Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему: Победа добра над злом в сказке Г.Х.Андерсена «Снежная королева» (5 класс)

Презентация по литературе на тему: Победа добра над злом в сказке Г.Х.Андерсена «Снежная королева» (5 класс)


  • Русский язык и литература

Документы в архиве:

Название документа Мамкина Т.Н..pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

 СКАЗКА - это жанр народного творчества, основанный на выдумке и фантазии
ПОБЕДА ДОБРА НАД ЗЛОМ В СКАЗКЕ Г.Х. АНДЕРСЕНА «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА"
ПУСТЬ ДОБРО НАВЕКИ ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО!
Добро – все положительное, хорошее, полезное (С.И. Ожегов)
Зло – нечто дурное, вредное (С.И. Ожегов)
ГАНС ХРИСТИАН АНДЕРСЕН
Какому из героев принадлежит предмет? 1 Зеркало Принци принцесса 2 Снежинки Р...
Снежинки
Красные туфельки
Соломенная шляпа с цветами
Короны
Большая рукавица и нож
Треска
Какому из героев принадлежит предмет? 1 Снежинки 4 Принци принцесса 2 Красные...
«Но вот они поднялись еще, и вдруг ____ так перекосило, что оно вырвалось у н...
Составьте обращение от имени Кая и Герды к людям о том, как важно ценить добр...
Дорогие друзья!…. Юные читатели!.... тепло дружба стремление ценить Беречь (о...
Домашнее задание 	Нарисовать рисунок, иллюстрацию к сказке, понравившегося в...
«Её сердце было очень горячим. В нем не было места для холода. В её сердце жи...
Дорогие ребята, учитесь ценить красоту живого человеческого сердца, крепкую...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  СКАЗКА - это жанр народного творчества, основанный на выдумке и фантазии
Описание слайда:

СКАЗКА - это жанр народного творчества, основанный на выдумке и фантазии

№ слайда 3 ПОБЕДА ДОБРА НАД ЗЛОМ В СКАЗКЕ Г.Х. АНДЕРСЕНА «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА"
Описание слайда:

ПОБЕДА ДОБРА НАД ЗЛОМ В СКАЗКЕ Г.Х. АНДЕРСЕНА «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА"

№ слайда 4 ПУСТЬ ДОБРО НАВЕКИ ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО!
Описание слайда:

ПУСТЬ ДОБРО НАВЕКИ ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО!

№ слайда 5 Добро – все положительное, хорошее, полезное (С.И. Ожегов)
Описание слайда:

Добро – все положительное, хорошее, полезное (С.И. Ожегов)

№ слайда 6 Зло – нечто дурное, вредное (С.И. Ожегов)
Описание слайда:

Зло – нечто дурное, вредное (С.И. Ожегов)

№ слайда 7 ГАНС ХРИСТИАН АНДЕРСЕН
Описание слайда:

ГАНС ХРИСТИАН АНДЕРСЕН

№ слайда 8 Какому из героев принадлежит предмет? 1 Зеркало Принци принцесса 2 Снежинки Р
Описание слайда:

Какому из героев принадлежит предмет? 1 Зеркало Принци принцесса 2 Снежинки Разбойница 3 Красные туфельки Лапландка 4 Соломенная шляпа с цветами Герда 5 Короны Старушка-колдунья 6 Большаярукавица и нож Снежная королева 7 Треска 1 тролль

№ слайда 9 Снежинки
Описание слайда:

Снежинки

№ слайда 10 Красные туфельки
Описание слайда:

Красные туфельки

№ слайда 11 Соломенная шляпа с цветами
Описание слайда:

Соломенная шляпа с цветами

№ слайда 12 Короны
Описание слайда:

Короны

№ слайда 13 Большая рукавица и нож
Описание слайда:

Большая рукавица и нож

№ слайда 14 Треска
Описание слайда:

Треска

№ слайда 15 Какому из героев принадлежит предмет? 1 Снежинки 4 Принци принцесса 2 Красные
Описание слайда:

Какому из героев принадлежит предмет? 1 Снежинки 4 Принци принцесса 2 Красные туфельки 5 Разбойница 3 Соломенная шляпа с цветами 6 Лапландка 4 Короны 2 Герда 5 Большаярукавица и нож 3 Старушка-колдунья 6 Треска 1 Снежная королева

№ слайда 16 «Но вот они поднялись еще, и вдруг ____ так перекосило, что оно вырвалось у н
Описание слайда:

«Но вот они поднялись еще, и вдруг ____ так перекосило, что оно вырвалось у них из рук, полетело на землю и разбилось вдребезги. Миллионы, биллионы его осколков наделали, однако, еще больше бед, чем само ______»

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Составьте обращение от имени Кая и Герды к людям о том, как важно ценить добр
Описание слайда:

Составьте обращение от имени Кая и Герды к людям о том, как важно ценить доброту, любовь и дружбу в современной жизни.

№ слайда 19 Дорогие друзья!…. Юные читатели!.... тепло дружба стремление ценить Беречь (о
Описание слайда:

Дорогие друзья!…. Юные читатели!.... тепло дружба стремление ценить Беречь (оберегать) заботиться любовь

№ слайда 20 Домашнее задание 	Нарисовать рисунок, иллюстрацию к сказке, понравившегося в
Описание слайда:

Домашнее задание Нарисовать рисунок, иллюстрацию к сказке, понравившегося вам фрагмента сказки

№ слайда 21 «Её сердце было очень горячим. В нем не было места для холода. В её сердце жи
Описание слайда:

«Её сердце было очень горячим. В нем не было места для холода. В её сердце жила любовь: бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды, готовая на подвиг, любовь действенная, любовь, которая смогла преобразить человека»

№ слайда 22 Дорогие ребята, учитесь ценить красоту живого человеческого сердца, крепкую
Описание слайда:

Дорогие ребята, учитесь ценить красоту живого человеческого сердца, крепкую дружбу и самоотверженную любовь, ту силу, победить которую не сможет даже волшебство.

Название документа Открытый урок Мамкина Т.Н..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок литературы


Тема: Победа добра над злом в сказке Г.Х.Андерсена «Снежная королева»


Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний и умений

Форма работы: фронтальная, групповая, индивидуальная

Общая дидактическая цель урока по типу: Создать условия глубокого осмысления знаний, умений обучающихся по теме урока «Победа добра над злом в сказке Г.Х.Андерсена «Снежная королева»


Цели:

Образовательная:

Способствовать прочному усвоению основных понятий темы: добро, зло, пониманию взаимосвязей между этими понятиями; осмыслению общественной, практической, личностной значимости содержания данной темы; умению поддерживать одобряемые обществом образцы поведения.

Развивающая:

Стремиться к созданию необходимых условий для становления учащихся как субъекта деятельности. Способствовать развитию критического мышления, пополнять активный словарный запас, тренировать память.

Воспитательная:

Воспитывать доброе отношение к людям, умение ценить и беречь чувства любви и дружбы, доброты и сострадания, прививать интерес к чтению.



Ход урока


1.Организационныймомент

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым,

И доброе утро длится до вечера.

2. Мотивация и целеполагание.

Детство любого человека немыслимо без сказок. А что такое сказка? (СЛАЙД) (ответы ребят)

(это жанр народного творчества, основанный на выдумке и фантазии)

Я думаю, что среди присутствующих здесь не найдется человека, который бы не любил сказки. Они всегда рядом с нами. Учат нас чувствовать красоту, осуждать зло и восхищаться добротой.

Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?

(СЛАЙД) Тема урока: «Победа добра над злом в сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева».

(СЛАЙД) «Пусть добро навеки побеждает зло» - к этому стремятся авторы сказок, этого ждем и мы. Пусть эти слова будут для нас девизом урока. (Они д.б. на доске)

Ребята, скажите, как вы понимаете добро и зло. Прочитаем толкование данных слов в словаре С.И. Ожегова.


3. Актуализация знаний, умений.


Вспомните «Снежная королева» это сказка народная или авторская?

Авторская

Правильно!

Кто ее написал? (Г.Х.Андерсен) Молодцы!

(СЛАЙД) Перед вами портрет великого сказочника. В этом году 2 апреля исполняется 2010 лет со дня рождения датского писателя Г.Х.Андерсена.

Давайте вспомним о нём. (Выступление учащегося)

Андерсен родился в Дании, в маленьком городке Оденсе. Первые сказки он услышал от отца. Мальчик переделывал их по-своему, приукрашивал и рассказывал в новом виде. Так у мальчика открылся писательский дар. Всего Андерсен написал 170 сказок. Его имя стало символом всего настоящего, чистого, высокого.

Спасибо.

Напомните мне, пожалуйста, об истории создания сказки.

История написания «Снежной королевы» связана с биографией писателя. Мысль о ее создании посетила Андерсена после знакомства со шведской певицей Иенни Линд, приехавшей на гастроли в Копенгаген осенью 1843 года. Вспыхнувшие нежные чувства к ней всколыхнули в памяти Андерсена множество воспоминаний детства. 

4. Систематизация и обобщение.

Ребята, мы с вами прочитали самую известную сказку Андерсена «Снежная королева». Понравилась ли вам она? (ответы ребят)

Давайте немного поиграем. Сейчас на экране появятся картинки, на которых изображены вещи героев сказки «Снежная Королева». Ваша задача – определить, кому из героев принадлежат предмет, изображенные на экране (СЛАЙД с примером схемы)



(СЛАЙДЫ) Рисунки:

«Зеркало» - тролль

«Снежинки» - Снежная королева

«Красные туфельки» - Герда

«Соломенная шляпа с цветами» - старушка-колдунья

«Короны» - принц и принцесса

«Детские санки» - Кай

«Большая рукавица и нож» - разбойница

«Ошейник» - олень

«Треска» - лапландка



Взаимопроверка (СЛАЙД)

Кто ответил на все вопросы без ошибок? Молодцы

Сейчас на экране появится фрагмент сказки. Вспомните, о каком предмете идет речь.

«Но вот они поднялись еще, и вдруг ____ так перекосило, что оно вырвалось у них из рук, полетело на землю и разбилось вдребезги. Миллионы, биллионы его осколков наделали, однако, еще больше бед, чем само ______» (СЛАЙД)

Сейчас мы посмотрим этот фрагмент на видео (ВИДЕО с диска)

Кому из героев попал осколок?

Как все поменялось в жизни Герды после того, как зеркало разбилось?

Если вы хорошо знаете содержание произведения, то легко определите, кто положительный герой - добрый, а кто отрицательный – злой. На доске расположены таблички с героями сказки и «символы» добра и зла Ваша задача правильно разобрать карточки. Справа (символ солнца) – положительные герои, а слева (символ снежинка) – отрицательные.

К доске выходят 12 человек и распределяют героев по категориям.

Распределили? А сейчас докажите мне, что те герои, которых вы отнесли к категории «Добро», действительно были доброжелателями, а те, кого вы отнесли к категории «Зло» - были неприятелями.

Добро:

Зло:

Молодцы! Справились с заданием.


Мы с вами правильно расположили всех героев. Кого оказалось больше? (Добрых). Какой вывод можем вделать? (Добра в жизни больше, чем зла)

(СЛАЙД )

5. Применение учебного материала в новой учебной ситуации.



6. Проверка уровня обученности.

(СЛАЙД) Составьте обращение от имени Кая и Герды к людям о том, как важно ценить доброту, любовь и дружбу в современной жизни. Мой ученик написал или закончил сказку такими словами

Ключевые фразы: холод, тепло, дружба, стремление, ценить, беречь (оберегать), заботиться.

6. Итог урока.

Ребята, вы очень хорошо сегодня поработали, подведём итог нашего занятия.


- Чему учит сказка Г.Х.Андерсена «Снежная королева»?

- Что, по-вашему, было главным в дружбе Кая и Герды?

- Почему же Герда победила Снежную королеву?

(ответы ребят)

Добро побеждает зло. Любовь побеждает всё.

Красота живого сердца победила красоту льда!

(СЛАЙД) «Её сердце было очень горячим. В нем не было места для холода. В её сердце жила любовь: бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды, готовая на подвиг, любовь действенная, любовь, которая смогла преобразить человека»

 

(СЛАЙД) 7. Информация о домашнем задании.

Нарисовать рисунок, иллюстрацию к сказке, понравившегося вам фрагмента сказки.


Понятно ли вам задание?

8. Рефлексия. Подведение итогов.

Понравился ли вам урок?

(СЛАЙД) (ПЕСНЯ) Пусть в вашей памяти останется сегодняшнее занятие.

«Учитесь ценить красоту живого человеческого сердца, крепкую дружбу и самоотверженную любовь, ту силу, победить которую не сможет даже волшебство».

Молодцы, ребята! Спасибо за урок!




Литература:

1. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч.1 / авт.-сост. В.Я. Коровина и др. – 7-ое изд., перераб. – М. : Просвещение, 2006. – 318 с.

2. Управление образовательными системами. Шамова Т.И., Давыденко Т.М., Шибанова Г.Н. – 4-е изд., стер. - М.: 2007. - 384 с. 3.https://ru.wikipedia.org/wiki/Андерсен,_Ханс_Кристиан















Приложение1


Кай


Герда


Маленькая разбойница


Ворон и ворона


Принц и принцесса


Северный олень



Лапландка и Финка


Тролль


Снежная королева


разбойники

















Приложение 2


Андерсен родился в Дании, в маленьком городке Оденсе. Первые сказки он услышал от отца. Мальчик переделывал их по-своему, приукрашивал и рассказывал в новом виде. Так у мальчика открылся писательский дар. Всего Андерсен написал 170 сказок. Его имя стало символом всего настоящего, чистого, высокого.



История написания «Снежной королевы» связана с биографией писателя. Мысль о ее создании посетила Андерсена после знакомства со шведской певицей Иенни Линд, приехавшей на гастроли в Копенгаген осенью 1843 года. Вспыхнувшие нежные чувства к ней всколыхнули в памяти Андерсена множество воспоминаний детства.

































Приложение 3



Соотнеси предметы

1

Снежинки


разбойница

2

Красные туфельки


принц и принцесса

3

Соломенная шляпа с цветами


Герда

4

Короны


старушка-колдунья

5

Большая рукавица и нож


лапландка

6

Треска


Снежная королева






Краткое описание документа:

 

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний и умений

Форма работы: фронтальная, групповая, индивидуальная

Общая дидактическая цель урока по типу: Создать условия глубокого осмысления знаний, умений обучающихся по теме урока «Победа добра над злом в сказке Г.Х.Андерсена «Снежная королева»

 

Цели:

Образовательная:

Способствовать прочному усвоению основных понятий темы: добро, зло, пониманию взаимосвязей между этими понятиями; осмыслению общественной, практической, личностной значимости содержания данной темы; умению поддерживать одобряемые обществом образцы поведения.

Развивающая:

Стремиться к созданию необходимых условий для становления учащихся как субъекта деятельности. Способствовать развитию критического мышления, пополнять активный словарный запас, тренировать память.

Воспитательная:

 

Воспитывать доброе отношение к людям, умение ценить и беречь чувства любви и дружбы, доброты и сострадания, прививать интерес к чтению.

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров2067
Номер материала 417214
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх