Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по казахской литературе на тему Сәбит Мұқанов "Лашын"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по казахской литературе на тему Сәбит Мұқанов "Лашын"

библиотека
материалов
 Сәбит Мұқанов (1900-1973) “Лашын”
М. Әуезов туралы не білесің? Қырғыз жазушысы Ш.Айтматов М.Әуезов туралы қанда...
Кейіпкерлер сөзі:	 Ұлжан	 Абай	Барлас Жүрмеңдер, асықпай, әлі біраз күн қонақ...
Сабақтың эпиграфы: Қансонарда бүркітші шығады аңға, Тастан түлкі табылар аңд...
Сәбит Мұқанов 1900 жылы қазіргі Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданын...
С. Мұқановтың өмір жолына шолу жасау 1900 жыл	Қазіргі Солтүстік Қазақстан жер...
Шығармалары: “Мөлдір махаббат” “Өмір мектебі” “Сырдария” “Ботагөз” “Балуан Шо...
Жазушының жоғарыда аталған “Өмір мектебі” атты романы жазушының өмірбаяндық ш...
Жазушы әңгімеде Балтабай аулына мұғалім болып келіп, өзінің бос уақытын аңшы,...
“Ой шақыру” “Құсбегілік” “Аңшылық”
Керек -дерек
Тарихи деректер: Тарихи деректерге қарағанда, Құсбегілік өнері бұдан үш мың ж...
Қазіргі дерек:Жалпы қазақ халқы қыран құстарға: бүркіт, қаршыға, қырғи, лашы...
Бүгінде сол ғажайып өнерді сақтап, келер ұрпаққа мұрат етуді мақсат етіп жүрг...
Қазақ халқы қыран құстарға: бүркіт, қаршыға, қырғи, лашын, сұңқар, тұйғын, т...
лашын
Әңгіме жопары: Кіріспе: Балтабай аулында. Негізгі бөлім: Саятшылық. 1. Құсбег...
Балтабай аулында. Балтабай ауылы маған аса бір жайлы ауыл болып шықты. Бұрын...
Саятшылық. Саятшылық –бұл үлкен өнер түрі десек те болады. Саятшылыққа: атбег...
Құсбегі Ахмет Көк көзді, шабдан мұртты,ақсұр,қушық бетті, түрін байырғы орыст...
Лашынның мүсіні. Денесінің бар көлемі жұдырықтай ғана, бірақ қанат, құйрығыме...
Ахмет пен лашынның өнері. Ахмет лашынын салуға екі-ақ мезгілде шығады: бірі-...
Үйрек алу лашынға сөз емес. Әдетте үйректер шалшықты көлдер, томарларда көп б...
Үйрек алу лашынға сөз емес. Әдетте үйректер шалшықты көлдер, томарларда көп б...
Үйрек алу лашынға сөз емес. Және ол көтерілгенде қиялап барып емес, атылған о...
Қазды алу үйректен әлдеқайда қиын екен. Адамнан алысырақ жерде лашын бір қазд...
Лашынға алдырмайтын құс – дуадақ екен. Ілуде біреуі ғана болмаса, лашынға алд...
Шілдеде құс салу. Құс салудың ең қызықты айлары көктем емес,шілдеден былай. О...
Сөздікпен жұмыс. Қадім молда -діни оқуды байырғы қадім жазумен оқытатын молд...
Қызығушылығын ояту І топ- үйректер тобы ІІ топ- қаздар тобы ІІІ топ- дуадақта...
І «Табалдырық» ІІ «Қозыкөш» ІІІ «Беласар» ІҮ «Мәре»
«Табалдырық»
«Қозыкөш» “Менің сүйікті ісім” шығарма
“Беласар” Мәнерлеп оқу.
 «Сергіту сәті» Бейнебаян
 Сабақты бекіту “Мәре”
Бағалау
Үйге тапсырма 1. Әңгімені оқып, толықтай мазмұндау. 2. Құстар жөнінде мақал –...
Назарларыңызға рахмет!
52 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Сәбит Мұқанов (1900-1973) “Лашын”
Описание слайда:

Сәбит Мұқанов (1900-1973) “Лашын”

№ слайда 2 М. Әуезов туралы не білесің? Қырғыз жазушысы Ш.Айтматов М.Әуезов туралы қанда
Описание слайда:

М. Әуезов туралы не білесің? Қырғыз жазушысы Ш.Айтматов М.Әуезов туралы қандай естелік қалдырған еді? 3. Үзінді неліктен “Ақын қонақтар” деп аталды? 4.Әңгімеде қандай жырлардың аттары аталады? Үй тапсырмасы

№ слайда 3 Кейіпкерлер сөзі:	 Ұлжан	 Абай	Барлас Жүрмеңдер, асықпай, әлі біраз күн қонақ
Описание слайда:

Кейіпкерлер сөзі: Ұлжан Абай Барлас Жүрмеңдер, асықпай, әлі біраз күн қонақ болыңдар! -Апа, екеуіне де жақсы қып тұрып сый беріп аттандыршы! -Шырағым,ер жетерсің, Ер жетсең,сірә, не етерсің ?!

№ слайда 4 Сабақтың эпиграфы: Қансонарда бүркітші шығады аңға, Тастан түлкі табылар аңд
Описание слайда:

Сабақтың эпиграфы: Қансонарда бүркітші шығады аңға, Тастан түлкі табылар аңдығанға, Жақсы ат пен тату жолдас – бір ғанибет. Ыңғайлы ықшам киген аңшы адамға.

№ слайда 5 Сәбит Мұқанов 1900 жылы қазіргі Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданын
Описание слайда:

Сәбит Мұқанов 1900 жылы қазіргі Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданындағы Жаманшұбар деген жерде дүниеге келеді. Жеті жасқа келгенде әкесі, бір жылдан соң шешесі қайтыс болып, жетімдіктің зардабын шегеді. Жастайынан ауыл байларының малын бағып, жалшылықта жүреді. Абайдың, татар ақыны Ғабдолла Тоқайдың шығармаларымен танысады.

№ слайда 6 С. Мұқановтың өмір жолына шолу жасау 1900 жыл	Қазіргі Солтүстік Қазақстан жер
Описание слайда:

С. Мұқановтың өмір жолына шолу жасау 1900 жыл Қазіргі Солтүстік Қазақстан жерінде дүниеге келді 1922 жылы Орынбор Рабфагына оқуға түседі 1926-1928 жыдары “Еңбекші қазақ” газетінде қызмет етеді. 1935 жылы “Қазақ әдебиеті” газетінде редактор болып жұмыс істейді. 1937 жылы Қазақстан жазушылар одағының төрағасы қызметін атқарды. 1947-63 жылдары Жоғары Кеңестің депутаты болады 1973 жылы Өмірден өтеді

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Шығармалары: “Мөлдір махаббат” “Өмір мектебі” “Сырдария” “Ботагөз” “Балуан Шо
Описание слайда:

Шығармалары: “Мөлдір махаббат” “Өмір мектебі” “Сырдария” “Ботагөз” “Балуан Шолақ” “Аққан жұлдыз”

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Жазушының жоғарыда аталған “Өмір мектебі” атты романы жазушының өмірбаяндық ш
Описание слайда:

Жазушының жоғарыда аталған “Өмір мектебі” атты романы жазушының өмірбаяндық шығармасы, мұны мемуарлық роман деп те атайды. Мұнда С,Мұқанов өзінің бастан кешкен өмірін, сол кездегі қазақ халқының тұрмысын, салт-дәстүрін суреттейді. Жас бала Сәбит үшін өзінің және халқының өмірі ең бірінші үлкен мектеп болады. Сондықтан жазушы мемуарлық романын «Өмір мектебі» деп атаған.

№ слайда 11 Жазушы әңгімеде Балтабай аулына мұғалім болып келіп, өзінің бос уақытын аңшы,
Описание слайда:

Жазушы әңгімеде Балтабай аулына мұғалім болып келіп, өзінің бос уақытын аңшы, құсбегі Ахметпен бірге өткізгендігін шабытпен құмарта жазады.

№ слайда 12 “Ой шақыру” “Құсбегілік” “Аңшылық”
Описание слайда:

“Ой шақыру” “Құсбегілік” “Аңшылық”

№ слайда 13 Керек -дерек
Описание слайда:

Керек -дерек

№ слайда 14 Тарихи деректер: Тарихи деректерге қарағанда, Құсбегілік өнері бұдан үш мың ж
Описание слайда:

Тарихи деректер: Тарихи деректерге қарағанда, Құсбегілік өнері бұдан үш мың жыл бұрын пайда болған. Орта ғасырлардағы итальян саяхатшысы Марко Полоның жазбаларында хандардың саятшылық мақсатта қолға үйреткен 500 ақ-сұңқары және басқа да қыран құстары болғандығын және оларды баптап, күтуге, арнайы 10 мың құсбегі ұстағанын жазады.

№ слайда 15 Қазіргі дерек:Жалпы қазақ халқы қыран құстарға: бүркіт, қаршыға, қырғи, лашы
Описание слайда:

Қазіргі дерек:Жалпы қазақ халқы қыран құстарға: бүркіт, қаршыға, қырғи, лашын, сұңқар, тұйғын, тұрымтайды жатқызады. Құсбегілік өнер соңғы 10 — 15 жылдың ішінде Қазақстанда қайта жандана бастады. 1998 жылдан бастап құсбегілердің басын қосып, баптаған қырандарын сынға салатын “Салбурын” мерекесі дәстүрлі түрде жыл сайын өткізіліп келеді. Қарағанды мемлекеттік университетінің жанынан арнайы құсбегілер мектебі ашылды. Алматы облысы Еңбекшіқазақ ауданына қарасты Нұра ауылындағы Жалайыр Шора атындағы құсбегілер мектебі жанынан Республикалық құсбегілер мұражайы ашылған. 

№ слайда 16 Бүгінде сол ғажайып өнерді сақтап, келер ұрпаққа мұрат етуді мақсат етіп жүрг
Описание слайда:

Бүгінде сол ғажайып өнерді сақтап, келер ұрпаққа мұрат етуді мақсат етіп жүргендердің бірі Руслан Абыл есімді азамат.

№ слайда 17 Қазақ халқы қыран құстарға: бүркіт, қаршыға, қырғи, лашын, сұңқар, тұйғын, т
Описание слайда:

Қазақ халқы қыран құстарға: бүркіт, қаршыға, қырғи, лашын, сұңқар, тұйғын, тұрымтайды жатқызады лашын

№ слайда 18 лашын
Описание слайда:

лашын

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Әңгіме жопары: Кіріспе: Балтабай аулында. Негізгі бөлім: Саятшылық. 1. Құсбег
Описание слайда:

Әңгіме жопары: Кіріспе: Балтабай аулында. Негізгі бөлім: Саятшылық. 1. Құсбегі Ахмет 2. Лашынның мүсіні. 3. Ахмет пен Лашынның өнері. а) үйрек алу лашынға сөз емес. ә) қазды алу үйректен әлдеқайда қиын екен. б) лашынға алдырмайтын құс – дуадақ екен. 4. Шілдеде құс салу.

№ слайда 21 Балтабай аулында. Балтабай ауылы маған аса бір жайлы ауыл болып шықты. Бұрын
Описание слайда:

Балтабай аулында. Балтабай ауылы маған аса бір жайлы ауыл болып шықты. Бұрын балаларын қадім молдалары оқытып, балалары тез сауаттанып кеткендіктен, әрбір баланың әке-шешелері мен туыстары мені өте қадірлейді.

№ слайда 22 Саятшылық. Саятшылық –бұл үлкен өнер түрі десек те болады. Саятшылыққа: атбег
Описание слайда:

Саятшылық. Саятшылық –бұл үлкен өнер түрі десек те болады. Саятшылыққа: атбегілік пен құсбегілікті жатқызуға болады. Бұл өнер түрін меңгеру үшін, әрине, оған еңбекқорлық, шеберлік керек. Осындай шебердің біреуі жазушының шығармасына арқау болған құсбегі Ахмет болатын.

№ слайда 23 Құсбегі Ахмет Көк көзді, шабдан мұртты,ақсұр,қушық бетті, түрін байырғы орыст
Описание слайда:

Құсбегі Ахмет Көк көзді, шабдан мұртты,ақсұр,қушық бетті, түрін байырғы орыстан айырып ала алмайтын бұл жігіттің бойында бар қасиеті- атбегілік пен құсбегілік. Жаз айларында ол үнемі лашын салады екен.

