Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по литературе на тему " М.Ю.Лермонтов"

Контрольная работа по литературе по теме "М.Ю.Лермонтов, стихотворение "Бородино"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
0
05.07.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 26
Покупателей: 524

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Грошева Ксения Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Контрольная работа по литературе по теме стихотворения «Бородино» проверяет: Знание исторических событий, описанных в стихотворении, и их связь с содержанием произведения. Понимание настроения и тональности произведения, умение определить его тему и основную мысль. Умение анализировать художественные средства, используемые Лермонтовым для создания образа сражения и передачи эмоций героев. Понимание отношения автора к событиям и героям, его патриотических чувств. Контрольная работа состоит из 9 заданий разного типа. Открытые и тестовые вопросы, задания на соотношение средств выразительности и цитат из текста. Открытые вопросы: Требуют развернутого ответа. Позволяют учащимся продемонстрировать глубокое понимание темы. Оценивают способность анализировать, аргументировать и выражать мысли. Тестовые вопросы: Закрытые вопросы с выбором ответа. Задания на соотношение: Связывают средства выразительности с цитатами из текста. Развивают навыки анализа текста и понимания его структуры. Помогают выявить, как автор использует литературные приемы для создания определенного эффекта.

Краткое описание методической разработки

Контрольная работа по литературе по теме стихотворения «Бородино» проверяет:

  • Знание исторических событий, описанных в стихотворении, и их связь с содержанием произведения.
  • Понимание настроения и тональности произведения, умение определить его тему и основную мысль.
  • Умение анализировать художественные средства, используемые Лермонтовым для создания образа сражения и передачи эмоций героев.
  • Понимание отношения автора к событиям и героям, его патриотических чувств.

Контрольная работа состоит из 9 заданий разного типа. Открытые и тестовые вопросы, задания на соотношение средств выразительности и цитат из текста.

Открытые вопросы:

Требуют развернутого ответа.

Позволяют учащимся продемонстрировать глубокое понимание темы.

Оценивают способность анализировать, аргументировать и выражать мысли.

Тестовые вопросы:

Закрытые вопросы с выбором ответа.

Задания на соотношение:

Связывают средства выразительности с цитатами из текста.

Развивают навыки анализа текста и понимания его структуры.

Помогают выявить, как автор использует литературные приемы для создания определенного эффекта.

Развернуть описание

Презентация по литературе на тему " М.Ю.Лермонтов"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературе на тему " М.Ю.Лермонтов"" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • К 200-летию со дня рождения м.Ю. лермонтоваАвтор: Зиновьева С.В.
Преподавате...

    1 слайд

    К 200-летию со дня рождения
    м.Ю. лермонтова
    Автор: Зиновьева С.В.
    Преподаватель русского языка и литературы
    Судомеханический техникум
    г.Комсомольск-на-Амуре
    2014г.

  • В парадном юнкерском мундире,
Корнет лейб-гвардии, хорош собой!
О как же пылк...

    2 слайд

    В парадном юнкерском мундире,
    Корнет лейб-гвардии, хорош собой!
    О как же пылко Вы любили!..
    И я завидую ей -Той,
    Чьё сердце сразу покорили
    И, в тайне мучаясь, шутили,
    Но посвящали ей одной
    Стихи любви,- Лопухиной.

  • И той же "странною любовью"
Пылали к Родине своей,
Хоть и шотландских вы кров...

    3 слайд

    И той же "странною любовью"
    Пылали к Родине своей,
    Хоть и шотландских вы кровей,
    Но выросли среди полей, берёзок, жёлтых нив,
    -И всё это не позабыв,
    Потом с восторгом описали:
    "Но я люблю- за что, не знаю сам,
    Её степей холодное молчанье,
    её лесов безбрежных колыханье,
    Разливы рек её, подобные морям...",
    Стихи свои оставив нам.

  •  
Вам " Родину любить, и  больше многих",
На деле довелось.
Бесстрашьем покор...

    4 слайд

     
    Вам " Родину любить, и больше многих",
    На деле довелось.
    Бесстрашьем покорить кавказцев строгих,
    Сражаясь, Вам пришлось!
     
