Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по казахская литература на тему "Қызжібек" жыры (9-сынып)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по казахская литература на тему "Қызжібек" жыры (9-сынып)

библиотека
материалов
Елінің бағын ашпаса, Ер мұратқа жетер ме?! Ерінің сағын сындырса, Ел мұратқа...
Бірнеше рет екі қолыңыздың саусақтарын айқастырып, біріктіріңіз. Байқағаныңы...
Егер сол қолдың бас бармағы үстінде болса, онда Сіз эмоционалды адамсыз, ал...
 Екі қолыңызды кеуде тұсында айқастырыңыз.
Егер жоғарыда оң қолыңыз тұрса, онда Сіз қарапайымдылық пен мейірімге жақынс...
 Қолымызды шапалақтаймыз.
Қол шапалақтағанда оң қолыңыз «соғушы» болса, онда Сіздің мінезіңізде жігер...
 “ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ОЯТУ” СТРАТЕГИЯСЫ
Жібектің  Сансызбайға  қосылуына  қалай   қарайсыңдар? Егер  Қыз  Жібек  Төле...
Көктем Жырдағы салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптар Жаз Жырдың зерттелуі Күз Егер ме...
Сергіту сәті
“Бір айналыс сөйлем”стратегиясымен   Жібек пен Төлеген бойындағы қай қасиетт...
Үйге тапсырма. “Кейіпкерге хат”, ”Махаббатдеген…” ойтолғау жазу
«Кері байланыс» “Күту ағашы”
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Елінің бағын ашпаса, Ер мұратқа жетер ме?! Ерінің сағын сындырса, Ел мұратқа
Описание слайда:

Елінің бағын ашпаса, Ер мұратқа жетер ме?! Ерінің сағын сындырса, Ел мұратқа жетер ме?!

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Бірнеше рет екі қолыңыздың саусақтарын айқастырып, біріктіріңіз. Байқағаныңы
Описание слайда:

Бірнеше рет екі қолыңыздың саусақтарын айқастырып, біріктіріңіз. Байқағаныңыздай, бір қолдың бас бармағы үнемі жоғарғы қалып отырады.

№ слайда 5 Егер сол қолдың бас бармағы үстінде болса, онда Сіз эмоционалды адамсыз, ал
Описание слайда:

Егер сол қолдың бас бармағы үстінде болса, онда Сіз эмоционалды адамсыз, ал егерде оң қолдың саусағы жоғарыда болса, ол Сіздің миыңызда талдау (аналитикалық) сипаты басым екендігін білдіреді.

№ слайда 6  Екі қолыңызды кеуде тұсында айқастырыңыз.
Описание слайда:

Екі қолыңызды кеуде тұсында айқастырыңыз.

№ слайда 7 Егер жоғарыда оң қолыңыз тұрса, онда Сіз қарапайымдылық пен мейірімге жақынс
Описание слайда:

Егер жоғарыда оң қолыңыз тұрса, онда Сіз қарапайымдылық пен мейірімге жақынсыз, ал егер сол қол үстінде болса, онда Сіз мақтануды ұнатасыз.

№ слайда 8  Қолымызды шапалақтаймыз.
Описание слайда:

Қолымызды шапалақтаймыз.

№ слайда 9 Қол шапалақтағанда оң қолыңыз «соғушы» болса, онда Сіздің мінезіңізде жігер
Описание слайда:

Қол шапалақтағанда оң қолыңыз «соғушы» болса, онда Сіздің мінезіңізде жігер басым, ал сол қол белсенді болса, онда Сіз шешім қабылдағанда көп толғанатын адамсыз.

№ слайда 10  “ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ОЯТУ” СТРАТЕГИЯСЫ
Описание слайда:

“ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ОЯТУ” СТРАТЕГИЯСЫ

№ слайда 11 Жібектің  Сансызбайға  қосылуына  қалай   қарайсыңдар? Егер  Қыз  Жібек  Төле
Описание слайда:

Жібектің  Сансызбайға  қосылуына  қалай   қарайсыңдар? Егер  Қыз  Жібек  Төлеген  кетер  кездегі  түсін былайша  жорыса  не  болар  еді… Төлегеннің Жібекке Қосылуына бөгет болған 4 күш… Егер  сіз  шет елде  оқысаңыз  өзге  елден  жиналған  құрбыларыңызға  «Қыз  Жібек»  жырын   қалайтаныстырар   едіңіз… Егер Төлеген Шекті еліне бір күн кешігіп шыққанда, оқиға ары қарай қалай жалғасуы мүмкін еді? Бағалау

№ слайда 12 Көктем Жырдағы салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптар Жаз Жырдың зерттелуі Күз Егер ме
Описание слайда:

Көктем Жырдағы салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптар Жаз Жырдың зерттелуі Күз Егер мен жазушы болсам, жырды былай аяқтар едім..... Қыс Суретке қарап, диалог құрастыру

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

№ слайда 15 “Бір айналыс сөйлем”стратегиясымен   Жібек пен Төлеген бойындағы қай қасиетт
Описание слайда:

“Бір айналыс сөйлем”стратегиясымен   Жібек пен Төлеген бойындағы қай қасиеттің бойларыңыздан табылғанын қалайсыңдар?

№ слайда 16 Үйге тапсырма. “Кейіпкерге хат”, ”Махаббатдеген…” ойтолғау жазу
Описание слайда:

Үйге тапсырма. “Кейіпкерге хат”, ”Махаббатдеген…” ойтолғау жазу

№ слайда 17 «Кері байланыс» “Күту ағашы”
Описание слайда:

«Кері байланыс» “Күту ағашы”

Краткое описание документа:

    26.10.14. ж күні 9 «А»-сыныбына «Қызжібек» жырытақырыбы бойынша  сабақ жоспарын Блум таксономиясы бойынша құрып, сабағымда сыни тұрғыдан ойлау стратегиясын пайдаландым. Оқушыларды әр түрлі сандар арқылы төрт  топқа бөлгеннен кейін, сабақтың мақсаты бойынша білу деңгейінде оқушылардан үй тапсырмасын «Ой шақыру» және «Миға шабуыл» стратегиясы бойынша сұрадым. Мұнда әр топ сұраққа жауап беріп, өздеріне ұпай жинап отырды. Жаңа сабақты топтық жұмыс арқылы өттім.  Әр топ өз тапсырмаларын орындады. Сабақты  қорытындылау үшін «Ақылды доп» стратегиясы бойынша «Мақал-мәтел» сайысын өткіздім. Дегенмен, сабақ барысында кей оқушылар өздерін еркін сезіне алмады. Сонымен қатар сергіту сәтін жасау үшін уақыт жетпей қалды.

    Қорытындылай келе оқушылар сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы бойынша ойлау, бағалау, талдау, синтездеу, қарсы пікір айту, өз пікірін айту, баламалы шешімдер қабылдау дағдылары бойынша жұмыс жасады.

Оқушылар топпен жұмыс істеу арқылы бірлесіп, өзара әрекеттесудің арқасында қарым-қатынас біліктілігін үйренді, оқушының зерттеу біліктілігі дамыды. Мәселен, топтық жұмыстарды орындауда бірлесіп проблемма шешу, мәлімет табу, бақылау, талдау,  қорыту т.б.

Жақсылыққа бастайтын жарық жұлдыз - оқу. «Надан жұрттың күні – қараң, келешегі тұман», - деп М.Дулатов айтқандай, егеменді еліміздің тірегі - білімді ұрпақ. Өз ұрпағының өнегелі, өнерлі, еңбексүйгіш, абзал азамат болып өсуі үшін халық педагогикасының негізгі мақсатын шығармашылықпен оқу-тәрбие үрдісіне тиімді пайдалану әрбір ұстаздың міндеті болып табылады.Оқушыларға тек дайын дүниелерді ғана бергеннен гөрі,түрлі бағыттаушы сұрақтармен, қилы жағдаяттар арқылы бағдар бере отырып іздендірсе, сенім білдірсе,нәтижелі жұмыс жасауға ынталы болады. Мұғалім міндеті- осындай жағдай тудыра білу. Сонда ғана оқушы өз бетімен ізденуге, еңбектенуге талпынады, үйренеді.Оқушының өзінде қозғалыс болғанда ғана онда қызығушылық пайда болады.   

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 302677

Похожие материалы