№ слайда 24 Лашынның мүсіні. Денесінің бар көлемі жұдырықтай ғана, бірақ қанат, құйрығыме
Описание слайда:

Лашынның мүсіні. Денесінің бар көлемі жұдырықтай ғана, бірақ қанат, құйрығымен тұтас алғандай сүңгуір қайықтай ұп-ұзын көрінетін, маңдайы жайпақтау келген, тұмсығы жолбарыстың тырнағындай иілген,мөлдіреген қарақаттай қап-қара көздері томпайып, сыртына қарай тепкен.Дәл сол түріне қарап, оны “құс алады-ау” дегенге сенгің келмейді.

№ слайда 25 Ахмет пен лашынның өнері. Ахмет лашынын салуға екі-ақ мезгілде шығады: бірі-
Описание слайда:

Ахмет пен лашынның өнері. Ахмет лашынын салуға екі-ақ мезгілде шығады: бірі-таң ату мен күн көтерілудің арасы, бірі-күннің еңкеюі мен батуының арасы. Осы екі мезгілдің біреуінде, оның қасына салт атпен еріп шыға қалсаң, бұл кездері қандай құстардың қайда жайылатынын Ахмет жақсы біледі.

№ слайда 26 Үйрек алу лашынға сөз емес. Әдетте үйректер шалшықты көлдер, томарларда көп б
Описание слайда:

Үйрек алу лашынға сөз емес. Әдетте үйректер шалшықты көлдер, томарларда көп болады. Дабылды қақсаң, неге екенін кім білсін,шалшықта, не томар арсында тығылып жүрген үйрек атаулының бәрінде де дегбірі қалмай, үрейленген қалыпта ду көтеріле ұшады.Лашынның бір ғажабы-ілуге ойлаған үйрегінің дәл астына жетпей,аспанға көтерілмейді.

№ слайда 27 Үйрек алу лашынға сөз емес. Әдетте үйректер шалшықты көлдер, томарларда көп б
Описание слайда:

Үйрек алу лашынға сөз емес. Әдетте үйректер шалшықты көлдер, томарларда көп болады. Дабылды қақсаң, неге екенін кім білсін,шалшықта, не томар арсында тығылып жүрген үйрек атаулының бәрінде де дегбірі қалмай, үрейленген қалыпта ду көтеріле ұшады.Лашынның бір ғажабы-ілуге ойлаған үйрегінің дәл астына жетпей,аспанға көтерілмейді.

№ слайда 28 Үйрек алу лашынға сөз емес. Және ол көтерілгенде қиялап барып емес, атылған о
Описание слайда:

Үйрек алу лашынға сөз емес. Және ол көтерілгенде қиялап барып емес, атылған оқтай боп шаншыла тік көтеріледі. Лашын әр түрлі болады екен: біреулері ілген үйрегін ала жерге түседі екен,енді бірі ілген үйрегінің не желкесін, не топшысын аспанда қиып жіберіп,құлатып,өзі екінші, үшінші....тағы сондай үйректерге ұмтылып,бірнеше үйрек алады екен.

№ слайда 29 Қазды алу үйректен әлдеқайда қиын екен. Адамнан алысырақ жерде лашын бір қазд
Описание слайда:

Қазды алу үйректен әлдеқайда қиын екен. Адамнан алысырақ жерде лашын бір қазды іліп түсіре қалса, бар қаз сол араға қона сап, лашынды қанаттарымен ұрып, не талдырып, не өлтіріп кетеді екен. Бірақ тәжірибелі лашын алған қазының қанатының астына тығылып қалады екен де, қаздар оны сабаймын деп , қазды сабап өлтіреді екен.

№ слайда 30 Лашынға алдырмайтын құс – дуадақ екен. Ілуде біреуі ғана болмаса, лашынға алд
Описание слайда:

Лашынға алдырмайтын құс – дуадақ екен. Ілуде біреуі ғана болмаса, лашынға алдырмайтын құс дуадақ болып шықты. Сонда ол ұшқырлығымен қашыпта құтыла алмайды,қаздардай төбелеспейді де, оның бар істейтін қайраты –лашын нақ үстіне келгенше отырады да, ілуге жақындай берген кезде басына саңғып жібереді және көбіне лашынның көзіне саңғиды.

№ слайда 31 Шілдеде құс салу. Құс салудың ең қызықты айлары көктем емес,шілдеден былай. О
Описание слайда:

Шілдеде құс салу. Құс салудың ең қызықты айлары көктем емес,шілдеден былай. Осы кезде ғана құстар семіреді. Ахметтің де ерекше аңшылайтыны-осы кез. Бұл кезде оның жарғақ құлағы жастыққа тимей, ертелі-кешті уақытын құс қонатын өлкелерде өткізеді.

№ слайда 32 Сөздікпен жұмыс. Қадім молда -діни оқуды байырғы қадім жазумен оқытатын молд
Описание слайда:

Сөздікпен жұмыс. Қадім молда -діни оқуды байырғы қадім жазумен оқытатын молда Атбегі -ат баптаушы Құсбегі -құс баптаушы Дабыл -құстарды үркіту үшін қолдан жасалған дыбыс шығаратын аспап Топшы -сирақ мүшелерінің бірі

№ слайда 33 Қызығушылығын ояту І топ- үйректер тобы ІІ топ- қаздар тобы ІІІ топ- дуадақта
Описание слайда:

Қызығушылығын ояту І топ- үйректер тобы ІІ топ- қаздар тобы ІІІ топ- дуадақтар тобы

№ слайда 34 І «Табалдырық» ІІ «Қозыкөш» ІІІ «Беласар» ІҮ «Мәре»
Описание слайда:

І «Табалдырық» ІІ «Қозыкөш» ІІІ «Беласар» ІҮ «Мәре»

№ слайда 35 «Табалдырық»
Описание слайда:

«Табалдырық»

№ слайда 36 «Қозыкөш» “Менің сүйікті ісім” шығарма
Описание слайда:

«Қозыкөш» “Менің сүйікті ісім” шығарма

№ слайда 37 “Беласар” Мәнерлеп оқу.
Описание слайда:

“Беласар” Мәнерлеп оқу.

№ слайда 38  «Сергіту сәті» Бейнебаян
Описание слайда:

«Сергіту сәті» Бейнебаян

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49  Сабақты бекіту “Мәре”
Описание слайда:

Сабақты бекіту “Мәре”

№ слайда 50 Бағалау
Описание слайда:

Бағалау

№ слайда 51 Үйге тапсырма 1. Әңгімені оқып, толықтай мазмұндау. 2. Құстар жөнінде мақал –
Описание слайда:

Үйге тапсырма 1. Әңгімені оқып, толықтай мазмұндау. 2. Құстар жөнінде мақал – мәтел, тыйым сөздер жазып келу. 3. Құстар суретін салу.

№ слайда 52 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сәбит Мұқанов (1900-1973)

“Лашын”

Сабақтың эпиграфы:
Қансонарда бүркітші шығады аңға,
Тастан түлкі табылар аңдығанға,
Жақсы ат пен тату жолдас – бір ғанибет.
Ыңғайлы ықшам киген аңшы адамға.

Сәбит Мұқанов 1900 жылы қазіргі Солтүстік Қазақстан облысының       Жамбыл ауданындағы Жаманшұбар деген жерде дүниеге келеді. Жеті жасқа келгенде әкесі, бір жылдан соң шешесі қайтыс болып, жетімдіктің зардабын шегеді. Жастайынан ауыл байларының малын бағып, жалшылықта жүреді. Абайдың, татар ақыны Ғабдолла Тоқайдың шығармаларымен танысады.

С. Мұқановтың өмір жолына шолу жасау

    1900 жыл

Қазіргі Солтүстік Қазақстан жерінде дүниеге келді

1922 жылы

Орынбор Рабфагына оқуға түседі

1926-1928 жыдары

“Еңбекші қазақ” газетінде  қызмет етеді.

 1935 жылы

“Қазақ әдебиеті” газетінде редактор болып жұмыс істейді.

1937 жылы

 Қазақстан жазушылар  одағының төрағасы қызметін атқарды.

1947-63 жылдары

Жоғары Кеңестің  депутаты болады

1973 жылы

Өмірден өтеді

 

Общая информация

Номер материала: 486025

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"