряд: слайды «Кижи»

№ слайда 6 1.Организационная часть 2.Целеполагание 3.Актуализация знаний учащихся 4.Бесе
Описание слайда:

1.Организационная часть 2.Целеполагание 3.Актуализация знаний учащихся 4.Беседа об архитектуре Руси 10-12в. Постановка проблемы 5.Знакомство с представлением наших предков о храме как образе космоса. 6.Постановка художественной задачи. 7.Практическая работа по макетированию. 8.Подведение итогов. 9.Рефлексия.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Что такое архитектура ? Архитектура – это система зданий, сооружений, формиру
Описание слайда:

Что такое архитектура ? Архитектура – это система зданий, сооружений, формирующих среду, в которой живёт человек. -Откуда пошло слово «архитектура» ? Слово «архитектура»- древнегреческое, состоит из двух слов: «архи» - старший и «тект» - строитель. -Каковы 3 основных свойства архитектуры по Витрувию ? Польза, прочность, красота. -Какие виды архитектуры вы знаете ? Жилая, общественная, садово-парковая, промышленная, градостроительство, реставрация. -Почему архитектуру называют «застывшей в камне музыкой» ? Строят из камня, по сооружениям можно судить о прошлом. .

№ слайда 9 Послушайте, что говорил об архитектуре Н. В. Гоголь: «архитектура – та же лет
Описание слайда:

Послушайте, что говорил об архитектуре Н. В. Гоголь: «архитектура – та же летопись мира: она говорит тогда, когда уже молчат и песни, и предания, и когда уже ничего не говорит о погибшем народе. Пусть же она является в таком виде, чтобы при взгляде на неё нас осениламысль о минувшей жизни и вызвала бы у нас благодарность за её существование». Действительно, архитектура-это огромная книга, на страницах которой отображены эпохи жизни человечества. Любое архитектурное сооружение несёт на себе печать своего времени.

№ слайда 10 Для искусства домонгольской Руси характерна такая черта, как монументализм фо
Описание слайда:

Для искусства домонгольской Руси характерна такая черта, как монументализм форм. Особое место в древнерусском искусстве занимала архитектура. К сожалению, до нас дошли далеко не все архитектурные сооружения того времени, а многие сохранились в искажённом виде. Но и они достаточно ярко свидетельствуют о том, что первые каменные строения на Руси не были результатом механического копирования византийских образцов. Это и понятно, ведь дохристианская Русь имела древнюю традицию деревянного зодчества, сложившиеся технические и художественные приёмы, своё понимание архитектурного ансамбля.

№ слайда 11 Русские зодчие рубили и первые деревянные христианские храмы. К сожалению, и
Описание слайда:

Русские зодчие рубили и первые деревянные христианские храмы. К сожалению, история не сохранила имён древнейших зодчих Руси, первые известные нам относятся к 11 в.( Миролег и Ждан-Никола) – знатные мастера из Киева. Таким мастерам посвящено стихотворение Д. Блынского : В грубые передники одеты- У кого в деревни не спроси,- Вечно мои прадеды и деды Плотниками были на Руси Не на них с малолетства глядя, В руки брали сыновья топор, Потому и мастерами дяди Значатся в округе до сих пор. На земле стоят дома и хаты. Где б я ни был, я как дома в них: Может, здесь стучал топор когда-то Одного из родичей моих.

№ слайда 12 До наших дней деревянных построек сохранилось немного. Среди них – музей – з
Описание слайда:

До наших дней деревянных построек сохранилось немного. Среди них – музей – заповедник Кижи.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Кижи – маленький островок в северной части Онежского озера – знаменитый уник
Описание слайда:

Кижи – маленький островок в северной части Онежского озера – знаменитый уникальными памятниками архитектуры. Не только величественный ансамбль Кижского погоста – старинного русского поселения, но и перевезённые сюда из других мест часовенки, крестьянские дома, мельница, а также расположенные на соседних островах сооружения поражают красотой, гармонией и удивительным слиянием с окружающей природой. Все эти произведения деревянного зодчества достойны восхищения как замечательные памятники труда и непревзойденного таланта безвестных мастеров, свидетельство достижений народного искусства.

№ слайда 26 С принятием христианства на Руси в качестве образца был заимствован крестово
Описание слайда:

С принятием христианства на Руси в качестве образца был заимствован крестово –купольный тип храма. Как же был устроен русский храм тех времён ? В сознании наших предков он олицетворял Вселенную, Космос. Не случайно на главках церквей нередко изображали звезды на синем фоне. Под купольным – небом развёртывалось литургическое действо.

№ слайда 27 Крестово – купольная конструкция- два пересекающихся под прямым углом свода –
Описание слайда:

Крестово – купольная конструкция- два пересекающихся под прямым углом свода – была заимствована из Византии. В плане своды эти образуют крест – фигуру, символическую для христианства. два пересекающихся под прямым углом свода – была заимствована из Византии. На месте пересечения сводов водружается купол, поддерживаемый световым барабаном. Пространства между концами креста, образующегося пересечением сводов, обстраивали стенами и перекрывали дополнительными сводами, внутри храма стены заменяли арками. Своды и купола поддерживали арки на мощных столбах: чем обширнее храм, тем больше в нем было опорных столбов.В Киевской Софии, одном из крупнейших храмов Древней Руси, было более сорока внутренних опор.Верхние части стен храма снаружи завершали полукруглые закомары, повторяя очертания сводов.Это странное слово-»закомары» произошло от древнего «комара» - свод.Закомарой называли засводную стену.

№ слайда 28 Венчали храм купола. Их форма менялась в русском зодчестве. Древнейшие, яйце
Описание слайда:

Венчали храм купола. Их форма менялась в русском зодчестве. Древнейшие, яйцевидные купола, заимствовали из Византии, шлемовидные – очень похожие на современные. В московском зодчестве больше прижились луковичные главки. Различным было и количество куполов на храмах: у церкви Покрова на Нерли – один; у Георгиевского собора Юрьева монастыря под Новгородом – два; три купола первоначально было у Благовещенского собора Московского Кремля; пять – У Софийского собора в Новгороде; тринадцать – у Киевской Софии и даже 22 –У деревянной Преображенской церкви в Кижах. В летописи есть упоминание о строительстве в древнем Киеве собора « о двадцати пяти верхах».

№ слайда 29 Количество куполов в культовом зодчестве не только зависело от размеров храм
Описание слайда:

Количество куполов в культовом зодчестве не только зависело от размеров храма, но и имело символический смысл. Два купола трактовались как проявление божественного и человеческого начал в Христе, три – как ипостаси Бога, пять – как Христос и 4 евангелиста, 13 куполов символизировали Христа с 12 апостолами.

№ слайда 30 Храм всегда ставился алтарём на восток- навстречу солнцу – не случайно: Бог
Описание слайда:

Храм всегда ставился алтарём на восток- навстречу солнцу – не случайно: Бог ассоциируется со светом. Снаружи восточную часть храма легко узнать по апсидам –полуцилиндрическим выступам, в которых размещается алтарь. Их количество ( один, три, пять) зависит чаще всего от размеров храма. Купола с крестами и апсиды, пожалуй, самые характерные детали храма, отличающие его от любой другой постройки. С западной стороны в древних храмах устраивался притвор. В притворе во время службы находились те, кому за совершенные грехи временно запрещался вход в храм, а также готовящиеся принять крещение. Из притвора дверь ведёт в среднюю, самую просторную часть храма. Именно здесь находятся верущие во время богослужения.

№ слайда 31 В восточной части храма находится алтарь. В древние времена он был отделен н
Описание слайда:

В восточной части храма находится алтарь. В древние времена он был отделен невысокой преградой, уставленной иконами.Позже преграда превратилась в высокий иконостас. В глубине алтаря находится главная святыня храма – престол. Это четырехугольный каменный стол, символизирующий «гроб Господень». По религиозным представлениям, во время богослужения на престоле незримо восседает сам Бог. Иногда в основании храма имелись глубокие подвальные помещения – подклети, где устраивались захоронения знатных людей. Самый знаменитый русский некрополь находится в подклети Архангельского собора Московского Кремля. Там покоятся почти все русские цари допетровского времени. Так храм как символический образ космоса воплотил в себе и небесное и земное.

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 1. Выполнить эскиз одноглавого храма 2. Принять участие в коллективном макети
Описание слайда:

1. Выполнить эскиз одноглавого храма 2. Принять участие в коллективном макетировании

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Понял, но есть проблемы Все понял, умею Могу научить других
Описание слайда:

Понял, но есть проблемы Все понял, умею Могу научить других

Краткое описание документа:

Урок по изобразительному искусству для учащихся 8 класса "Русь дере

вянная"

Цель урока:!. сформировать представление об архитектуре Руси 10-12 веков. 2. сформировать представление о крестово-купольном храме как образе космоса. 3. Воспитывать нравственно-эстетическое восприятие мира, любовь к искусству и культуре своей Родины.4.Развивать творческую познавательную активность.5.Формировать практические навыки работы в конкретном материале по макетированию.

Эпиграф: Из века в век, с утра и до утра

              Звучала без конца и без начала

              Речитативом песня топора

              На всей Руси великой и крепчала.

 

            
Автор
Дата добавления 06.12.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров797
Номер материала 175281
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх