Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему "Устное народное творчество"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе на тему "Устное народное творчество"

библиотека
материалов
 Работу выполнила: Соколова Е.В. УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
ПЛАН: Цели; Введение; Понятие устного народного творчества , предыстория; Жан...
ЦЕЛИ РАБОТЫ: -Дать общую характеристику видам культурного наследия; -Оценить...
ВВЕДЕНИЕ Существует огромное количество работ, посвященных формам проявления...
Устное народное творчество - это обобщенный и систематизированный опыт предш...
Устное народное творчество похоже на героический эпос любой страны этой эпох...
К жанрам русского устного народного творчества относятся - песни, - былины,...
ПЕСНИ Главной составной частью русского фольклора является песня – в ней тесн...
Эпические песни (старины ,былины ), которые по содержанию можно датировать к...
Былины К Владимирскому циклу былин позднее были добавлены другие эпические по...
Сказки Сказка была необычайно популярна в русском народе на протяжении всей и...
Сатирические сказки дают выход народному недовольству политической и социаль...
ЛЕГЕНДА ЛЕГЕНДА представляет собой устный народный рассказ, в основе которого...
ЗАГАДКА - иносказательное изображение предмета или явления, обычно основанно...
Название песен, которыми убаюкивают ребенка, - колыбельные - идет от слова к...
От слова закликать – «звать, просить, приглашать, обращаться». Это обращения...
Устное народное творчество в современности Сегодня фольклор, как и литература...
зАКЛЮЧЕНИЕ Коллективность словесного Н. т. не означает его обезличенности: та...
Используемые интернет-ресурсы: qalib.ru›answer.php?title=1-591 sgu.ru›faculti...
 Спасибо за внимание!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Работу выполнила: Соколова Е.В. УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Описание слайда:

Работу выполнила: Соколова Е.В. УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

№ слайда 2 ПЛАН: Цели; Введение; Понятие устного народного творчества , предыстория; Жан
Описание слайда:

ПЛАН: Цели; Введение; Понятие устного народного творчества , предыстория; Жанры: песни, былины, сказки, загадки, легенды, пословицы и поговорки; Устное народное творчество в современности; Заключение .

№ слайда 3 ЦЕЛИ РАБОТЫ: -Дать общую характеристику видам культурного наследия; -Оценить
Описание слайда:

ЦЕЛИ РАБОТЫ: -Дать общую характеристику видам культурного наследия; -Оценить историческое значения творчества; -Узнать значение для современного общества.

№ слайда 4 ВВЕДЕНИЕ Существует огромное количество работ, посвященных формам проявления
Описание слайда:

ВВЕДЕНИЕ Существует огромное количество работ, посвященных формам проявления фольклорного сознания фольклорным текстам. Исследуются языковые, стилистические, этнографические особенности фольклорных текстов; их композиционная структура, включая образы и мотивы; изучается генезис некоторых фольклорных жанров и фольклорных произведений. В этом огромном потоке литературы о фольклоре поражает много- и разнообразие его дефиниций, начиная от народной мудрости и искусства памяти и заканчивая особой формой общественного сознания и средством отражения и познания действительности.

№ слайда 5 Устное народное творчество - это обобщенный и систематизированный опыт предш
Описание слайда:

Устное народное творчество - это обобщенный и систематизированный опыт предшествующих поколений, отражающий сущность их жизни. Оно возникло задолго до того, как люди овладели письменной речью. Они передавали свое творчество последующему поколению из уст в уста. Отсюда и произошло название. По другому устное народное творчество называют фольклором.

№ слайда 6 Устное народное творчество похоже на героический эпос любой страны этой эпох
Описание слайда:

Устное народное творчество похоже на героический эпос любой страны этой эпохи военной демократии. Цель устного народного творчества — воспеть защитников страны от врагов (кочевников). Несомненно, важными героями былин и песен были князья-организаторы походов против кочевников и простые труженики, ставшие на защиту родины.

№ слайда 7 К жанрам русского устного народного творчества относятся - песни, - былины,
Описание слайда:

К жанрам русского устного народного творчества относятся - песни, - былины, - сказки, - загадки, - легенды, - пословицы и поговорки. -заклички

№ слайда 8 ПЕСНИ Главной составной частью русского фольклора является песня – в ней тесн
Описание слайда:

ПЕСНИ Главной составной частью русского фольклора является песня – в ней тесно переплетаются язык и ритм, слово и мелодия. Русская пословица достаточно характерно говорит: «Из песни слова не выкинешь». Также было сказано, что «Песня – живая летопись русского народа». С незапамятных времен русские запечатлевали в песне весь ход своей жизни: работу и развлечения, радость и печаль, малозначительные происшествия и великие исторические события. Нет у ноченьки светлого месяца, Нет у девицы родного батюшки…

№ слайда 9 Эпические песни (старины ,былины ), которые по содержанию можно датировать к
Описание слайда:

Эпические песни (старины ,былины ), которые по содержанию можно датировать киевским периодом, довольно многочисленны. Эти поэмы обычно посвящаются славным подвигам могучих богатырей, защищавших русскую землю от степных кочевников. В некоторых случаях противник богатыря – жидовин (еврей). Безусловно, здесь имеется в виду борьба русских с хазарами. Во многих случаях, однако, враг в разночтениях сохранившихся текстов – татарин, что для киевского периода, конечно, было бы анахронизмом, поскольку татары – как на Руси называли монголов – появились только в тринадцатом веке.

№ слайда 10 Былины К Владимирскому циклу былин позднее были добавлены другие эпические по
Описание слайда:

Былины К Владимирскому циклу былин позднее были добавлены другие эпические поэмы, среди которых сказание о Волхе Всеславиче, описывающее приключения князя Всеслава Полоцкого, и поэма о Дюке Степановиче, которая была сложена в Галиции в двенадцатом веке и отражает тесные связи этого княжества с Византийской империей. Знаменитая поэма «Садко», ранний вариант которой тоже, видимо, был создан в двенадцатом веке, типично новгородское произведение. Ее герой не степной богатырь, а купец‑путешественник; богатство, а не военная доблесть придает колорит истории.   Другая новгородская былина – о Василии Буслаеве – совсем другого рода. Васька (уменьшительное от Василия) один из необузданных молодцов города‑республики; он всегда ищет приключений и не признает никаких авторитетов. Свободомыслящий, он не благоговеет перед церковью, не суеверен, как говорит поэт: « не верит ни в сон, ни в чох».   Возвращаясь к «степным былинам», следует подчеркнуть, что в некоторых из них прослеживаются параллели с персидским и тюркским фольклором.[336] Так, например, некоторые эпизоды истории об Илье Муромце напоминают нам великий персидский эпос «Шахнаме». Возможно черкесы были связующим звеном между русской и персидской поэзией, собственно черкесские влияния тоже прочитываются в отдельных русских эпических песнях. Примечательно, что героя одной из древних русских былин зовут Святогор («князь святых гор»). Под этими горами, видимо, имелась в виду Кавказская гряда.

№ слайда 11 Сказки Сказка была необычайно популярна в русском народе на протяжении всей и
Описание слайда:

Сказки Сказка была необычайно популярна в русском народе на протяжении всей истории страны. Как составная часть русского фольклора она богата и разнообразна. Существует два главных жанра сказки: волшебная и сатирическая. Волшебные сказки, с их коврами‑самолетами, скатертями‑самобранками и т. п., корнями, возможно, уходят к языческому колдовству. Их популярность объясняется мечтой людей о вещах, которые сделали бы жизнь легче.

№ слайда 12 Сатирические сказки дают выход народному недовольству политической и социаль
Описание слайда:

Сатирические сказки дают выход народному недовольству политической и социальной несправедливостью. Интересно, что некоторые сказочные персонажи, например Баба‑Яга, упоминаются в летописи, что свидетельствует о популярности сказок в киевский период.

№ слайда 13 ЛЕГЕНДА ЛЕГЕНДА представляет собой устный народный рассказ, в основе которого
Описание слайда:

ЛЕГЕНДА ЛЕГЕНДА представляет собой устный народный рассказ, в основе которого лежит чудо, фантастический образ, невероятное событие, которые воспринимаются рассказчиком и слушателем как достоверные. Существуют легенды о происхождении стран, народов, морей, о подвигах или страданиях реально существовавших или вымышленных героев.

№ слайда 14 ЗАГАДКА - иносказательное изображение предмета или явления, обычно основанно
Описание слайда:

ЗАГАДКА - иносказательное изображение предмета или явления, обычно основанное на метафорическом сближении. Загадки предельно кратки, имеют ритмическую структуру, что нередко подчёркивается рифмой. ("Висит груша - нельзя скушать", "Без рук, без ног, а ворота отворяет", "Сидит девица в темнице, а коса на улице" и т.д.).   ПОСЛОВИЦА - краткое, ритмически организованное образное народное изречение, афористическое высказывание. Имеет обычно двухчастную структуру, подкреплённую ритмом, рифмой, ассонансами и аллитерациями. ("Что посеешь, то и пожнёшь", "Без труда не вытащишь рыбку из пруда", "Каков поп, таков и приход", "Не коасна изба углами, а красна пирогами" и т.д.).   ПОГОВОРКА - образное выражение, оценивающее какое-либо явление жизни. В отличие от пословицы, поговорка представляет собой не целое предложение, а часть высказывания ("Семь пятниц на неделе", "Чужими руками жар загребать", "Положить зубы на полку").

№ слайда 15 Название песен, которыми убаюкивают ребенка, - колыбельные - идет от слова к
Описание слайда:

Название песен, которыми убаюкивают ребенка, - колыбельные - идет от слова колыбать (колыхать, колебать, качать, зыбать). В народном обиходе встречалось и название «байка» (от байкать – качать, усыплять).

№ слайда 16 От слова закликать – «звать, просить, приглашать, обращаться». Это обращения
Описание слайда:

От слова закликать – «звать, просить, приглашать, обращаться». Это обращения к солнцу, радуге, дождю, птицам. По поверьям, 22 марта, в день весеннего равноденствия прилетают сорок первых птиц и приносят на своих крыльях весну; и люди отмечают Сороки или Заклички весны.   На Сороку «окликали весну», пели песни, пекли из теста фигурки птиц (куличиков, жаворонков). ЗАКЛИЧКИ

№ слайда 17 Устное народное творчество в современности Сегодня фольклор, как и литература
Описание слайда:

Устное народное творчество в современности Сегодня фольклор, как и литература, обслуживает все общество; можно говорить о всенародном устном творчестве. Классовое разделение сменилось разделением на социальные группы: фольклор туристов, студенческий фольклор, шахтерский, тюремный и т.д. Идет постоянное взаимовлияние фольклора и литературы, но это взаимовлияние двух родственных искусств слова - устного и письменного, в обоих случаях искусства образного слова.   Современному фольклору осталось только искусство устного слова. Поэтому сегодня невозможны ни былины, ни «Илиада» - их время прошло. Но частушка, пословица, поговорка несут в себе большой поэтический заряд, необходимый в нашей сегодняшней нелегкой жизни.   Изучение фольклорных традиций в литературе, проблема фольклоризма в творчестве того или иного писателя - одна из наиболее распространенных в литературоведении. Взаимодействие литературы с фольклором - не односторонний процесс. Наблюдения над современным фольклором показывают, что не только устное народное творчество влияет на литературу, но и литература - на фольклор. В каких формах отражается это влияние, что берет фольклор из литературы - вопрос совершенно неизученный и новый.

№ слайда 18 зАКЛЮЧЕНИЕ Коллективность словесного Н. т. не означает его обезличенности: та
Описание слайда:

зАКЛЮЧЕНИЕ Коллективность словесного Н. т. не означает его обезличенности: талантливые мастера активно влияли не только на создание, но и на распространение, совершенствование или приспособление текстов к потребностям коллектива. В условиях разделения труда возникли своеобразные профессии исполнителей произведений (древнегреческие рапсоды и аэды, русские скоморохи, украинские кобзари, казахские и киргизские акыны и т.д.). В некоторых странах Ближнего Востока и Средней Азии, на Кавказе сложились переходные формы словесного фольклора.: произведения, созданные определёнными лицами, распространялись изустно, но текст при этом относительно мало менялся, имя автора обычно было известно и часто вводилось в текст (например, Токтогул Сатылганов в Киргизии, Саят-Нова в Армении). Богатство жанров, тем, образов, поэтики словесного фольклора обусловлено разнообразием его социальных и бытовых функций, а также способами исполнения (соло, хор, хор и солист), сочетанием текста с мелодией, интонацией, движениями (пение, пение и пляска, рассказывание, разыгрывание, диалог и т.д.).

№ слайда 19 Используемые интернет-ресурсы: qalib.ru›answer.php?title=1-591 sgu.ru›faculti
Описание слайда:

Используемые интернет-ресурсы: qalib.ru›answer.php?title=1-591 sgu.ru›faculties/philological/kaf/folklor ru.wikipedia.org›wiki/Фольклор

№ слайда 20  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Русское устное народное творчество один из основных предметов, изучаемых на отделении русского языка и литературы. Основная масса произведений народного устного творчества возникли в глубокой древности, однако и сегодня мы используем их, зачастую даже не подозревая об этом: поём песни и частушки, рассказываем анекдоты и байки, читаем любимые сказки, загадываем друг другу загадки, употребляем в речи поговорки, учим и повторяем скороговорки, говорим заклинания и еще многое другое. Данная презентация поможет учителю рассказать о творчестве прошлого и настоящего. Ввести учеников в атмосферу детства.

Автор
Дата добавления 09.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1248
Номер материала 180237
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх