Инфоурок / География / Презентации / Презентация по краеведению и географии на тему "Промыслы Урала"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по краеведению и географии на тему "Промыслы Урала"

библиотека
материалов
РЕМЕСЛА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ Автор-составитель Булычева Г.И., учитель географи...
Принято считать, что кустарное ремесло на Южном Урале связано только с «ураль...
БОНДАРНОЕ РЕМЕСЛО Можете ли Вы отличить бочку от кадушки? В современном обихо...
Однако не только в городе, но и в деревне путают названия, не имея представле...
Кадушка
На протяжении нескольких веков усилиями многих поколений бочаров были выработ...
Хотя основные «секреты» ремесла известны каждому бочару, но, кроме знания при...
От выбора материала зависит и прочность бондарной посуды. Приступая к изготов...
Бондарная посуда — это не только бочка для кваса или кадка для квашеной капус...
кружка жбан
ИЗДЕЛЯ ИЗ ЛОЗЫ
Из лозы и бересты плетут много различных изделий. Корзинки для сбора овощей с...
Прутья укладывают в корыто или в бочку и заливают водой. Вымачивание продолжа...
Береста — это наружные слои коры березы, которые легко отделяются и сдираются...
РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ
Во все времена объемную резьбу народные мастера применяли для украшения жилищ...
Обычный столярный рубанок вырезался зачастую в виде экзотического льва. А тра...
РУЧНОЕ ТКАЧЕСТВО
Прясть и ткать женщины должны были только в свободное от домашней и полевой р...
Теперь стебли нужно было хорошенько размять и даже растолочь. После всех этих...
Когда льняные нити были готовы и смотаны в клубки, то женщины начинали ткать....
Так, ряд за рядом полотно становилось длиннее. Готовые холсты шли на женские...
Еще в древности славяне использовали натуральные красители, чтобы окрасить тк...
Желтый цвет можно было получить с помощью отвара корней конского щавеля с вин...
ТЕКСТИЛЬНАЯ ИГРУШКА
34 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РЕМЕСЛА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ Автор-составитель Булычева Г.И., учитель географи
Описание слайда:

РЕМЕСЛА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ Автор-составитель Булычева Г.И., учитель географии МБОУ СОШ №30 Г.Озёрск Челябинская область

№ слайда 2 Принято считать, что кустарное ремесло на Южном Урале связано только с «ураль
Описание слайда:

Принято считать, что кустарное ремесло на Южном Урале связано только с «уральскими самоцветами». На самом деле, это не так. Самые разные изделия изготавливали и изготавливают сегодня местные ремесленники. Сундуки, игрушки, мебель, инструмент, кухонная утварь и многое другое.

№ слайда 3 БОНДАРНОЕ РЕМЕСЛО Можете ли Вы отличить бочку от кадушки? В современном обихо
Описание слайда:

БОНДАРНОЕ РЕМЕСЛО Можете ли Вы отличить бочку от кадушки? В современном обиходе различия между двумя этими предметами не делают – чаще бочкой называют кадушку, но не наоборот. Но эти два вида бондарной посуды отличаются друг от друга так же, как ведро от чайника.

№ слайда 4 Однако не только в городе, но и в деревне путают названия, не имея представле
Описание слайда:

Однако не только в городе, но и в деревне путают названия, не имея представления о всем многообразии бондарной посуды, без которой нельзя было обойтись в недалеком прошлом. Бочка

№ слайда 5 Кадушка
Описание слайда:

Кадушка

№ слайда 6 На протяжении нескольких веков усилиями многих поколений бочаров были выработ
Описание слайда:

На протяжении нескольких веков усилиями многих поколений бочаров были выработаны рациональные приемы изготовления бондарных изделий, изобретены простые и остроумные инструменты и приспособления, обеспечивающие при умелом использовании необходимый успех.

№ слайда 7 Хотя основные «секреты» ремесла известны каждому бочару, но, кроме знания при
Описание слайда:

Хотя основные «секреты» ремесла известны каждому бочару, но, кроме знания приемов работы специальными бондарными инструментами, настоящий бочар должен чувствовать дерево, знать все его тончайшие свойства, всегда учитывая их в практике.

№ слайда 8 От выбора материала зависит и прочность бондарной посуды. Приступая к изготов
Описание слайда:

От выбора материала зависит и прочность бондарной посуды. Приступая к изготовлению бочки, бочар в первую очередь обратится к дубовой древесине или лиственничной. Бочки, сделанные из древесины этих пород, выдерживают самые невероятные нагрузки, особенно при перевозке и перекатывании с места на место. 

№ слайда 9 Бондарная посуда — это не только бочка для кваса или кадка для квашеной капус
Описание слайда:

Бондарная посуда — это не только бочка для кваса или кадка для квашеной капусты, но и изумительные по красоте лагуны, кружки, барильца, жбаны. лагуна барильца

№ слайда 10 кружка жбан
Описание слайда:

кружка жбан

№ слайда 11 ИЗДЕЛЯ ИЗ ЛОЗЫ
Описание слайда:

ИЗДЕЛЯ ИЗ ЛОЗЫ

№ слайда 12 Из лозы и бересты плетут много различных изделий. Корзинки для сбора овощей с
Описание слайда:

Из лозы и бересты плетут много различных изделий. Корзинки для сбора овощей семян, грибов, мебель. Из бересты получаются легкие и удобные корзиночки для ягод, коробки. Корзинки и другие изделия чаще всего плетут из молодых побегов ивы, растущей по берегам рек и озер. Самые гибкие и удобные для работы — побеги ивы, срезанные ранней весной, как только сойдет снег.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Прутья укладывают в корыто или в бочку и заливают водой. Вымачивание продолжа
Описание слайда:

Прутья укладывают в корыто или в бочку и заливают водой. Вымачивание продолжается от 5 до 15 дней — в зависимости от того, как долго хранились срезанные побеги и насколько они высохли. Воду в корыте или бочке время от времени меняют.

№ слайда 15 Береста — это наружные слои коры березы, которые легко отделяются и сдираются
Описание слайда:

Береста — это наружные слои коры березы, которые легко отделяются и сдираются со ствола. Бересту можно заготовлять в любое время года, но наиболее прочная и гибкая береста бывает в начале лета на стволах березы диаметром от 20 сантиметров и больше.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ
Описание слайда:

РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ

№ слайда 20 Во все времена объемную резьбу народные мастера применяли для украшения жилищ
Описание слайда:

Во все времена объемную резьбу народные мастера применяли для украшения жилищ; мебели, посуды, хозяйственной утвари. Скульптурное изображение, коня или птицы венчало гребень тесовой кровли. Делали резные ставни. Миниатюрные речные коники украшали ручки ковшей, навершия швеек и даже служили деталями ткацкого станка.

№ слайда 21 Обычный столярный рубанок вырезался зачастую в виде экзотического льва. А тра
Описание слайда:

Обычный столярный рубанок вырезался зачастую в виде экзотического льва. А традиционная посуда — скопкари, ендовы, ковши и солонки — в большинстве случаев обретала форму утиц. Между делом мастерил крестьянин для детей всевозможные игрушки. 

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 РУЧНОЕ ТКАЧЕСТВО
Описание слайда:

РУЧНОЕ ТКАЧЕСТВО

№ слайда 26 Прясть и ткать женщины должны были только в свободное от домашней и полевой р
Описание слайда:

Прясть и ткать женщины должны были только в свободное от домашней и полевой работы время, такие свободные часы находились, в основном, зимой, а летом нужно было сделать заготовки. Происходило это примерно так. В положенный срок лен косили, связывали снопами и вымачивали в ближайшем водоеме, потом хорошенько просушивали на солнце, мяли, отделяли волокна от грубой оболочки.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Теперь стебли нужно было хорошенько размять и даже растолочь. После всех этих
Описание слайда:

Теперь стебли нужно было хорошенько размять и даже растолочь. После всех этих обработок вес льна уменьшался почти в пять раз. Приготовленный лен оставляли до поздней осени, когда уже вся женская половина семьи садилась за прялки и брала в руки веретена. Но прежде, чем прикрепить лен к прялке, его нужно было расчесать, чтобы отделить грубые волокна и оставить только самые мягкие и тонкие.

№ слайда 29 Когда льняные нити были готовы и смотаны в клубки, то женщины начинали ткать.
Описание слайда:

Когда льняные нити были готовы и смотаны в клубки, то женщины начинали ткать. Ткацкие станки стояли почти в каждом доме. Устройство было достаточно простым: на деревянную раму равномерно натягивались нити, которые назывались нити основы, а между ними определенным образом пропускалась поперечная нить, уток.

№ слайда 30 Так, ряд за рядом полотно становилось длиннее. Готовые холсты шли на женские
Описание слайда:

Так, ряд за рядом полотно становилось длиннее. Готовые холсты шли на женские платья и мужские рубахи. Из отбеленной ткани шили белье, полотенца, скатерти, из самой грубой, которую называли дерюга или мешковина, – мешки, рыбацкие сети, полотна для покрова лошадей. Со временем научились ткань полотна с рисунком, делали сложные орнаменты, изображающие фигурки людей, животных и растений

№ слайда 31 Еще в древности славяне использовали натуральные красители, чтобы окрасить тк
Описание слайда:

Еще в древности славяне использовали натуральные красители, чтобы окрасить ткани или одежду в различные цвета. Например, если дубовую кору залить кипятком и дать настояться, то можно получить краску желто-оливкового или черного (в зависимости от консистенции) цвета. Сок ольхи позволял выкрасить ткани в различные оттенки песочного, светло-коричневого и темно-коричневого цветов.

№ слайда 32 Желтый цвет можно было получить с помощью отвара корней конского щавеля с вин
Описание слайда:

Желтый цвет можно было получить с помощью отвара корней конского щавеля с винным камнем. Синий цвет получался при отмачивании корней девясила в моче. Водная вытяжка из цветов зверобоя окрашивала ткани в желтый или зеленый цвет, а горячий отвар зверобоя – в красный и розовый цвета.

№ слайда 33 ТЕКСТИЛЬНАЯ ИГРУШКА
Описание слайда:

ТЕКСТИЛЬНАЯ ИГРУШКА

№ слайда 34
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

  • Принято считать, что кустарное ремесло на Южном Урале связано только с «уральскими самоцветами».
  • На самом деле, это не так. Самые разные изделия  изготавливали и изготавливают сегодня местные ремесленники.
  • Сундуки, игрушки, мебель, инструмент, кухонная утварь и многое другое.
  • В презентации рассказывается о  бондарном ремесле, как делают изделея из лозы и т.д. В современном обиходе различия между двумя этими предметами не делают – чаще бочкой называют кадушку, но не наоборот. Но эти два вида бондарной посуды отличаются друг от друга так же, как ведро от чайника.

Общая информация

Номер материала: 171451

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"