Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщающее слово 都
2 слайд
Page 2
复习生词
fùxí shēngcí
3 слайд
中国
中国人
4 слайд
俄罗斯
俄国
俄罗斯人
5 слайд
美国
美国人
6 слайд
日本
日本人
7 слайд
法国
法国人
8 слайд
德国
德国人
9 слайд
英国
英国人
10 слайд
语法
Page 10
11 слайд
Page 11
话
12 слайд
Page 12
说话
13 слайд
Page 13
外语
14 слайд
Прочитайте и переведите:
15 слайд
说话
说中国话
说英国话
说法国话
说日本话
说德国话
说外国话
说俄语
说法语
说汉语
说英语
说德语
说日语
说外语
Page 15
16 слайд
Ответьте на вопрос:
你几岁?
Nĭ jĭ suì?
我……岁。Wŏ …… suì?
Сколько тебе лет?
Мне……
17 слайд
Опишите человечка по картинке:
18 слайд
他是……
他叫……
他……岁.
他说……语[话].
Page 18
17岁
19 слайд
他是……
他叫……
他……岁.
他说……语[话].
Page 19
15岁
20 слайд
他是……
他叫……
他……岁.
他说……语[话].
Page 20
9岁
21 слайд
他是……
他叫……
他……岁.
他说……语[话].
Page 21
16岁
22 слайд
他是……
他叫……
他……岁.
他说……语[话].
Page 22
21岁
23 слайд
他是……
他叫……
他……岁.
他说……语[话].
Page 23
3岁
24 слайд
Page 24
学语法
fùxí yǔfǎ
25 слайд
Обобщающее слово 都 dōu.
Page 25
26 слайд
Обобщающее слово 都 dōu
«все, всё; оба, и тот и другой».
В предложении занимает позицию после подлежащего и перед сказуемым.
П
都
Ск
Доп
П
都
是
Именная
часть
27 слайд
他们都写汉字。
Они все пишут иероглифы.
我和他都学汉语。
Мы оба с ним учим китайский язык.
学员都学习外语。
Все кадеты изучают ин. язык.
П
都
Ск
Доп
28 слайд
Page 28
П
都
是
Именная
часть
我和他都是学生。
Мы оба с ним ученики.
他们都是我的朋友。
Они все мои друзья.
课本都是老师的。
Учебники все учителя.
29 слайд
Page 29
Если в предложении требуется употребить другое служебное слово 也, то вначале следует 也, а затем 都.
П
都
Ск
Доп
也
30 слайд
Page 30
我们也都有课本。
У нас у всех тоже есть учебники.
笔也都是她的。
Ручки все ее.
他们也都学汉语。
Они все тоже изучают китайский язык.
П
都
Ск
Доп
也
31 слайд
Отрицательные предложения строятся при помощи частицы 不, которая ставиться перед сказуемым
Page 31
П
都
Ск
不
Доп
32 слайд
他们不都是大学生。
Не все из них студенты.
他们不都看画报。
Не все из них читают журнал.
П
都
Ск
不
Доп
33 слайд
Если сказуемое выражено глаголом 有 и отрицание относится к служебному слову都, то употребляется отрицание不.
…不都有…
«не у всех»
34 слайд
他们不都有课本。
Не у всех из них есть учебники.
大学生不都有毛笔。
Не у всех студентов есть кисточки.
她们不都有笔。
Не у всех из них есть ручка.
35 слайд
Если отрицание относится к сказуемому, то употребляется отрицание 没.
…都没有…
«… у всех нет …»,
«… ни у кого нет…».
36 слайд
他们都没有课本。
Ни у кого из них нет учебников.
大学生都没有毛笔。
Ни у кого из студентов нет кисточки.
我们都没有外国朋友。
Ни у кого из нас нет иностранных друзей.
37 слайд
Page 37
做早操
38 слайд
Page 38
语法练习
39 слайд
她们
都
看书。
40 слайд
弟弟和哥哥都是大学生。
41 слайд
她们都写汉字。
42 слайд
他们
都
是
好朋友。
43 слайд
他们都是小学生。
我们也都是小学生。
44 слайд
学生都看书。
大学生也都看书。
45 слайд
他们都是学生。
他们
也都
是学生。
46 слайд
他们不都有书。
Не у всех из них есть книги.
47 слайд
我们不都是学员。
48 слайд
Перестройте предложения, используя наречие 都:
49 слайд
他学习汉语, 她也学习汉语。
他们都学习汉语。
1)我爸爸是老师,我妈妈也是老师。
2)他说英语,他的朋友也说英语。
3)马老师是中国人,李老师也是中国人。
4)我爱看画报,我姐姐也爱看画报。
5)弟弟是俄罗斯人,哥哥不是俄罗斯人。
6)中国人爱写汉字,法国人不爱汉字。
7)学生画画,大学生不画画。
8)爸爸有弟弟,妈妈也有弟弟。
9)我有妹妹,我朋友没有妹妹。
10)俄国人学外语,中国人也学外语。
Page 49
50 слайд
课外作业:
Переведите предложения на китайский язык:
Не все из нас учат китайский язык.
У всех кадет есть учебники по английскому языку.
Все мои одногруппники пишут иероглифы.
Кадеты тоже пишут иероглифы.
Я не читаю английские книги, мои друзья тоже не читают английские книги.
Page 50
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В этой презентации учащимся дается возможность повторить пройденный лексический материал, вспомнить грамматику предыдущего урока. Далее дается подробное объяснение новой грамматики по теме: «Обобщающее слово 都» к учебнику : "跟我学汉语". Для удобства понимания показаны схемы употребления данного служебного слова в китайском языке с иллюстрированными примерами. В конце презентации, учащиеся записывают задание на самоподготовку.
Обобщающее служебное слово 都 ставится после тех слов, которые оно обобщает. На русский язык оно переводится словами «все», «всё» или, если мы говорим о двух предметах, - «оба» или «и тот, и другой»
При сочетании 都 и отрицания 不 возможен двоякий порядок в зависимости от смысла:
不都 – не все, 都不 – все не…
笔都不是我的。Ручки все не мои.
笔不都是我的。Ручки не все мои.
Если отрицание относится к сказуемому有, тогда нужно использовать 没。
Служебные слова 也,都,不,没 ставятся перед сказуемым, в том числе перед прилагательными и глаголами-связками.
Поэтому они могут служить ориентирами в понимании грамматической структуры предложения, например, найти сказуемое даже в предложении с незнакомыми словами.
6 609 998 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Геращенко Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.