1057135
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация по курсу "Медицинская география" на тему: Природные и социально – экономические факторы. Механизм акклиматизации (10 класс)

Презентация по курсу "Медицинская география" на тему: Природные и социально – экономические факторы. Механизм акклиматизации (10 класс)

библиотека
материалов
Урок 6 Тема: Природные и социально – экономические факторы. Механизм акклимат...
Ответьте на вопросы: Под влиянием чего в течение всей своей жизни находится ч...
III. Этап «Изучение нового материала». Вопросы изучения: Элементы окружающей...
Элементы окружающей среды. Человек в течение всей своей жизни находится под в...
Человек – существо социальное и ему присущи два рода потребностей: 2. Потребн...
3. Результаты положительного и отрицательного влияния окружающей среды на орг...
Окружающая среда в естественном состоянии
5. Городская среда и ОКС. Кроме природной среды существует еще так называемая...
5. Факторы, увеличивающие риск развития заболеваний. увеличивают риск развити...
. Самый верный путь избежать грозящих коварными последствиями изменений окруж...
6. Механизм акклиматизации Задание. Разгадайте ребус и назовите процесс, когд...
Акклиматизация Процесс, когда организм приспосабливается к новым условиям, ко...
При относительной акклиматизации организм всего лишь адаптируется к новым ус...
Факторы, влияющие на организм человека Климат Физико-географическая среда Пр...
Типы климатов Холодный Жаркий Климат влажных тропиков Климат пустынь Горный...
Для того, чтобы облегчить и ускорить процесс акклиматизации важно соблюдать с...
Учитель предлагает указательный палец правой руки держать перед носом на расс...
IV. Этап «Закрепление учебного материала». Тестовые задания: 1. Под влиянием...
Ключ к вопросам: 1 – Б, 2 – В, 3 – Б, 4 – А, 5 – А, 6 - Б
VI. Этап «Рефлексия». Прием «Синквейн» (по выбору) Спасибо за урок! 1...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок 6 Тема: Природные и социально – экономические факторы. Механизм акклимат
Описание слайда:

Урок 6 Тема: Природные и социально – экономические факторы. Механизм акклиматизации. Цель: рассмотреть вопрос влияния природных и социально – экономических факторов на здоровье человека. Задачи: Познакомить учащихся со структурными эелементами окружающей среды и мехагизмом акклиматизации; Формирование УН самостоятельного мышления, анализирования и формулирования выводов; ценностного отношения к своему здоровью Развитие интереса к предмету Тип урока: урок изучения нового материала. Оборудование: интерактивная доска, презентация. Ход урока: I. Этап «Орг. Момент». II. Этап «Мотивация». III. Этап «Изучение нового материала». IV. Этап «Закрепление учебного материала». V. Этап «Итоговый». Выставление оценок. VI. Этап «Домашнее задание». VII. Этап «Рефлексия. Прием «Синквейн» (по выбору)

2 слайд Ответьте на вопросы: Под влиянием чего в течение всей своей жизни находится ч
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Под влиянием чего в течение всей своей жизни находится человек? Приведите примеры влияния природной среды на организм человека. II. Этап «Мотивация».

3 слайд III. Этап «Изучение нового материала». Вопросы изучения: Элементы окружающей
Описание слайда:

III. Этап «Изучение нового материала». Вопросы изучения: Элементы окружающей среды. Потребности человека. Результаты положительного и отрицательного влияния окружающей среды на организм человека. Городская среда и ОКС. Факторы, увеличивающие риск развития заболеваний. Пути избежания «коварного» воздействия изменения ОКС на организм человека. 7. Механизм акклиматизации

4 слайд Элементы окружающей среды. Человек в течение всей своей жизни находится под в
Описание слайда:

Элементы окружающей среды. Человек в течение всей своей жизни находится под воздействием факторов (элементов) окружающей среды.

5 слайд Человек – существо социальное и ему присущи два рода потребностей: 2. Потребн
Описание слайда:

Человек – существо социальное и ему присущи два рода потребностей: 2. Потребности человека

6 слайд 3. Результаты положительного и отрицательного влияния окружающей среды на орг
Описание слайда:

3. Результаты положительного и отрицательного влияния окружающей среды на организм человека Вопросы: Приведите примеры влияния окс на организм человека? Сохранилась ли ОКС сегодня в естественном месте и где?

7 слайд Окружающая среда в естественном состоянии
Описание слайда:

Окружающая среда в естественном состоянии

8 слайд 5. Городская среда и ОКС. Кроме природной среды существует еще так называемая
Описание слайда:

5. Городская среда и ОКС. Кроме природной среды существует еще так называемая урбанизированная или городская среда — это искусственный мир, созданный человеком, не имеющий аналогов в природе и способный существовать только при постоянном обновлении.

9 слайд 5. Факторы, увеличивающие риск развития заболеваний. увеличивают риск развити
Описание слайда:

5. Факторы, увеличивающие риск развития заболеваний. увеличивают риск развития заболеваний и делают каждого потенциальным пациентом медицинских учреждений (или целителей). 1. Ускорение технического прогресса 2. Прогрессирующее загрязнение окружающей среды 3. Значительный рост стрессогенности современного образа жизни

10 слайд . Самый верный путь избежать грозящих коварными последствиями изменений окруж
Описание слайда:

. Самый верный путь избежать грозящих коварными последствиями изменений окружающей среды – ослабить изменения экосистем и вмешательство человека в природу с учетом состояния его знаний об окружающем мире. 6. Пути избежания «коварного» воздействия изменения ОКС на организм человека

11 слайд 6. Механизм акклиматизации Задание. Разгадайте ребус и назовите процесс, когд
Описание слайда:

6. Механизм акклиматизации Задание. Разгадайте ребус и назовите процесс, когда организм приспосабливается к новым условиям, которые возникают за пределами его привычного ареола обитания Перейдите на следующий слайд и вы узнаете правильный ответ. р к 3,4,5 я ия 3, 4, 5

12 слайд Акклиматизация Процесс, когда организм приспосабливается к новым условиям, ко
Описание слайда:

Акклиматизация Процесс, когда организм приспосабливается к новым условиям, которые возникают за пределами его привычного ареола обитания

13 слайд При относительной акклиматизации организм всего лишь адаптируется к новым ус
Описание слайда:

При относительной акклиматизации организм всего лишь адаптируется к новым условиям, а полная акклиматизация характеризуется более совершенным приспособлением человека к внешним влияниям.

14 слайд Факторы, влияющие на организм человека Климат Физико-географическая среда Пр
Описание слайда:

Факторы, влияющие на организм человека Климат Физико-географическая среда Природные факторы (почвенные, метеорологические, космические) Метеорологические факторы (температура воздуха, влажность, атмосферное давление) По этому признаку классифицируются климаты:

15 слайд Типы климатов Холодный Жаркий Климат влажных тропиков Климат пустынь Горный
Описание слайда:

Типы климатов Холодный Жаркий Климат влажных тропиков Климат пустынь Горный климат

16 слайд Для того, чтобы облегчить и ускорить процесс акклиматизации важно соблюдать с
Описание слайда:

Для того, чтобы облегчить и ускорить процесс акклиматизации важно соблюдать следующие гигиенические мероприятия: рациональный режим труда и отдыха, соответствующие одежда и обувь, полноценное питание и питьевой режим, закаливание организма, - систематические физические упражнения

17 слайд Учитель предлагает указательный палец правой руки держать перед носом на расс
Описание слайда:

Учитель предлагает указательный палец правой руки держать перед носом на расстоянии 25-30 см, смотреть на палец в течение 4-5 секунд, затем закрыть ладонью левой руки левый глаз на 4-6 секунд, смотреть на палец правым глазом, затем открыть левый глаз и смотреть на палец двумя глазами. Проделать то же, но закрыть правый глаз. Повторить 4-6 раз. Физминутка. Прием «Вижу палец!».

18 слайд IV. Этап «Закрепление учебного материала». Тестовые задания: 1. Под влиянием
Описание слайда:

IV. Этап «Закрепление учебного материала». Тестовые задания: 1. Под влиянием чего человек находится в течение всей своей жизни: А) цивилизаций Б) окс В) климата 2. Укажите материальную основу производства: А) НТР Б) солнце В) природные богатства 3. Как называется искусственный мир, созданный человеком? А) окружающая среды Б) городская среда В) НТР 4. Процесс приспособления организма к новым условиям, которые возникают за пределами его привычного ореола существования: А) акклиматизация Б) адаптация В) приспособление 5. Укажите вид акклиматизации при которой организм всего лишь адаптируется к новым условиям: А) полная Б) относительная В) избирательная 6. Укажите вид акклиматизации характеризующийся более совершенным приспособлением человека к внешним влияниям: А) полная Б) относительная В) избирательная

19 слайд Ключ к вопросам: 1 – Б, 2 – В, 3 – Б, 4 – А, 5 – А, 6 - Б
Описание слайда:

Ключ к вопросам: 1 – Б, 2 – В, 3 – Б, 4 – А, 5 – А, 6 - Б

20 слайд VI. Этап «Рефлексия». Прием «Синквейн» (по выбору) Спасибо за урок! 1
Описание слайда:

VI. Этап «Рефлексия». Прием «Синквейн» (по выбору) Спасибо за урок! 1 вариант 2 вариант 3 вариант Акклиматизация Город Природа

Краткое описание документа:

Цель: рассмотретьвопросвлиянияприродных  и социальноэкономическихфакторовназдоровьечеловека.

Задачи:

·Познакомитьучащихся со структурнымиэелементамиокружающейсреды и мехагизмомакклиматизации; ·Формирование УН самостоятельногомышления, анализирования и формулированиявыводов;ценностного отношения к своему здоровью ·Развитиеинтереса к предмету

Тип урока: урокизученияновогоматериала.

Оборудование:интерактивнаядоска, презентация.

Ходурока:

I. Этап «Орг. Момент».

II. Этап «Мотивация».

III. Этап «Изучениеновогоматериала».

IV. Этап «Закреплениеучебногоматериала».

V. Этап «Итоговый». Выставлениеоценок.

VI. Этап «Домашнеезадание».

 

VII. Этап «Рефлексия. Прием «Синквейн» (повыбору

Общая информация

Номер материала: 495846

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.