Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе по теме " Кутузов и Наполеон - нравственные полюсы романа-эпопеи "Война и мир"".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе по теме " Кутузов и Наполеон - нравственные полюсы романа-эпопеи "Война и мир"".

библиотека
материалов
Кутузов и Наполеон – нравственные полюсы романа-эпопеи «Война и мир». «Нет в...
 Что играет главную роль в истории? Личность, народ, обстоятельства…?
Что такое личность с точки зрения обществознания? Какими чертами должна обла...
Какой может быть оценка исторической личности? Отрицательной, положительной,...
Стремление служить общему благу государства и народа Стремление и умение вни...
 Присутствуют ли выдающиеся личность на страницах романа?
Предлагаю вашему вниманию информацию о роли личности в истории. Английский фи...
Исходя из темы урока и информации, мы должны будем обязательно поставить про...
Для этого нужно осмыслить образы Кутузова и Наполеона с точки зрения историч...
Историческая справка Цитаты из романа «В расстегнутом мундире, из которого, к...
Образ Кутузова Кутузов близок к народу, ему присущ истинный патриотизм, он ли...
В изображении Толстого Кутузов - живое лицо. Вспомним его выразительную фигу...
Кутузов воплощает образ полководца, который думает о своих солдатах и знает...
Историческая справка Цитаты из романа «Он был в синем мундире, раскрытом над...
Образ Кутузова Наполеон - кумир своего времени, перед ним преклонялись, ему п...
Наполеон - кумир своего времени, перед ним преклонялись, ему подражали, виде...
Наполеон жесток и вероломен. Он равнодушно взирает на гибель простых солдат....
Наполеон относится к войне как к чему-то естественному в человеческой истори...
Наполеон, провозгласивший высокие идеалы, сначала понравится своему народу и...
Итог урока Какова роль личности в истории, по мнению Л. Толстого? Толстой отр...
Дом. зад. 1)Читать том 2, част 1-3. Отметить материал «Поиски смысла жизни П....
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кутузов и Наполеон – нравственные полюсы романа-эпопеи «Война и мир». «Нет в
Описание слайда:

Кутузов и Наполеон – нравственные полюсы романа-эпопеи «Война и мир». «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды» Толстой Л. Н.

№ слайда 2  Что играет главную роль в истории? Личность, народ, обстоятельства…?
Описание слайда:

Что играет главную роль в истории? Личность, народ, обстоятельства…?

№ слайда 3 Что такое личность с точки зрения обществознания? Какими чертами должна обла
Описание слайда:

Что такое личность с точки зрения обществознания? Какими чертами должна обладать личность, чтобы являться выдающейся? (Личность - общежитейский и научный термин, обозначающий: 1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности (лицо, в широком смысле слова) или 2) устойчивую систему социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности.)

№ слайда 4 Какой может быть оценка исторической личности? Отрицательной, положительной,
Описание слайда:

Какой может быть оценка исторической личности? Отрицательной, положительной, многозначной. Какие критерии в этой оценке главные?

№ слайда 5 Стремление служить общему благу государства и народа Стремление и умение вни
Описание слайда:

Стремление служить общему благу государства и народа Стремление и умение вникнуть в условия жизни, в основы общественных отношений. Отрешенность от национальной замкнутости и исключительности Совестливость во всех делах Способность убеждать в своей правоте Беззаветное мужество

№ слайда 6  Присутствуют ли выдающиеся личность на страницах романа?
Описание слайда:

Присутствуют ли выдающиеся личность на страницах романа?

№ слайда 7 Предлагаю вашему вниманию информацию о роли личности в истории. Английский фи
Описание слайда:

Предлагаю вашему вниманию информацию о роли личности в истории. Английский философ Томас Карлейль (1795–1881) был одним из тех, кто вернулся к идее выдающейся роли личностей, «героев» в истории. Одно из самых известных его произведений, оказавших очень сильное влияние на современников и потомков, так и называлось – «Герои и героическое в истории». Согласно Карлейлю, всемирная история есть биография великих людей. Карлейль и сосредоточивается в своих работах на тех или иных личностях и их роли, проповедует высокие цели и чувства, пишет целый ряд блестящих биографий. О массах он говорит гораздо меньше. По его мнению, массы нередко только орудие в руках великих личностей. Л. Н. Толстой имел свою точку зрения на роль личности в истории.

№ слайда 8 Исходя из темы урока и информации, мы должны будем обязательно поставить про
Описание слайда:

Исходя из темы урока и информации, мы должны будем обязательно поставить проблему. Так как Л. Н. Толстой взял на себя ответственность художественного изображения Кутузова и Наполеона в романе, т. о. проблему можно сформулировать следующим образом: «Какова роль личности в истории ,по мнению Л. Н. Толстого, в романе «Война и мир»?»

№ слайда 9 Для этого нужно осмыслить образы Кутузова и Наполеона с точки зрения историч
Описание слайда:

Для этого нужно осмыслить образы Кутузова и Наполеона с точки зрения исторической и нравственной, общечеловеческой.

№ слайда 10 Историческая справка Цитаты из романа «В расстегнутом мундире, из которого, к
Описание слайда:

Историческая справка Цитаты из романа «В расстегнутом мундире, из которого, как бы освободившись, выплыла на воротник его жирная шея, сидел в вольтеровском кресле». «Умное, доброе и вместе с тем тонко-насмешливое выражение светилось на пухлом лице его» «Он был слаб на слезы», как простой смертный, «выражение усталости в его лице и фигуре были все те же» Он «неохотно играл роль председателя и руководителя военного совета». В отношении к своим солдатам он добр, они для него — «чудесный, бесподобный народ». «Он понимает, что есть что-то сильнее и значительнее его воли — это неизбежный ход событий. Он умеет отрекаться от участия в этих событиях, от своей личной воли, направленной на другое». «Источник необычайной силы прозрения в смысл совершающихся явлений лежал в том народном чувстве, которое он носил в себе во всей чистоте и силе его. Только признание в нем этого чувства заставило народ такими странными путями его, в немилости находящегося старика, выбрать, против воли царя, в представителя народной войны». «Властью, врученной мне государем и отечеством, - я приказываю отступать».

№ слайда 11 Образ Кутузова Кутузов близок к народу, ему присущ истинный патриотизм, он ли
Описание слайда:

Образ Кутузова Кутузов близок к народу, ему присущ истинный патриотизм, он лишен всякой рисовки. Мы видим его скромность и простоту, ему близок и дорог простой солдат. Мы чувствуем, как страдает Кутузов, видя бегущих с поля боя русских воинов. Он один из немногих, кто понимал нелепость, ненужность и жестокость этой войны. Великий полководец живет одной жизнью с простыми солдатами, их думами. Кутузов обладает военной мудростью, он немногословен, не кричит и не пытается доказать свою правоту, он всегда выжидает. Его любят и чтят простые солдаты. Командующий и его армия едины, именно это показал автор в своем произведении.

№ слайда 12 В изображении Толстого Кутузов - живое лицо. Вспомним его выразительную фигу
Описание слайда:

В изображении Толстого Кутузов - живое лицо. Вспомним его выразительную фигуру, походку, жесты, мимику, его знаменитый глаз, то ласковый, то насмешливый. Примечательно, что Толстой дает этот образ в восприятии различных по характеру и социальному положению лиц, углубляясь в психологический анализ

№ слайда 13 Кутузов воплощает образ полководца, который думает о своих солдатах и знает
Описание слайда:

Кутузов воплощает образ полководца, который думает о своих солдатах и знает всех в лицо : "знал, что решают участь сражения не распоряжения главнокомандующего, не место, на котором стоят войска, не количество пушек и убитых людей, а та неуловимая сила, называемая духом войны, и он следил за этой силой и руководил ею, насколько это было в его власти"

№ слайда 14 Историческая справка Цитаты из романа «Он был в синем мундире, раскрытом над
Описание слайда:

Историческая справка Цитаты из романа «Он был в синем мундире, раскрытом над белым жилетом, спускавшимся на круглый живот, в белых лосинах, обтягивающих жирные ляжки коротких ног, и в ботфортах». «На лице его была неприятно-притворная улыбка». «— Дрожание моей левой икры есть великий признак, — говорил он впоследствии». «Он находился в том состоянии раздражения, в котором нужно говорить, говорить и говорить только для того, чтобы самому себе доказать свою справедливость». «В его понятии все то, что он делал, было хорошо... потому, что он делал это». Он ведет себя как человек, понимающий, что все его слова, жесты — это история. С его лица не сходит «выражение ми­лостивого и величественного императорского приветствия». .Все его действия, фразы — все наигранно и театрально. Его жизнь — некая интрига, он «должен был отречься от правды и добра и всего человеческого». А “все, что было вне его, не имело для него значения, потому что все в мире, как ему казалось, зависело только от его воли”. Он просто оказался слабее своего противника - “сильнейшего духом”, по выражению Толстого.

№ слайда 15 Образ Кутузова Наполеон - кумир своего времени, перед ним преклонялись, ему п
Описание слайда:

Образ Кутузова Наполеон - кумир своего времени, перед ним преклонялись, ему подражали, видели в нем гения и великого человека. “Маленький человек в сером сюртучке.. Он был в синем мундире, раскрытом над белым жилетом, спускавшимся на круглый живот, в белых лосинах, обтягивающих жирные ляжки коротких ног”.

№ слайда 16 Наполеон - кумир своего времени, перед ним преклонялись, ему подражали, виде
Описание слайда:

Наполеон - кумир своего времени, перед ним преклонялись, ему подражали, видели в нем гения и великого человека

№ слайда 17 Наполеон жесток и вероломен. Он равнодушно взирает на гибель простых солдат.
Описание слайда:

Наполеон жесток и вероломен. Он равнодушно взирает на гибель простых солдат. Бонапарт не испытывает ни капли благодарности, все были обязаны беспрекословно подчиняться его воле: “Миллионы людей убивали и мучили друг друга, потому что Наполеон был властолюбив ”.

№ слайда 18 Наполеон относится к войне как к чему-то естественному в человеческой истори
Описание слайда:

Наполеон относится к войне как к чему-то естественному в человеческой истории: “Война- игра, люди- пешки, которые следует правильно расставить и двигать”, “Шахматы расставлены; игра начнется завтра”.

№ слайда 19 Наполеон, провозгласивший высокие идеалы, сначала понравится своему народу и
Описание слайда:

Наполеон, провозгласивший высокие идеалы, сначала понравится своему народу и в конце концов захочет власти и погубит свою армию. А причиной всему – огромное Я во всех начинаниях…

№ слайда 20 Итог урока Какова роль личности в истории, по мнению Л. Толстого? Толстой отр
Описание слайда:

Итог урока Какова роль личности в истории, по мнению Л. Толстого? Толстой отрицает роль личности в истории, подчеркивая, что история зависит не от личности, а от случайности. Кто, по мнению Толстого, решающая сила? Народ. Поэтому образ Кутузова выписан с почтением и любовью, т. к. он выражает «мудрость народную», близок народу, верит в его силу. И поэтому главным в романе является мысль народная.

№ слайда 21 Дом. зад. 1)Читать том 2, част 1-3. Отметить материал «Поиски смысла жизни П.
Описание слайда:

Дом. зад. 1)Читать том 2, част 1-3. Отметить материал «Поиски смысла жизни П. Безуховым и А .Болконским». 2)Рассказ с анализом (часть 2, главы 1-4, 10) (часть 3, глава 7) Что такое масонство? Что привело Пьера в общество масонов? Почему он начинает разочаровываться? 3) Разговор Наташи и Сони на окошке и описание дуба (часть 3, главы 1-3). Какую роль в романе играет данная сцена?

Краткое описание документа:

Кутузов и Наполеон – нравственные полюсы романа – эпопеи «Война и мир».
Цели:

1. На примере сравнительной характеристики Кутузова и Наполеона раскрыть точку зрения Л.Н.Толстого на роль личности в истории; подготовить учащихся к сочинению, дать целостное представление о героях романа – эпопеи;

2. Развивать умение систематизировать изученный материал, давать сравнительную характеристику образов, опираясь на портрет, речь, отношение к происходящему данных персонажей;

3. Воспитывать самостоятельность суждений, умение отстаивать свою точку зрения.


Оборудование: портреты Кутузова и Наполеона, мультимедийный проектор для демонстрации слайдов, фрагментов из кинофильма «Война и мир» С.Бондарчука.

Автор
Дата добавления 14.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров739
Номер материала 188564
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх