Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе Л.Н.Толстой "Бедные люди"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе Л.Н.Толстой "Бедные люди"

библиотека
материалов
*
* Л.Н. Толстой – это целый мир Проверка домашнего задания - самооценка 1 2 5...
* Доброта – это единственное одеяние, которое никогда не ветшает. (Ге́нри Дэ́...
* Тема урока: Доброта – это единственное одеяние, которое никогда не ветшает...
* Викто́р Мари́ Гюго 1802-1885 Рассказ «Бедные люди» - прозаическое переложен...
* Л.Н.Толстой. Бедные люди.
* Л.Н.Толстой. Бедные люди.
* Дерево предсказаний “Ствол дерева” - это тема, “листочки” – прогнозы – что...
* Что сделает Жанна? Почему «…она не могла не сделать то, что сделала?»
* Дерево предсказаний “Ствол дерева” - это тема, “листочки” – прогнозы – что...
* Какие ассоциации вызывает это слово?
* Работа в группах 1.Почему в рассказе «Бедные люди» Л.Н. Толстой даёт имена...
* Почему в рассказе «Бедные люди» Л.Н. Толстой даёт имена женщинам, а рыбаку...
* 2*. Можно ли отнести произведение Л.Н.Толстого «Бедные люди» к жанру стихот...
* Как выражена авторская позиция в рассказе? В описании детей … - В именах ге...
* Домашнее задание. Ответить на вопрос. Есть ли глубинная внутренняя связь ме...
* Оценка за урок Лист оценки Домашнее задание (самооценка)	Чтение (взаимо-оце...
* Как по-другому можно назвать этот рассказ? Почему? * Какими сокровищами обл...
* Цель урока: Выяснить, как может проявиться д о б р о т а на примере рассказ...
* Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой? Куда по свету белому отправитьс...
* Источники http://planuroka.ru/archives/424/ Ф.Е. Соловьёва. Рабочая тетрадь...
* Есть ли глубинная внутренняя связь между автобиографической повестью Л.Н. Т...
* Есть ли глубинная внутренняя связь между автобиографической повестью Л.Н. Т...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 *
Описание слайда:

*

№ слайда 2 * Л.Н. Толстой – это целый мир Проверка домашнего задания - самооценка 1 2 5
Описание слайда:

* Л.Н. Толстой – это целый мир Проверка домашнего задания - самооценка 1 2 5 3 4 6 7 № 3. 1-4 2-3 3-1 4 -5 5-2 №1. Разгадать ключевое слово Д е т с т в о м О л и т в а л ю Б о в ь в е Р а в е с ё л О с т ь с ч а с Т ь е с л е з А

№ слайда 3 * Доброта – это единственное одеяние, которое никогда не ветшает. (Ге́нри Дэ́
Описание слайда:

* Доброта – это единственное одеяние, которое никогда не ветшает. (Ге́нри Дэ́вид  Торо) О.Д. Яновская. Ждут

№ слайда 4 * Тема урока: Доброта – это единственное одеяние, которое никогда не ветшает
Описание слайда:

* Тема урока: Доброта – это единственное одеяние, которое никогда не ветшает Цель урока: Выяснить, как может проявиться … на примере рассказа …. Задачи: 1. Высказать собственные мнения о доброте и добрых поступках. Познакомиться с рассказом Л.Н.Толстого «Бедные люди». Выразительно (осмысленно, соблюдая интонацию, паузы) прочитать предложенный отрывок. Дать собственную оценку решению героев. 5. Понять авторскую позицию. 6. Проявить себя, работая в группе. 7. Обдумать и оценить собственные поступки и поступки одноклассников. ДОБРОТА

№ слайда 5 * Викто́р Мари́ Гюго 1802-1885 Рассказ «Бедные люди» - прозаическое переложен
Описание слайда:

* Викто́р Мари́ Гюго 1802-1885 Рассказ «Бедные люди» - прозаическое переложение стихотворения французского писателя Виктора Гюго, которое Л.Н. Толстой высоко ценил и любил. Л.Н. Толстой 1828-1910

№ слайда 6 * Л.Н.Толстой. Бедные люди.
Описание слайда:

* Л.Н.Толстой. Бедные люди.

№ слайда 7 * Л.Н.Толстой. Бедные люди.
Описание слайда:

* Л.Н.Толстой. Бедные люди.

№ слайда 8 * Дерево предсказаний “Ствол дерева” - это тема, “листочки” – прогнозы – что
Описание слайда:

* Дерево предсказаний “Ствол дерева” - это тема, “листочки” – прогнозы – что произойдёт?, “веточки” – аргументы – почему? 1. Запишите свои предположения по поводу развития сюжетной линии.

№ слайда 9 * Что сделает Жанна? Почему «…она не могла не сделать то, что сделала?»
Описание слайда:

* Что сделает Жанна? Почему «…она не могла не сделать то, что сделала?»

№ слайда 10 * Дерево предсказаний “Ствол дерева” - это тема, “листочки” – прогнозы – что
Описание слайда:

* Дерево предсказаний “Ствол дерева” - это тема, “листочки” – прогнозы – что произойдёт?, “веточки” – аргументы – почему? Зайдёт Д О Б Р О Т А Запишите свои предположения по поводу развития сюжетной линии. 1. Пойдёт встречать мужа волнуется Стало страшно. Значит, что-то случилось. 3. Пойдёт к соседям за помощью Надо что-то делать 4 Муж не одобрит её решение. Сами бедные 1в.. Поссорятся 2в.. Будут думать, кому бы отдать детей. 1.Устал. Не было улова. Не принёс для семьи добычи. 2.Детей не бросишь.

№ слайда 11 * Какие ассоциации вызывает это слово?
Описание слайда:

* Какие ассоциации вызывает это слово?

№ слайда 12 * Работа в группах 1.Почему в рассказе «Бедные люди» Л.Н. Толстой даёт имена
Описание слайда:

* Работа в группах 1.Почему в рассказе «Бедные люди» Л.Н. Толстой даёт имена женщинам, а рыбаку нет? (стр.5, задание №1) 2*. Можно ли отнести произведение Л.Н.Толстого «Бедные люди» к жанру стихотворений в прозе? (стр.5, задание №2) 3. Есть ли глубинная внутренняя связь между автобиографической повестью Л.Н. Толстого «Детство» и рассказом «Бедные люди». (стр.6, задание №3) 4. «Как выражена авторская позиция в рассказе?» (стр.)

№ слайда 13 * Почему в рассказе «Бедные люди» Л.Н. Толстой даёт имена женщинам, а рыбаку
Описание слайда:

* Почему в рассказе «Бедные люди» Л.Н. Толстой даёт имена женщинам, а рыбаку нет? (стр.5, задание 1) Герои рассказа Жанна Симон Он Рыбак О чём (о ком) думают? О муже О детях О соседке О детях «Успела укутать» Как прокормить семью Ассоциации Радуга Фиалка Хозяин Значение имён «Милость Божья», «благодать», «дар Богов».  Услышан-ная Богом - Качества Добросердечность Любовь- Милосердие Заботли-вость Любовь- «Лицо сделалось серьёзно, озабоченно»

№ слайда 14 * 2*. Можно ли отнести произведение Л.Н.Толстого «Бедные люди» к жанру стихот
Описание слайда:

* 2*. Можно ли отнести произведение Л.Н.Толстого «Бедные люди» к жанру стихотворений в прозе? СТИХОТВОРЕНИЕ В ПРОЗЕ: * небольшой объем; * повышенная эмоциональность; * лирическое произведение в прозаической форме; * метрических признаков стиха нет; * установка на выражение субъективного переживания; * обычно бессюжетная композиция.

№ слайда 15 * Как выражена авторская позиция в рассказе? В описании детей … - В именах ге
Описание слайда:

* Как выражена авторская позиция в рассказе? В описании детей … - В именах героев … - В описании поступков героев… - Во взаимоотношении человека с природой, с другими людьми, с Богом И.Е. Репин 1901 г.

№ слайда 16 * Домашнее задание. Ответить на вопрос. Есть ли глубинная внутренняя связь ме
Описание слайда:

* Домашнее задание. Ответить на вопрос. Есть ли глубинная внутренняя связь между автобиографической повестью Л.Н.Толстого «Детство» и рассказом «Бедные люди». ( Т.стр.6, №3) 2.Творческое задание на выбор. ( Т.стр.2) * Мини-сочинение на тему: «Какие мысли и чувства вызывает у меня рассказ Л.Н. Толстого? « Бедные люди». * Эссе на тему « Что такое доброта?». * Статья в газету о добром поступке. * Проект: сборник «Доброта» (афоризмы, пословицы, стихи, вступительная статья)

№ слайда 17 * Оценка за урок Лист оценки Домашнее задание (самооценка)	Чтение (взаимо-оце
Описание слайда:

* Оценка за урок Лист оценки Домашнее задание (самооценка) Чтение (взаимо-оценка) Работа в группе (взаимо-оценка) Дополни- тельный балл учителя- Итоговая

№ слайда 18 * Как по-другому можно назвать этот рассказ? Почему? * Какими сокровищами обл
Описание слайда:

* Как по-другому можно назвать этот рассказ? Почему? * Какими сокровищами обладали герои рассказа? *Мы с вами обладаем этими богатствами?

№ слайда 19 * Цель урока: Выяснить, как может проявиться д о б р о т а на примере рассказ
Описание слайда:

* Цель урока: Выяснить, как может проявиться д о б р о т а на примере рассказа Л.Н.Толстого «Бедные люди» Задачи: 1. Высказать собственные мнения о доброте и добрых поступках. 2. Познакомиться с рассказом Л.Н.Толстого «Бедные люди». 3. Выразительно (осмысленно, соблюдая интонацию, паузы) прочитать предложенный отрывок. 4. Дать собственную оценку решению героев. 5. Понять авторскую позицию. 6. Проявить себя, работая в группе. 7. Обдумать и оценить собственные поступки и поступки одноклассников.

№ слайда 20 * Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой? Куда по свету белому отправитьс
Описание слайда:

* Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой? Куда по свету белому отправиться с утра? Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра! Забудь свои заботы, падения и взлеты, Не хнычь, когда судьба себя ведет, не как сестра, А если с другом худо — не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда иди дорогою добра! Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов, Не забывай, что эта жизнь — не детская игра! И прочь гони соблазны, усвой закон негласный Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра! *** Энтин Ю.

№ слайда 21 * Источники http://planuroka.ru/archives/424/ Ф.Е. Соловьёва. Рабочая тетрадь
Описание слайда:

* Источники http://planuroka.ru/archives/424/ Ф.Е. Соловьёва. Рабочая тетрадь к учебнику «Литература. 6 класс» (автор – составитель Г.С. Меркин). М. «Русское слово».2009. http://www.tolstoymuseum.ru/collect/photo.html http://www.library.ru/2/lit/sections.php?a_uid=6 Литература. 6 класс. Г.С. Меркин. Часть 2. М. «Русское слово».2009.

№ слайда 22 * Есть ли глубинная внутренняя связь между автобиографической повестью Л.Н. Т
Описание слайда:

* Есть ли глубинная внутренняя связь между автобиографической повестью Л.Н. Толстого «Детство» и рассказом «Бедные люди». (стр.6, №3) И в повести Л.Н. Толстого «Детство», и в рассказе «Бедные люди» речь идёт о как высших проявлениях человеческой сущности, о стремлении всех людей к единению в любви, то есть в Боге.

№ слайда 23 * Есть ли глубинная внутренняя связь между автобиографической повестью Л.Н. Т
Описание слайда:

* Есть ли глубинная внутренняя связь между автобиографической повестью Л.Н. Толстого «Детство» и рассказом «Бедные люди»? (стр.6, №3) И в повести Л.Н. Толстого «Детство», и в рассказе «Бедные люди» речь идёт о сострадании, доброте, милосердии как высших проявлениях человеческой сущности, о стремлении всех людей к единению в любви, то есть в Боге.

Краткое описание документа:

 В данной презентации последовательно раскрыто содержание урока, начиная с проверки домашнего задания. На этом этапе с помощьь презентации проходит самопроверка домашнего задания. Слайды презентации создают возможность для учащихся увидеть и прочувствовать ситуацию, поразмышлять, а с помощью "дерева предсказаний"  построить свои прогнозы. Музыкальное сопровождение заключительной части презентации подводит итог урока, вызывает всевозможные  размышления о жизни, о добре, о будущем. 

   Материал презентации будет интересен как молодым коллегам, так и опытным преподавателям.

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1209
Номер материала 381175
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх