Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему: «И.С.Шмелев. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем». Воспоминание о пути к творчеству.»

Презентация по литературе на тему: «И.С.Шмелев. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем». Воспоминание о пути к творчеству.»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
И.С.Шмелев. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем». воспоминание о...
Цели урока: познакомить с личностью и биографией писателя; понять, какие факт...
Иван Сергеевич Шмелёв - (21 сентября (3 октября) 1873 в  Москве — 24 июня 195...
Его дед был государственным крестьянином родом из Гуслицкого края Богородско...
Начальное образование Иван Шмелёв получил дома, под руководством матери, кот...
Февральскую революцию писатель первоначально принял и даже отправился в Сиби...
Из Крыма Шмелёв, когда появилась такая возможность, переехал в Москву, но уж...
Годы Второй мировой войны Шмелёв провёл в оккупированном нацистскими войскам...
Раннее творчество Первые литературные опыты Шмелёва относятся ещё ко времени...
Творчество 1920—1930 годов Новый период в творчестве писателя начинается посл...
Последний период творчества Для последнего периода жизни Шмелёва характерны...
Анализ произведения И.С.шмелева «Как я стал писателем» Вопросы к рассказу: 1....
Сравнительная характеристика инспектора Баталина и учителя словесности Цветае...
6.Какой прием использует Шмелев, создавая образы Баталина и Цветаева? 7.С как...
Выводы: 1.Характер автора проявляется в его мыслях и действиях. Он наделен не...
Самостоятельная работа 1.Какое прозвище дали И.Шмелеву в 1 классе гимназии? 2...
Спасибо за внимание! Желаю удачи!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 И.С.Шмелев. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем». воспоминание о
Описание слайда:

И.С.Шмелев. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем». воспоминание о пути к творчеству. Подготовил учитель ГБОУ Школы №902 «Диалог» Кабанова В.И. Москва

№ слайда 2 Цели урока: познакомить с личностью и биографией писателя; понять, какие факт
Описание слайда:

Цели урока: познакомить с личностью и биографией писателя; понять, какие факторы влияют на становление писателя; развивать навыки анализа текста.

№ слайда 3 Иван Сергеевич Шмелёв - (21 сентября (3 октября) 1873 в  Москве — 24 июня 195
Описание слайда:

Иван Сергеевич Шмелёв - (21 сентября (3 октября) 1873 в  Москве — 24 июня 1950, Бюсси-ан-От близ Парижа) — русский писатель, публицист, православный мыслитель из московского купеческого рода Шмелёвых, представитель консервативно-христианского направления русской словесности.

№ слайда 4 Его дед был государственным крестьянином родом из Гуслицкого края Богородско
Описание слайда:

Его дед был государственным крестьянином родом из Гуслицкого края Богородского уезда Московской губернии, поселившимся в Замоскворецком районе Москвы. Отец, Сергей Иванович, уже принадлежал к купеческому сословию, но не занимался торговлей, а владел большой плотничьей артелью, в которой трудилось более 300 работников, и банными заведениями, а также брал подряды. Воспитателем (дядькой) своего сына он определил набожного старика, бывшего плотника Михаила Панкратовича Горкина, под влиянием которого у Шмелёва возник интерес к религии. В детстве немалую часть окружения Шмелёва составляли мастеровые, среда которых также сильно повлияла на формирование его мировоззрения.

№ слайда 5 Начальное образование Иван Шмелёв получил дома, под руководством матери, кот
Описание слайда:

Начальное образование Иван Шмелёв получил дома, под руководством матери, которая особое внимание уделяла литературе и, в частности, изучению русской классики. Затем поступил в шестую Московскую гимназию, окончив которую стал в 1894 году студентом юридического факультета Московского университета. В 1898 году окончил это учебное заведение, год отслужил в армии, затем получил место чиновника по особым поручениям Владимирской казённой палаты Министерства внутренних дел, в которой состоял на протяжении восьми лет и в это время неоднократно посещал по долгу службы различные отдалённые места Владимирской губернии.

№ слайда 6 Февральскую революцию писатель первоначально принял и даже отправился в Сиби
Описание слайда:

Февральскую революцию писатель первоначально принял и даже отправился в Сибирь для встречи политкаторжан, однако вскоре разочаровался в её идеях. Октябрьскую революцию же не принял с самого начала, её события привели к значительным переменам в его мировоззрении. Вскоре после революции в июне 1918 года он вместе с семьёй уехал в Алушту, где сначала жил в пансионе «Вилла Роз», принадлежавшем Тихомировым, а затем приобрёл земельный участок с домом. Осенью 1920 года, когда Крымский полуостров был занят Красной армией, большевиками был арестован. Несмотря на ходатайства Шмелёва, был расстрелян его сын Сергей, офицер царской армии, которому тогда было 25 лет. Это событие и сильно ощущаемый в то время на полуострове недостаток продовольствия ещё более усилили тяжёлую душевную депрессию Шмелёва. На основе пережитого в те годы он в 1924 году, уже покинув СССР, написал эпопею «Солнце мёртвых», которая вскоре принесла ему европейскую известность.

№ слайда 7 Из Крыма Шмелёв, когда появилась такая возможность, переехал в Москву, но уж
Описание слайда:

Из Крыма Шмелёв, когда появилась такая возможность, переехал в Москву, но уже тогда серьёзно задумался об эмиграции — в значительной степени под влиянием обещания писателя И. А. Бунина оказать на первых порах помощь семье писателя. В 1922 году Шмелёв покинул Советскую Россию и отправился сначала в Берлин, а затем в Париж, прожив в этом городе до конца жизни. В Париже его произведения публиковались во множестве русскоязычных эмигрантских изданий, таких как «Последние новости», «Возрождение», «Иллюстрированная Россия», «Сегодня», «Современные записки», «Русская мысль» и других. Там же началась его дружба с русским философом-эмигрантом И. А. Ильиным и длительная переписка с ним (233 письма Ильина и 385 писем Шмелёва).

№ слайда 8 Годы Второй мировой войны Шмелёв провёл в оккупированном нацистскими войскам
Описание слайда:

Годы Второй мировой войны Шмелёв провёл в оккупированном нацистскими войсками Париже. Его старость была омрачена тяжёлой болезнью и нищетой. Скончался Шмелёв в 1950 году от сердечного приступа, погребён был на парижском кладбище Сент-Женевьев-де-Буа. В 2000 году его прах вместе с прахом супруги был перевезён, согласно его предсмертной воле, на родину, где был захоронен рядом с могилами членом его семьи в некрополе московского Донского монастыря.

№ слайда 9 Раннее творчество Первые литературные опыты Шмелёва относятся ещё ко времени
Описание слайда:

Раннее творчество Первые литературные опыты Шмелёва относятся ещё ко времени обучения в Московской гимназии. Его первым опубликованным произведением стала зарисовка «У мельницы» 1895 года в журнале «Русское обозрение» ; в 1897 году в печати появился сборник очерков «На скалах Валаама», вскоре запрещённый царской цензурой. В 1907 году Шмелёв, в то время чиновник во Владимирской губернии, вёл активную переписку с Максимом Горьким и отправил ему на рецензирование свою повесть «Под горами». После положительной оценки последнего Шмелёвым была закончена повесть «К солнцу», начатая ещё в 1905 году, за ней последовали «Гражданин Уклейкин» (1907), «В норе»(1909), «Под небом» (1910), «Патока» (1911). Для произведений писателя этого периода характерны реалистическая манера и тема «маленького человека». В 1909 году Шмелёв вступил в литературный кружок «Среда». В 1911 году в печати появилась его повесть «Человек из ресторана». С 1912 года Шмелёв сотрудничает с Буниным, став одним из учредителей «Книгоиздательства писателей в Москве», с которым его последующее творчества было связано на протяжении многих лет. В 1912—14 годах было издано несколько его повестей и рассказов: «Виноград», «Стена», «Пугливая тишина», «Волчий перекат», «Росстани», посвящённые описанию быта купечества, крестьянства, нарождающейся буржуазии. Впоследствии вышли два сборника прозы, «Лик скрытый» и «Карусель», а также сборник очерков «Суровые дни» (1916); за ними последовали повесть «Как это было» (1919), повествующая о событиях Гражданской войны, и рассказ «Чужая кровь» (1918—23).

№ слайда 10 Творчество 1920—1930 годов Новый период в творчестве писателя начинается посл
Описание слайда:

Творчество 1920—1930 годов Новый период в творчестве писателя начинается после его эмиграции из России в 1922 году. Творчество первых лет эмиграции представлено в основном рассказами-памфлетами: «Каменный век» (1924), «Два Ивана» (1924), «На пеньках» (1925), «Про одну старуху» (1925); для этих произведений характерны мотивы критики «бездуховности» западной цивилизации и боль за судьбу, постигшую родину писателя после Гражданской войны. В произведениях, написанных спустя несколько лет: «Русская песня» (1926), «Наполеон. Рассказ моего приятеля» (1928), «Обед для разных», — на первый план выходят картины «старого житья» в России вообще и Москве в частности. Для них характерны красочные описания религиозных празднеств и обрядов, прославление русских традиций. В 1929 году выходит его книга «Въезд в Париж. Рассказы о России зарубежной», посвящённая тяжёлым судьбам представителей русской эмиграции. В 1930 году был опубликован лубочный роман Шмелёва «Солдаты», сюжетом для которого послужили события Первой мировой войны. Наибольшую известность принесли Шмелёву романы «Богомолье» (1931) и «Лето Господне» (1933—1948), дающие широкую картину быта старой, «патриархальной» России, Москвы и любимого писателем Замоскворечья. Эти произведения были весьма популярны в среде русского зарубежья.

№ слайда 11 Последний период творчества Для последнего периода жизни Шмелёва характерны
Описание слайда:

Последний период творчества Для последнего периода жизни Шмелёва характерны тоска по родине и тяга к монастырскому уединению. В 1935 году в печати появился его автобиографический очерк «Старый Валаам» о его давней поездке на остров Валаам, спустя год был выпущен построенный на «сказе» роман «Няня из Москвы» (1936), написанный от лица пожилой русской женщины Дарьи Степановны Синициной. В послевоенном романе 1948 года «Пути небесные» о судьбах реальных людей, инженера В. А. Вейденгаммера, религиозного скептика, и послушницы Страстного монастыря Дарьи Королёвой, нашла отражение «тема реальности Божьего промысла в Земном Мире». Роман остался неоконченным: смерть не позволила писателю завершить его третий том, поэтому в печать вышло лишь два первых. В 1931 и 1932 годах был номинирован на Нобелевскую премию по литературе. В Большой советской энциклопедии при характеристике дореволюционного творчества Шмелёва признавались его хорошее знание городского быта и народного языка, отмечалось «внимание к сказу». Всё творчество писателя после эмиграции рассматривалось исключительно как антисоветское, с характерной ностальгией «по дореволюционному прошлому».

№ слайда 12 Анализ произведения И.С.шмелева «Как я стал писателем» Вопросы к рассказу: 1.
Описание слайда:

Анализ произведения И.С.шмелева «Как я стал писателем» Вопросы к рассказу: 1.Рассказ назван «Как я стал писателем». Как вы думаете, к чему он ближе: к воспоминаниям, дневниковым записям или обычному рассказу? 2.Какие периоды становления писателя проходит Шмелев? 3.Какую роль в судьбе писателя сыграли детские впечатления? 4.Как воспринимали первые писательские опыты мальчика в гимназии? 5.Как изображены преподаватели гимназии – инспектор Баталин и словесник Цветаев? Какую роль они сыграли в судьбе Шмелева?

№ слайда 13 Сравнительная характеристика инспектора Баталина и учителя словесности Цветае
Описание слайда:

Сравнительная характеристика инспектора Баталина и учителя словесности Цветаева Способы создания образа Образинспектора Баталина Образ учителя словесности Цветаева 1. Социальный статус Инспектор Преподаватель словесности, Шмелев называет его по имени – отчеству: «Федор Владимирович» 2. Портретная характеристика Выразительные эпитеты, сравнения, оценочная лексика: «сухой, тонкий костлявый палец с отточенным остро ногтем, показались зубки, холодные глаза, холодное презрение, так улыбается лисица, перегрызая горлышко петушку». Прием иронии и сатиры. Эпитеты, сравнения: «незабвенный, посмеивающийся чуть глазом». 3. Речевая характеристика Говорит сквозь зубы – ну прямо цедит! Ужасным, свистящим голосом, начал пилить со свистом. Говорил чуть-чуть на «о», благодушно, певуче читал

№ слайда 14 6.Какой прием использует Шмелев, создавая образы Баталина и Цветаева? 7.С как
Описание слайда:

6.Какой прием использует Шмелев, создавая образы Баталина и Цветаева? 7.С какой целью автор это делает? 8.Какими качествами «на ваш взгляд» должен обладать учитель? 9.Как проявляется в рассказе характер самого автора? Какие чувства он испытывает?

№ слайда 15 Выводы: 1.Характер автора проявляется в его мыслях и действиях. Он наделен не
Описание слайда:

Выводы: 1.Характер автора проявляется в его мыслях и действиях. Он наделен незаурядной фантазией, он независим, увлечен литературой, творчеством. 2.Это благодарный человек- он вспоминает о своем учителе, который всегда «в сердце». Именно учитель первым заметил и оценил в мальчике талант, который впоследствии был развит в совершенстве. 3.Путь Шмелева в литературу был долгим и нелегким. Время накладывает отпечаток на судьбу человека, формирует его взгляды.

№ слайда 16 Самостоятельная работа 1.Какое прозвище дали И.Шмелеву в 1 классе гимназии? 2
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1.Какое прозвище дали И.Шмелеву в 1 классе гимназии? 2.О чем была первая «Поэма» Шмелева, написанная в 3 классе? 3.Как звали учителя словесности, который дал полную свободу И.С.Шмелеву написания прозаических произведений? 4.Как назывался первый рассказ И.С.Шмелева? 5.Как назывался журнал, в котором был напечатан первый рассказ И.С.Шмелева? 6.Какой гонорар получил И.С.Шмелев за первый рассказ?

№ слайда 17 Спасибо за внимание! Желаю удачи!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Желаю удачи!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

 

Данная презентация по теме: "И.С.Шмелев. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем». Воспоминание о пути к творчеству" может быть использована на уроке литературы в 8 классе.

 Цели урока: 

-познакомить с личностью и биографией писателя И.С.Шмелева;

-понять, какие факторы влияют на становление писателя;

 -развивать навыки анализа текста.

Презентация знакомит учащихся с биографией и творчеством писателя.

В работе даны вопросы, позволяющие проанализировать текст произведения И.С.Шмелева "Как я стал писателем. Воспоминание о пути к творчеству".

 В конце презентации запланирована самостоятельная работа, которая подведет итог урока. 

Автор
Дата добавления 14.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров5440
Номер материала 442420
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх