Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему "Тропа Митраши" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе на тему "Тропа Митраши" (6 класс)

библиотека
материалов
ТРОПА МИТРАШИ. Литература. 6 класс
Каким изображен писатель на портрете? А как вы думаете, что он может записыва...
М. Пришвин любил природу, был наблюдательным, внимательным. Много путешествов...
Портрет Митраши Внешний Возраст: десять лет с хвостиком. Внешность: коротеньк...
Представим, что мы с вами ранним весенним утром оказались в лесу с Митрашей и...
Дети сидели на камне, дожидаясь, когда к ним придут лучи солнца и согреют их...
Тревожные нотки в описании природы. драка тетерева с вороном, движение облако...
Сосна и ель Зачем писатель рассказывает историю сосны и ели? Случайно ли ссор...
Антипыч и Травка Что сближает Антипыча и Травку, человека и собаку? Почему Тр...
Опасный путь Митраши Как складывается путь Митраши?
Опасный путь Митраши «Довольно широкая болотная тропа расходилась вилкой» Из-...
Травка спасает Митрашу Почему Травка пришла на помощь мальчику?
«Кладовая солнца» Пришвин заканчивает своё произведение словами: «Вот такие б...
«Кладовая солнца» - это … торф, целебная клюква (т.е. огромная кладовая приро...
Каким Пришвин хотел видеть человека? Писатель говорил о том, что он пишет о п...
М.М. Пришвин писал: «Всё прекрасное на земле от солнца, и всё хорошее от чело...
Тест 1. Сколько лет Митраше? А) 10 Б) 11 В) 12 2. Какое определение Блудову б...
Тест 3. Как Лось отнесся к Насте, собиравшей клюкву? А) Лось её не принял за...
Тест 5. Почему Настя отдала эвакуированным ленинградским детям всю свою целеб...
Домашнее задание . Сочинение «Сравнительная характеристика Насти и Митраши»....
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТРОПА МИТРАШИ. Литература. 6 класс
Описание слайда:

ТРОПА МИТРАШИ. Литература. 6 класс

№ слайда 2 Каким изображен писатель на портрете? А как вы думаете, что он может записыва
Описание слайда:

Каким изображен писатель на портрете? А как вы думаете, что он может записывать?

№ слайда 3 М. Пришвин любил природу, был наблюдательным, внимательным. Много путешествов
Описание слайда:

М. Пришвин любил природу, был наблюдательным, внимательным. Много путешествовал.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Портрет Митраши Внешний Возраст: десять лет с хвостиком. Внешность: коротеньк
Описание слайда:

Портрет Митраши Внешний Возраст: десять лет с хвостиком. Внешность: коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий, золотые веснушки, носик чистенький глядел вверх. Авторское отношение подчёркивается такими художественными приёмами, как…Метафора– мужичок в мешочке, десять лет с хвостиком, носик глядел вверх, золотые веснушки. Гипербола – есть ладило длиной больше чем в два его роста. Внутренний Трудолюбивый: выучился у отца делать деревянную посуду. Умелый в работе. Хозяйственный. Строптивый (упрямый). Любит родителей: вспомнит, как отец наставлял его мать, и вздумает, подражая отцу, учить свою сестру; отцовский задор.

№ слайда 6 Представим, что мы с вами ранним весенним утром оказались в лесу с Митрашей и
Описание слайда:

Представим, что мы с вами ранним весенним утром оказались в лесу с Митрашей и Настей, которые отправились в лес за клюквой. С каким чувством описывает автор утро? Настя с Митрашей видели красоту природы в этот момент? Почему? гл.4 2 абзац «Когда первые лучи солнца …»

№ слайда 7 Дети сидели на камне, дожидаясь, когда к ним придут лучи солнца и согреют их
Описание слайда:

Дети сидели на камне, дожидаясь, когда к ним придут лучи солнца и согреют их хоть немного. Они неподвижны, как «изваяния», и ничего не замечают. Не случайно автор называет здесь героев «охотниками за сладкой клюквой».

№ слайда 8 Тревожные нотки в описании природы. драка тетерева с вороном, движение облако
Описание слайда:

Тревожные нотки в описании природы. драка тетерева с вороном, движение облаков, стон сосны и ели. - С чем связана эта тревога? О чём природа предупреждает читателя?

№ слайда 9 Сосна и ель Зачем писатель рассказывает историю сосны и ели? Случайно ли ссор
Описание слайда:

Сосна и ель Зачем писатель рассказывает историю сосны и ели? Случайно ли ссоре Насти и Митраши предшествует притча о сосне и ели?

№ слайда 10 Антипыч и Травка Что сближает Антипыча и Травку, человека и собаку? Почему Тр
Описание слайда:

Антипыч и Травка Что сближает Антипыча и Травку, человека и собаку? Почему Травке было трудно привыкнуть к дикой жизни? Какова же правда Антипыча, которую он должен был перешепнуть Травке?

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Опасный путь Митраши Как складывается путь Митраши?
Описание слайда:

Опасный путь Митраши Как складывается путь Митраши?

№ слайда 13 Опасный путь Митраши «Довольно широкая болотная тропа расходилась вилкой» Из-
Описание слайда:

Опасный путь Митраши «Довольно широкая болотная тропа расходилась вилкой» Из-за упрямства пошел по слабенькой тропе Оказался на Блудовом болоте» Если бы не Травка, то погиб бы в болоте Встретился с Серым Помещиком, застрелил его

№ слайда 14 Травка спасает Митрашу Почему Травка пришла на помощь мальчику?
Описание слайда:

Травка спасает Митрашу Почему Травка пришла на помощь мальчику?

№ слайда 15 «Кладовая солнца» Пришвин заканчивает своё произведение словами: «Вот такие б
Описание слайда:

«Кладовая солнца» Пришвин заканчивает своё произведение словами: «Вот такие богатства скрыты в наших болотах». Называет их кладовыми солнца. Какой смысл вкладывает автор в слова «Кладовая солнца»? Какое богатство приобрели Настя и Митраша в лесу, на болоте?

№ слайда 16 «Кладовая солнца» - это … торф, целебная клюква (т.е. огромная кладовая приро
Описание слайда:

«Кладовая солнца» - это … торф, целебная клюква (т.е. огромная кладовая природы с её богатствами), мудрый хозяин природы, человек с его лучшими душевными качествами.

№ слайда 17 Каким Пришвин хотел видеть человека? Писатель говорил о том, что он пишет о п
Описание слайда:

Каким Пришвин хотел видеть человека? Писатель говорил о том, что он пишет о природе, а сам только о людях и думает.

№ слайда 18 М.М. Пришвин писал: «Всё прекрасное на земле от солнца, и всё хорошее от чело
Описание слайда:

М.М. Пришвин писал: «Всё прекрасное на земле от солнца, и всё хорошее от человека». Прав ли он?

№ слайда 19 Тест 1. Сколько лет Митраше? А) 10 Б) 11 В) 12 2. Какое определение Блудову б
Описание слайда:

Тест 1. Сколько лет Митраше? А) 10 Б) 11 В) 12 2. Какое определение Блудову болоту дал автор? А) Черное место Б) Логово Серого помещика В) Кладовая солнца

№ слайда 20 Тест 3. Как Лось отнесся к Насте, собиравшей клюкву? А) Лось её не принял за
Описание слайда:

Тест 3. Как Лось отнесся к Насте, собиравшей клюкву? А) Лось её не принял за человека Б) Он её сразу испугался В) Чуть её не сшиб 4. Кто такой Антипыч? А) Случайный знакомый Б) Лесник В) военный

№ слайда 21 Тест 5. Почему Настя отдала эвакуированным ленинградским детям всю свою целеб
Описание слайда:

Тест 5. Почему Настя отдала эвакуированным ленинградским детям всю свою целебную ягоду? А) Больным детям нужна помощь, Настя «мучилась про себя за свою жадность» Б) Она не любила клюкву В) Т.к. поссорилась с Митрашей

№ слайда 22 Домашнее задание . Сочинение «Сравнительная характеристика Насти и Митраши».
Описание слайда:

Домашнее задание . Сочинение «Сравнительная характеристика Насти и Митраши». План. 1. «Кладовая солнца» –удивительное произведение. 2. Сравнительная характеристика Насти и Митраши: 1) Почему дети стали сиротами. 2)Внешность детей. 3) Характер: а) трудолюбие, б) упрямство Митраши в) мужество и хитрость Митраши, г) жадность Насти, д) любовь к брату победила. 4) Не мужичок- а герой, прежняя "Золотая курочка". 3. Над чем меня заставила задуматься сказка-быль?

Краткое описание документа:

Это предпоследний урок по изучению сказки-были М.Пришвина "Кладовая солнца" в 6 классе. Цели и задачи урока: 

• на основе прочитанного научить выделять черты характера Митраши,
• анализировать поступки детей, их поведение в природе;
• повторить теорию литературы (портрет, эпитет, олицетворение, метафора, гипербола);
• развивать мышление, устную речь, пополнять словарный запас обучающихся.

На уроке используются ИКТ-технологии, технология проблемного обучения. В рамках занятия обучающиеся принимают участие в инсценировке эпизода из произведения М.Пришвина "Кладовая солнца", отвечают на проблемный вопрос, рассуждают над высказыванием писателя. В качестве домашнего задания предлагется творческая работа.

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров2289
Номер материала 403814
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх