Инфоурок Технология ПрезентацииПрезентация по литературе "Итоговая оценка: метапредметные результаты"

Презентация по литературе "Итоговая оценка: метапредметные результаты"

Скачать материал

Моя Родина – русский язык

Я не против разных языков,

Равенство должно же быть на свете.

Я все языки учить готов,

Но и русский изучайте, дети.

Нет, навязывать я русский всем не стану,

Каждый выбирает свой язык,

Но учить его не перестану -

На нём с детства разговаривать привык.

     Эти строчки, рождённые в моей душе, до недавнего времени были выражением сердечного отчаяния, боли и надежды. Я взрослел и чувствовал, что мне не хватало моего языка, моей культуры. Я не всё узнал о  великих мастерах родного слова, о людях, прославивших русский язык - мою Родину.

В школе учим Рыльского, Шевченко

И других украинских поэтов,

Есть кумиры у татар, и у эвенков,

Только Пушкин затерялся где-то…

И белеет парус одинокий,

Старому утёсу тоже плохо…

Где же век тот XIX, далёкий,

Когда Лермонтов прославил всю эпоху?

И Есенин слышен лишь едва,

А Ахматову ещё не изучали.

Языков будет хоть пять, хоть два,

Только, чтоб родной не забывали!
         В школе мы пишем сочинения на тему «Что такое Родина?» Пишем красиво, пафосно, патриотично и, наверное, до конца не осознаём истинного значения этого великого слова. События в Украине, в Крыму заставили меня, керчанина, по-другому, как-то по-взрослому,  вернуться к вопросу: «Что же такое Родина?!»

       Для меня - это судьба, доставшаяся на радость и горе, муки испытаний и восторги, все счастливые и несчастливые моменты быстротечной жизни, это и мой язык,  «великий и могучий русский язык».

         Мне всего шестнадцать. Я заканчиваю одиннадцатый класс, стою на пороге открытий, ожиданий, чудес. И, наверное, слова о муках, испытаниях, быстротечности звучат неожиданно в моём личном определении Родины.  Это потому что мне не хватило времени... Мне так не хватило на мой русский! Часов…  Минут… Секунд…

Все смеются: «Двойку получил!»

А в неделю русский лишь два раза,

Украинский я вчера учил,

А за ним английский прямо сразу.

В понедельник разных семь предметов,

В скором будущем турецкий нам введут?

Только русский затерялся где-то!

Может место для него найдут?

Чтоб Плещеев, Пушкин и Есенин

Вместе взяться за руки могли

И чтоб ласточки с весною - прямо в сени,

И чтоб неба было мало и земли!

        Свершилось! Я благодарю судьбу за честь называться сыном моей великой России – колыбели родного языка! Готов служить ей в благословенные дни мира и в годину испытаний, любить её по-сыновнему, не требуя награды за верность, потому что верность, как и моя любовь, принадлежит ей по праву рождения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работа на республиканский конкурс

«Моя Родина – русский язык»

(эссе)

ученика 11-А класса

Керченской ош I-III ступеней № 23

Лево Владислава Артуровича,

проживающего по адресу: г. Керчь, ул. Ворошилова, д.10, кв. 12

(дом. тел.: 06561-7-08-80).

Учитель – Добровольская Юлия Раймондовна

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературе "Итоговая оценка: метапредметные результаты""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Эти строчки, рождённые в моей душе, до недавнего времени были выражением сердечного отчаяния, боли и надежды. Я взрослел и чувствовал, что мне не хватало моего языка, моей культуры. Я не всё узнал о  великих мастерах родного слова, о людях, прославивших русский язык - мою Родину.

В школе учим Рыльского, Шевченко

И других украинских поэтов,

Есть кумиры у татар, и у эвенков,

Только Пушкин затерялся где-то…

И белеет парус одинокий,

Старому утёсу тоже плохо…

Где же век тот XIX, далёкий,

Когда Лермонтов прославил всю эпоху?

И Есенин слышен лишь едва,

А Ахматову ещё не изучали.

Языков будет хоть пять, хоть два,

Только, чтоб родной не забывали!
        В школе мы пишем сочинения на тему «Что такое Родина?» Пишем красиво, пафосно, патриотично и, наверное, до конца не осознаём истинного значения этого великого слова. События в Украине, в Крыму заставили меня, керчанина, по-другому, как-то по-взрослому,  вернуться к вопросу: «Что же такое Родина?!»

       Для меня - это судьба, доставшаяся на радость и горе, муки испытаний и восторги, все счастливые и несчастливые моменты быстротечной жизни, это и мой язык,  «великий и могучий русский язык».

         Мне всего шестнадцать. Я заканчиваю одиннадцатый класс, стою на пороге открытий, ожиданий, чудес. И, наверное, слова о муках, испытаниях, быстротечности звучат неожиданно в моём личном определении Родины.  Это потому что мне не хватило времени... Мне так не хватило на мой русский! Часов…  Минут… Секунд…

Все смеются: «Двойку получил!»

А в неделю русский лишь два раза,

Украинский я вчера учил,

А за ним английский прямо сразу.

В понедельник разных семь предметов,

В скором будущем турецкий нам введут?

Только русский затерялся где-то!

Может место для него найдут?

Чтоб Плещеев, Пушкин и Есенин

Вместе взяться за руки могли

И чтоб ласточки с весною - прямо в сени,

И чтоб неба было мало и земли!

        Свершилось! Я благодарю судьбу за честь называться сыном моей великой России – колыбели родного языка! Готов служить ей в благословенные дни мира и в годину испытаний, любить её по-сыновнему, не требуя награды за верность, потому что верность, как и моя любовь, принадлежит ей по праву рождения.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 251 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.03.2015 611
    • DOCX 29 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ведерникова Тамара Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ведерникова Тамара Михайловна
    Ведерникова Тамара Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 761
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 240 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 971 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 571 человек

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 111 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

"С понедельника — начну!.." Практическое руководство к модификации образа жизни

Перейти к трансляции