    "В честь девы, милой сердцу и прекрасной"-
    России, Вы слагали Стих!
    Вы пели пред толпою праздной,
    И Глас Ваш вечен, он не стих!

  • "Как часто, пёстрою толпою окружён",
С печалию взирали Вы на праздных,
Душою...

    5 слайд

    "Как часто, пёстрою толпою окружён",
    С печалию взирали Вы на праздных,
    Душою в мир прекрасный погружён,
    И думали, что всё это напрасно...

  • Потомок Вас не "оскорбит 
презрительным стихом,
Насмешкой горькою обманутого...

    6 слайд

    Потомок Вас не "оскорбит
    презрительным стихом,
    Насмешкой горькою обманутого сына",
    Ведь в душах наших всё ещё звучит:
    "Ребята! не Москва ль за нами?
    Умрёмте ж под Москвой,
    Как наши братья умирали!"


  • За доблесть, храбрость, Вашу резкость,
Порою, может быть, надменность,
Но иск...

    7 слайд

    За доблесть, храбрость, Вашу резкость,
    Порою, может быть, надменность,
    Но искренность, неравнодушье,
    За страстность, за немалодушье,
    Мы благодарны Вам сердечно,
    Для нас Вы живы бесконечно!
    Своего времени герой,
    Герой ,в столетья перешедший,
    Застыв красивою кавказскою горой,
    Вы выситесь в стихах и нашей памяти-
    Воскресший!


Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В 2014 году в соответствии с указом президента РФ во многих городах России и за рубежом отмечалось 200-летие со дня рождения выдающегося русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова.

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) — поэт совсем другой эпохи. Под эпохой следует понимать как политическое время, так и дальнейшее литературное развитие.

Тридцатые годы, в которые укладывается творчество Лермонтова, — эпоха сомнений, отрицания, тревожных размышлений о будущем. Хронологические рамки этого периода раздвинуты и начинаются после поражения восстания декабристов, когда вечный вопрос российской действительности "что делать?" потребовал иного ответа. Ответ формулируется как неприемлемость окружающего или его отрицание. Через отрицание начинался новый путь к философским и политическим проектам. Первым на тот путь вступил Лермонтов.

Литературная характеристика тридцатых годов связывается с утверждением в литературе реализма, но Лермонтов в своем творчестве до конца дней сочетал романтическую и реалистическую ориентацию, они не мешали — они дополняли друг друга. В этом плане творчество Лермонтова — уникальный образец русской литературы. Лермонтов — гениальный художник, создавший шедевры в поэзии, прозе, драматургии. После Пушкина такого всеобъемлющего таланта, как Лермонтов в русской литературе XIX в. не было.

А я решила свою любовь к творчеству поэта реализовать в виде творческого проекта,который собственно  и предоставляю на ваш суд,уважаемые коллеги.

Презентация является слайдовым сопровождением к урокам литературы по творчеству М.Ю.Лермонтова.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.01.2015 766
    • PPTX 2.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зиновьева Светлана Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зиновьева Светлана Валентиновна
    Зиновьева Светлана Валентиновна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9258
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Место работы: МОУ СОШ № 50
    Я работаю учителем с 2001г. Увлекаюсь психологией,музыкой.Очень люблю детей и свою профессию,хоть она и трудна! Как важно вовремя успеть Сказать кому-то слово доброе, Чтоб от волненья сердце дрогнуло!- Ведь все порушить может смерть. Как важно вовремя успеть Похлопотать или поздравить, Плечо надежное подставить! И знать, что будет так и впредь. Но забываем мы подчас Исполнить чью-то просьбу вовремя, Не замечая, как обида кровная Незримо отчуждает нас. И запоздалая вина Потом терзает наши души. Всего-то надо - научиться слушать Того, чья жизнь обнажена. (А. Дементьев)

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 950 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы архитектурной акустики

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Государственная политика и современные тенденции в образовании

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методы оценки и развития образовательного процесса

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса