Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация по курсу "Медицинская география" на тему: Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация по курсу "Медицинская география" на тему: Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека (10 класс)

библиотека
материалов
Урок 19 Тема: Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. Цели: р...
II. Этап «Вызов». Прием «Мозговой штурм» Назовите виды отношений человека с п...
III. Этап «Осмысление». Изучение нового материала. Прием «Работа с текстом» О...
Группа 1 Задание: Выясните, как влияют климатические условия на здоровье чело...
Группа 3 Задание: Выясните, как биотические условия влияют на организм челове...
Супер физкультминутка для урока www. youtube
Влияние на здоровье человека климатических условий: Заполярья Пустынь Горного...
2 группа Недостаток йода
Опасные для человека животные 3 группа
  «Кодекс туриста» Группа 4 1. Нельзя понять смысл туризма сидя дома. 2. Доро...
Как климатические условия влияют на организм человека? Назовите положительные...
Опережающее задание: Подобрать материал на тему: - Как природные условия вли...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 19 Тема: Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. Цели: р
Описание слайда:

Урок 19 Тема: Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. Цели: рассмотреть влияние природных условий на жизнь и здоровье человека Задачи: Сформировать представление о непосредственном влиянии природных условий (климатических, геохимических и биохимических) на здоровье человека, влиянии на жизнь человека. Дать понятие «рекреация». Формировать умение анализировать карты. Развивать умение вести диалог. Оборудование: интерактивная доска. Презентация Ход урока I. Этап «Орг. момент» II. Этап «Вызов». Прием «Мозговой штурм» III. Этап «Осмысление». Изучение нового материала. Прием «Работа с текстом» IV. Этап «Закрепление нового материала» V. Этап «Домашнее задание» VI. Этап «Рефлексия»

№ слайда 2 II. Этап «Вызов». Прием «Мозговой штурм» Назовите виды отношений человека с п
Описание слайда:

II. Этап «Вызов». Прием «Мозговой штурм» Назовите виды отношений человека с природой. Что такое адаптация? Как адаптация влияет на здоровье человека? Вы переехали жить из южного региона Казахстана на Север (в Заполярье). Как может адаптироваться ваш организм? Приведите три примера индивидуальной биологической адаптации человека. Сколько длится снижение иммунной системы организма человека при смене природных условий в районе проживания, например, при переезде с юга на! север? (Первые б месяцев.) В каком возрасте адаптация организма идет наиболее трудно? (В пожилом.) Через какое время истощается организм человека при проживании в зоне Севера? (Через 10-15 лет.) Приведите примеры внебиологической адаптации человека: в религии, в одежде, в красоте, в пище, в домашнем хозяйстве (скот, культурные растения, жилище). Почему жилище жителя пустыни и жителя тундры очень похожи (юрта и чум имеют каркас, на который накидывается и укрепляется покрытие - в пустыне войлок, на севере - шкуры)? (Жители пустыни и тундры - кочевники. Поскольку растительный покров тундры очень медленно восстанавливается, а растительность пустыни разреженная и пастбища должны занимать огромные площади, поэтому жилище должно легко разбираться и собираться. Шкуры на севере наиболее оптимальны при использовании в сооружении чума, т. к. он защищают от сильных холодных ветров. Войлок же хорошо защищает от жары, т. к. в нем много воздуха, а воздух плохой проводник тепла)

№ слайда 3 III. Этап «Осмысление». Изучение нового материала. Прием «Работа с текстом» О
Описание слайда:

III. Этап «Осмысление». Изучение нового материала. Прием «Работа с текстом» Ответьте на вопрос: «Как влияют климатические, геохимические биологические условия на организм человека?» Разделитесь на группы. Получите карточку с заданиями. Подготовьте ответы, обсудив их в своих группах

№ слайда 4 Группа 1 Задание: Выясните, как влияют климатические условия на здоровье чело
Описание слайда:

Группа 1 Задание: Выясните, как влияют климатические условия на здоровье человека. При ответе используйте дополнительный материал Интернет - ресурсов Вопросы: Как влияют на здоровье человека климатические условия Заполярья, пустыни и горный климат (высокогорья Алтая). Найдите положительное влияние и отрицательное влияние на здоровье человека в каждом из трех регионов. Один из них замените своей местностью. Определите влияние на здоровье количества солнечной радиации, температуры воздуха зимой и летом, скорости ветра, относительной влажности воздухе степени изменчивости погоды, частоты перепадов атмосферного давление амплитуды температур лета и зимы. Сравните благоприятность условий вашей местности и предложенных для сравнения районов мира. Группа 2 Задание: Выясните влияние геохимических условий на организм человека. При ответе ис­пользуйте дополнительный материал Интернет- ресурсов. Вопросы: Каким образом элементы, содержащиеся в окружающей среде, действуют на организм человека? Приведите примеры влияния на организм человека недос­татка йода, фтора и др. элементов. Почему действие геохимических условий снизилось в настоящее время? Как можно избежать влияния на организм недостатка йода в окружающей среде? Почему в некоторых районах из-за антропогенного влияния ухудшилась гео­химическая обстановка? Какие химические элементы в вашей местности содержатся в окружающей среде в избытке или недостатке?

№ слайда 5 Группа 3 Задание: Выясните, как биотические условия влияют на организм челове
Описание слайда:

Группа 3 Задание: Выясните, как биотические условия влияют на организм человека. При ответе ис­пользуйте дополнительный материал Интернет- ресурсов. Вопросы: Какие животные и растения представляют опасность для человека и почему? Какие из них имеются в вашей местности? Какие животные мешают находиться человеку на открытом воздухе? Надо ли уничтожать всех вредных для людей животных? Группа 4  Задание: Разработайте «Кодекс туриста» (7-8 правил поведения человека в природе, це­лью которых было бы сохранение природы.) Объясните предлагаемые правила. Например: Охрана природы полезная и самая важная обязанность человека. 4. Отчет групп

№ слайда 6 Супер физкультминутка для урока www. youtube
Описание слайда:

Супер физкультминутка для урока www. youtube

№ слайда 7 Влияние на здоровье человека климатических условий: Заполярья Пустынь Горного
Описание слайда:

Влияние на здоровье человека климатических условий: Заполярья Пустынь Горного климата (высокогорья Алтая). 1 группа

№ слайда 8 2 группа Недостаток йода
Описание слайда:

2 группа Недостаток йода

№ слайда 9 Опасные для человека животные 3 группа
Описание слайда:

Опасные для человека животные 3 группа

№ слайда 10   «Кодекс туриста» Группа 4 1. Нельзя понять смысл туризма сидя дома. 2. Доро
Описание слайда:

  «Кодекс туриста» Группа 4 1. Нельзя понять смысл туризма сидя дома. 2. Дорогу осилит идущий. 3. Если ты устал - помоги товарищу и тебе станет легче. 4. Каким бы маленьким ни был оставшийся кусочек хлеба - в походе его делят на всех. 5. Взятую у товарища вещь верни в те же руки. 6. Плохой поход бывает у плохих туристов. 7. Успех похода полностью зависит от его подготовки. 8. Наш девиз: не ныть! 9. Пошел в поход - не бойся, боишься - не ходи. 10. Если на полпути ты понял, что идёшь не в ту сторону - не упрямься, вернись. 11. Семеро одного ждут. 12. Незаписанное наблюдение - потерянный клад! 13. Путешественник - это тот, кто людям добро несёт. Кто топчет, ломает, жжет - презренным бродягой слывёт. 14. В походе ничего личного нет. Твои ноги и ты сам принадлежат группе. 15. Если у тебя заболел "твой" живот - болеет вся группа. 16. Если ты не можешь идти - сидит вся группа.

№ слайда 11 Как климатические условия влияют на организм человека? Назовите положительные
Описание слайда:

Как климатические условия влияют на организм человека? Назовите положительные и отрицательные факторы. К чему приводит недостаток йода в организме? (еинелбалсо йонневтсму итосньлетяед яинавелобаз ызележ - боз) Какую опасность несут лесные клещи? (йовещелк тилафецнэ) Какие животные являются переносчиками геморрагической лихорадки? (ишым) Может ли человек изменить влияние природных условий на здоровье и жизнь человека? (тежом ьтинемзи еиняилв хиксечимихоег йиволсу ан еьвородз, яялвабод в удов, в ущип оридой ьлосеищюатсоден ытнемелэ. Ремирпан, дой – яаннаворидой ьлос) IV. Этап «Закрепление нового материала»

№ слайда 12 Опережающее задание: Подобрать материал на тему: - Как природные условия вли
Описание слайда:

Опережающее задание: Подобрать материал на тему: - Как природные условия влияют на жилище человека? V. Этап «Домашнее задание»

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели:рассмотретьвлияниеприродныхусловийнажизнь и здоровьечеловека

Задачи:

·Сформировать представление о непосредственном влиянии природных условий (климатических, геохимических и биохимических) на здоровье человека, влиянии на жизнь человека. Дать понятие «рекреация». ·Формировать умение анализировать карты. ·Развивать умение вести диалог.

Оборудованиеинтерактивная доска. Презентация

Ход урока
I.
Этап «Орг. момент»
II.
Этап «Вызов». Прием «Мозговой штурм»

III. Этап «Осмысление». Изучение нового материала.

 

Прием«Работа с текстом»
IV.
Этап «Закреплениеновогоматериала»
V. Этап «Домашнее задание»
VI. Этап «Рефлексия»

Автор
Дата добавления 25.04.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров1092
Номер материала 496501
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх