Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе на тему: M. В. Ломоносов: детство, годы учения, научная и литературная деятельность. «Случились вместе два Астронома в пиру...» — научные истины в поэтической форме

Презентация по литературе на тему: M. В. Ломоносов: детство, годы учения, научная и литературная деятельность. «Случились вместе два Астронома в пиру...» — научные истины в поэтической форме


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Презентация «M. В. Ломоносов: детство, годы учения, научная и литературная де...
Михаил Васильевич Ломоносов 1711-1765
Сподвижник просвещения Рожденный под хладным небом северной России, с пламенн...
М. В. Ломоносов родился в ноябре 1711 года близ деревни Холмогоры Архангельск...
Славяно-греко-латинская академия В декабре 1730 года без ведома отца ушёл в М...
Почерк М. В. Ломоносова
В 1754 году М. В. Ломоносов разрабатывает проект создания Московского универс...
Сейчас мы свами немного отвлечемся от литературы и поговорим об астрономии. Д...
А в 16-м веке польский астроном Николай Коперник (1473-1543) разработал другу...
В 1761 году М.В. Ломоносов создает шуточное стихотворение, которое называлось...
Чтобы смысл стихотворения был вам понятен, давайте разберем некоторые устарев...
Беседа       — Давайте попробуем разобраться, могли ли Коперник и Птолемей вс...
Хозяин дома, в котором происходит пир, обращается с вопросом к усмехающемуся...
В годы жизни Ломоносова идея геоцентрической системы была давно отвергнута уч...
      Ломоносов хотел подтвердить своим произведением, что законы Вселенной е...
Содружество филологии, астрономии и быта проявилось в том, что Ломоносов сум...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация «M. В. Ломоносов: детство, годы учения, научная и литературная де
Описание слайда:

Презентация «M. В. Ломоносов: детство, годы учения, научная и литературная деятельность. «Случились вместе два Астронома в пиру...» — научные истины в поэтической форме». Автор: Серебрянская Кристина Андреевна, Учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ №24 г. Сочи.

№ слайда 2 Михаил Васильевич Ломоносов 1711-1765
Описание слайда:

Михаил Васильевич Ломоносов 1711-1765

№ слайда 3 Сподвижник просвещения Рожденный под хладным небом северной России, с пламенн
Описание слайда:

Сподвижник просвещения Рожденный под хладным небом северной России, с пламенным воображением, сын бедного рыбака сделался отцом российского красноречия и вдохновенного стихотворства. Н. М. Карамзин

№ слайда 4 М. В. Ломоносов родился в ноябре 1711 года близ деревни Холмогоры Архангельск
Описание слайда:

М. В. Ломоносов родился в ноябре 1711 года близ деревни Холмогоры Архангельской губернии в семье государственного крестьянина. Первыми книгами Ломоносова, по которым он учился грамоте были: «Псалтырь рифмованная» Симеона Полоцкого «Грамматика словенская» Мелетия Смотрицкого «Арифметика» Леонтия Магницкого

№ слайда 5 Славяно-греко-латинская академия В декабре 1730 года без ведома отца ушёл в М
Описание слайда:

Славяно-греко-латинская академия В декабре 1730 года без ведома отца ушёл в Москву, поступил в Славяно-греко-латинскую академию. После её окончания в числе лучших учеников был послан в Германию для изучения механики, физики, химии. В 1745 году становится профессором химии.

№ слайда 6 Почерк М. В. Ломоносова
Описание слайда:

Почерк М. В. Ломоносова

№ слайда 7 В 1754 году М. В. Ломоносов разрабатывает проект создания Московского универс
Описание слайда:

В 1754 году М. В. Ломоносов разрабатывает проект создания Московского университета. В 1755 году в Москве открылся университет, который сейчас носит имя М. В. Ломоносова. Всю жизнь Ломоносов интересовался астрономией. Наверно, потому, что родом он был из Холмогор, а именно там в 1692 году была открыта первая русская обсерватория .

№ слайда 8 Сейчас мы свами немного отвлечемся от литературы и поговорим об астрономии. Д
Описание слайда:

Сейчас мы свами немного отвлечемся от литературы и поговорим об астрономии. Давным-давно, 2000 лет тому назад в Древней Греции жил Клавдий Птолемей (ок.87- ок.165). Он считал, что Земля находится в центре Вселенной, а Луна, Солнце, планеты и звезды движутся вокруг неподвижной Земли. Его учение впоследствии получило название «Геоцентрическая система» - от слова «Гео», что означает Земля.

№ слайда 9 А в 16-м веке польский астроном Николай Коперник (1473-1543) разработал другу
Описание слайда:

А в 16-м веке польский астроном Николай Коперник (1473-1543) разработал другую систему мироздания, согласно которой Земля и планеты вращаются вокруг неподвижного Солнца. Его идеи не были приняты, а сочинения были запрещены в течение долгих лет. Медленно и трудно учение Коперника пробивалось в сознание людей. И даже в 18-м веке мало было сторонников гелиоцентрической системы Коперника. Гелиоцентрическая система – от слова «Гелиос», что означает Солнце.

№ слайда 10 В 1761 году М.В. Ломоносов создает шуточное стихотворение, которое называлось
Описание слайда:

В 1761 году М.В. Ломоносов создает шуточное стихотворение, которое называлось «Случились вместе два Астронома в пиру...»: Случились вместе два Астронома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит; Другой, что Солнце все с собой планеты водит: Один Коперник был, другой слыл Птолемей. Тут повар спор решил усмешкою своей. Хозяин спрашивал: "Ты звезд теченье знаешь? Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?" Он дал такой ответ: "Что в том Коперник прав, Я правду докажу, на Солнце не бывав. Кто видел простака из поваров такова, Который бы вертел очаг кругом жаркова?"

№ слайда 11 Чтобы смысл стихотворения был вам понятен, давайте разберем некоторые устарев
Описание слайда:

Чтобы смысл стихотворения был вам понятен, давайте разберем некоторые устаревшие слова и выражения:       Случились вместе — встретились вместе.       Спорили... в жару — жарко, горячо спорили.       Круг Солнца ходит — вокруг Солнца ходит.       Как ты о сем сомненье рассуждаешь? — Как ты рассуждаешь, что ты думаешь об этом спорном вопросе? Ты звёзд теченье знаешь? – Знаешь ли ты что-либо о движении планет?       Такова (прил.) — такого.       Жаркова (сущ.) — жаркóго (жаркóе — жареное кушанье, обычно мясное).

№ слайда 12 Беседа       — Давайте попробуем разобраться, могли ли Коперник и Птолемей вс
Описание слайда:

Беседа       — Давайте попробуем разобраться, могли ли Коперник и Птолемей встретиться? Конечно же, нет!  Они жили в разное время, их разделяют 1300 лет.             — Почему же Ломоносов пытается соединить их? Более того встреча организована на пиру, но пир – не то место, где решаются важные споры о мироздании, о вселенной. Именно этим Ломоносов и создает комичность ситуации.

№ слайда 13 Хозяин дома, в котором происходит пир, обращается с вопросом к усмехающемуся
Описание слайда:

Хозяин дома, в котором происходит пир, обращается с вопросом к усмехающемуся повару. Повар решает спор, сказав, что прав Коперник. Сравнив Солнце с очагом, а Землю с мясом, которое надо зажарить, повар усмехнулся: любой будет вращать жаркое вокруг очага, а не наоборот.

№ слайда 14 В годы жизни Ломоносова идея геоцентрической системы была давно отвергнута уч
Описание слайда:

В годы жизни Ломоносова идея геоцентрической системы была давно отвергнута учеными: все уже понимали, что вращается не Солнце вокруг Земли, а Земля вокруг Солнца. Почему же Ломоносов вновь поднимает эту тему? Какова идея этого стихотворения?

№ слайда 15       Ломоносов хотел подтвердить своим произведением, что законы Вселенной е
Описание слайда:

      Ломоносов хотел подтвердить своим произведением, что законы Вселенной едины как в большом, так и в малом, что, внимательно наблюдая за окружающим, можно находить подтверждения великим научным открытиям. — В чем проявилось содружество наук (филологии, астрономии) и быта в стихотворении «Случились вместе два Астронома в пиру...»? (2-й вопрос, с. 55.)

№ слайда 16 Содружество филологии, астрономии и быта проявилось в том, что Ломоносов сум
Описание слайда:

Содружество филологии, астрономии и быта проявилось в том, что Ломоносов сумел написать стихотворение (филология) о двух ученых (астрономия), приведя в качестве доказательства основной мысли стихотворения пример из быта.

Краткое описание документа:

Презентация по литературе на тему: M. В. Ломоносов: детство, годы учения, научная и литературная деятельность. «Случились вместе два Астронома в пиру...» — научные истины в поэтической форме". Данную работу можно использовать уроках литературы в 5-м классе (учебник по литературе 5 класс 1 часть под редакцией В.Я.Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина).

В презентации использованы картинки и фотографии для того, чтобы урок был интереснее. Также включены вопросы для аналитической беседы с учениками. Данный ресурс поможет вам в подготовке и проведении урока.Надеюсь, что мой труд вам пригодится!

Общая информация

Номер материала: 546082


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»