Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему "Петербург Достоевского"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе на тему "Петербург Достоевского"

библиотека
материалов
Петербург Достоевского (Урок – исследование по роману «Преступление и наказан...
Цель урока: показать особенности изображения Петербурга Достоевским в ро-ман...
Петербург в литературе Было два Петербурга. Один - город, созданный руками ге...
Ф.М. Достоевский . Дома и подворотни, лестницы и переулки изображены с такой...
Даже в самом имени города соединились три языка: санкт – латинское слово, что...
Дом Раскольникова В Столярном переулке, в доме №19/5 Достоевский поселил Раск...
Какую информацию даёт нам автор в первой фразе романа? «В начале июля, в чре...
Время действия- лето, очень жарко, вечер; возраст героя- молодой человек; мат...
«Раскольников живет, в сущности, на пороге: его узкая комната... выходит прям...
. Из крохотной клетушки по Садовой, Гороховой и другим «серединным» улицам Ра...
Сенная площадь Сенная всегда была многолюдна, грязна, славилась низкопробными...
Недалеко, на противоположной стороне Екатерининского канала, в доме № 104 жил...
Игра к уроку Жилищу какого персонажа принадлежат данные предметы? I –Закоптел...
Вывод: Описание интерьера жилища героев создаёт впечатление города, который в...
Работа в группах по тексту 1ряд. Какие запахи сопровождают повсюду героев, жи...
В романе «Преступление и наказание» автор вспоминает о дворцах, башнях и сада...
Вывод по уроку: Петербург Достоевского — это отвратительные трущобы, грязные...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Петербург Достоевского (Урок – исследование по роману «Преступление и наказан
Описание слайда:

Петербург Достоевского (Урок – исследование по роману «Преступление и наказание» «Редко где найдется столько мрачных, резких и страшных влияний на душу человека, как в Петербурге». Свидригайлов

№ слайда 2 Цель урока: показать особенности изображения Петербурга Достоевским в ро-ман
Описание слайда:

Цель урока: показать особенности изображения Петербурга Достоевским в ро-мане «Преступление и наказание» как одну из важнейших причин конфликта между Раскольниковым и миром, им отрицаемым. Задачи: Образовательные: • формировать у учащихся умение анализировать художественный текст; показать, какую власть над человеком может иметь социальная среда посредством изучения романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»; • формировать предметные компетенции: самостоятельную познавательную активность, навыки работы с большими объемами информации, умение видеть проблему и наметить пути ее решения; • формировать компетенции познавательной деятельности: проблемные ситуации – их создание и разрешение, проводить исследование. Развивающие: • развивать коммуникативные компетенции: умение высказывать свое мнение, принимать мнения товарищей; умение обобщать, сравнивать, сопоставлять; умение анализировать текст; Воспитательные: • способствовать формированию у учащихся сознательного отношения к проблеме выбора, к этическим и моральным нормам.

№ слайда 3 Петербург в литературе Было два Петербурга. Один - город, созданный руками ге
Описание слайда:

Петербург в литературе Было два Петербурга. Один - город, созданный руками гениальных архитекторов, Петербург Дворцовой набережной и Дворцовой площади, Петербург дворцовых переворотов и пышных балов, Петербург - символ величия и расцвета послепетровской России, поражающий нас своим великолепием и по сей день. Первый Петербург был воспет многими поэтами-лириками. Вот, например, бессмертные слова Пушкина о нем: “Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит, Твоих оград узор чугунный, Твоих задумчивых садов Прозрачный сумрак, блеск бездонный, Когда я в комнате моей Пишу, читаю без лампады, И ясны спящие громады Пустынных улиц и светла Адмиралтейская игла...”

№ слайда 4 Ф.М. Достоевский . Дома и подворотни, лестницы и переулки изображены с такой
Описание слайда:

Ф.М. Достоевский . Дома и подворотни, лестницы и переулки изображены с такой поразительной убедительностью, что кажутся срисованными с натуры. Людей давит теснота дворов – колодцев, подворотен, переулков. Атмосфера раздражения и злобы охватывает многих. Петербург – не просто фон, на котором разворачивается события, а своеобразное «действующее лицо», который словно вмешивается в судьбы персонажей -город, который давит, душит, навевает кошмарные видения и внушает безумные идеи. К. Васильев. Портрет Ф.М.Достоевского

№ слайда 5 Даже в самом имени города соединились три языка: санкт – латинское слово, что
Описание слайда:

Даже в самом имени города соединились три языка: санкт – латинское слово, что в переводе означает «святой», Петер – греческое слово и в переводе означает «камень, скала», бург – слово немецкое и имеет значение «замок, крепость». Почти со времени основания Петербурга сосуществовали две противоречивые тенденции в его оценке и роли в судьбе России. С одной стороны, «Северная Пальмира», «чудотворный град», победитель стихии, с другой – проклятый город с нерусским именем,

№ слайда 6 Дом Раскольникова В Столярном переулке, в доме №19/5 Достоевский поселил Раск
Описание слайда:

Дом Раскольникова В Столярном переулке, в доме №19/5 Достоевский поселил Раскольникова. «Во внутреннем дворе, справа, есть парадная. Там, на последнем этаже, тринадцать ступеней ведут наверх, в квартиру Раскольникова». Столярный переулок, угол М. Мещанской. Бывш. дом Шиля. Пр. Майорова,1969 г.

№ слайда 7 Какую информацию даёт нам автор в первой фразе романа? «В начале июля, в чре
Описание слайда:

Какую информацию даёт нам автор в первой фразе романа? «В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер один молодой человек вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов в С-м переулке, на улицу и медленно, как бы в нерешимости, отправился к К-ну мосту.»

№ слайда 8 Время действия- лето, очень жарко, вечер; возраст героя- молодой человек; мат
Описание слайда:

Время действия- лето, очень жарко, вечер; возраст героя- молодой человек; материальное положение- беден, так как живёт в каморке. Прочитайте описание каморки (ч. 1, гл. 1) Как и Сонечка Мармеладова, Раскольников снимает комнату «от жильцов». Что это значит? Что гонит Раскольникова из каморки и делает его нерешительным? Каким предстает здесь Петербург?

№ слайда 9 «Раскольников живет, в сущности, на пороге: его узкая комната... выходит прям
Описание слайда:

«Раскольников живет, в сущности, на пороге: его узкая комната... выходит прямо на площадку лестницы, и дверь свою, даже уходя, он никогда не запирает». Лестница как символ занимает в романе особое место не только в доме Раскольникова. Герой взбирается по лестнице к Мармеладовым, к старухе процентщице (и самые страшные мгновения переживает на лестнице у порога убитой им старухи).

№ слайда 10 . Из крохотной клетушки по Садовой, Гороховой и другим «серединным» улицам Ра
Описание слайда:

. Из крохотной клетушки по Садовой, Гороховой и другим «серединным» улицам Раскольников проходит через Сенную площадь, где ещё в 18 веке был открыт рынок для продажи скота, овса, где крепостные подвергались публичному наказанию (вспомним стихи Н.А. Некрасова «Вчерашний день, в часу шестом…»).

№ слайда 11 Сенная площадь Сенная всегда была многолюдна, грязна, славилась низкопробными
Описание слайда:

Сенная площадь Сенная всегда была многолюдна, грязна, славилась низкопробными заведениями, трактирами и кабаками. Этот район считался самым злачным местом Петербурга, его чревом. Здесь было сосредоточено множество публичных домов, ночлежек, притонов с дурной репутацией. В двух шагах от Сенной находился Столярный переулок, состоявший из шестнадцати домов, в которых находились восемнадцать питейных заведений. Сенная площадь. Вид на церковь Успения Пресвятой Богородицы и Сенной рынок. Фото 1913 г.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Недалеко, на противоположной стороне Екатерининского канала, в доме № 104 жил
Описание слайда:

Недалеко, на противоположной стороне Екатерининского канала, в доме № 104 жила Алена Ивановна, кредиторша Раскольникова. Канал Грибоедова (Екатерининский канал) , 104

№ слайда 14 Игра к уроку Жилищу какого персонажа принадлежат данные предметы? I –Закоптел
Описание слайда:

Игра к уроку Жилищу какого персонажа принадлежат данные предметы? I –Закоптелая дверь; через задний угол была протянута дырявая простыня; ободранный диван, перед которым стоял кухонный сосновый стол, некрашеный и ничем не покрытый; в самой же комнате было всего только два стула ; сальный огарок в железном подсвечнике. II – Простой тесовый стол, покрытый синенькой скатертью; около стола два плетеных стула; Небольшой, простого дерева комод; III – Три старых стула, крашенный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; жёлтенькие, пыльные и всюду отставшие от стены обои; неуклюжая большая софа, когда-то обитая ситцем, но теперь вся в лохмотьях. IV – Диван с огромною выгнутою деревянной крышкой; картинки в желтых рамках, изображавшие немецких барышень с птицами в руках; круглый стол овальной формы перед диваном. Итак, в игровой форме мы еще раз заглянули в комнаты героев романа, вспомнили их обстановку, отметили детали. И после такого путешествия к какому заключению можно прийти? Чем объяснить поведение Р.Раскольникова, Мармеладова и многих других живших в Петербурге?

№ слайда 15 Вывод: Описание интерьера жилища героев создаёт впечатление города, который в
Описание слайда:

Вывод: Описание интерьера жилища героев создаёт впечатление города, который враждебен человеку, теснит, давит его, создает атмосферу безысходности, толкает на скандалы и на преступления.

№ слайда 16 Работа в группах по тексту 1ряд. Какие запахи сопровождают повсюду героев, жи
Описание слайда:

Работа в группах по тексту 1ряд. Какие запахи сопровождают повсюду героев, живущих в «серединных» улицах Петербурга? Выпишите эпитеты, обозначающие запахи, царящие в квартирах, кабаках, на улицах Санкт- Петербурга, где бывает Родион Раскольников (ч.1, гл. 1, 2) 2 ряд. Какими звуками «наполнен» Петербург»? Что слышим мы на улицах го-рода? (ч. 1, гл. 1, 3, 5) 3ряд. Найдите и выпишите сравнения , используемые Ф.М.Достоевским при описании комнат Раскольникова( ч.1 , гл. 3), Сони( ч.4 гл 4) , Мармеладовых (ч 2, гл. 7)

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 В романе «Преступление и наказание» автор вспоминает о дворцах, башнях и сада
Описание слайда:

В романе «Преступление и наказание» автор вспоминает о дворцах, башнях и садах пышной столицы только для того, чтобы сильней оттенить бедность и страдания, зависть и ропот нищего Петербурга. Раскольников, еще до убийства, забрел однажды из района Сенной, где он жил, на Острова. (ч.1, гл.5 ) «Тут не было ни духоты, ни вони, ни распивочных. Но скоро и эти новые, приятные ощущения перешли в болезненные и раздражающие. Иногда он останавливался перед какой-нибудь изукрашенной в зелени дачей, смотрел в ограду, видел вдали, на балконах и террасах, разряженных женщин и бегающих в саду детей. Особенно занимали его цветы; он на них всего дольше смотрел. Встречались ему тоже пышные коляски, наездники и наездницы… он остановился и пересчитал свои деньги: оказалось около тридцати копеек… проходя мимо одного съестного заведения, вроде харчевни… он выпил рюмку водки и съел с какою-то начинкой пирог…»

№ слайда 19 Вывод по уроку: Петербург Достоевского — это отвратительные трущобы, грязные
Описание слайда:

Вывод по уроку: Петербург Достоевского — это отвратительные трущобы, грязные распивочные и дома терпимости, узкие улочки и мрачные закоулки — всевозможные Садовые, Гороховые, Столярные с тесными дворами-колодцами и темными задворками. Это город, в котором живут униженные, раздавленные и оскорбленные. В нем душно и совершенно нечем дышать от вони, столь известной каждому петербуржцу, и грязи. Окружающая обстановка создает у человека чувство безысходности и озлобления и может вполне быть одной из причин преступления.

Краткое описание документа:

         Цель урока: показать особенности изображения Петербурга Достоевским в ро-мане «Преступление и наказание» как одну из важнейших причин конфликта между Раскольниковым и миром, им отрицаемым.

          Задачи:

          Образовательные:

          • формировать у учащихся умение анализировать художественный текст; показать, какую власть над человеком может иметь социальная среда посредством изучения романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»;

          • формировать предметные компетенции: самостоятельную познавательную активность, навыки работы с большими объемами информации, умение видеть проблему и наметить пути ее решения;

         • формировать компетенции познавательной деятельности: проблемные ситуации – их создание и разрешение, проводить исследование.

         Развивающие:

          • развивать коммуникативные компетенции:

            умение высказывать свое мнение, принимать мнения товарищей;

            умение обобщать, сравнивать, сопоставлять;

            умение анализировать текст;

         Воспитательные:

 

          • способствовать формированию у учащихся сознательного отношения к проблеме выбора, к этическим и моральным нормам. 

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров514
Номер материала 387662
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх