Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Михаил Булгаков Повесть «Собачье сердце»
«Собачье сердце»-
шедевр булгаковской сатиры.
Сатира Булгакова – умная и зрячая. В.Сахаров
Размышления о нравственности некоторых экспериментов.
Сюжетная схема повести напоминает миф о сотворении человека.
2 слайд
Судьба повести «Собачье сердце»
Повесть была написана в 1925 году, но автор так и не дождался ее публикации: рукопись была изъята во время обыска в 1926 году.
Читатель увидел ее лишь в 1985 году.
Напечатана в 1987 году.
Почему повесть напечатана только через 62 года?
Отзыв Л. Б. Каменева: «Это острый памфлет на современность, печатать ни в коем случае нельзя».
Памфлет- злободневное публицистическое произведение обличительного характера.
3 слайд
Сатира(лат.satira)-способ проявления комического в искусстве, состоящий в уничтожающем осмеянии явлений, которые представляются автору порочными.
Сила сатиры зависит от социальной значимости занимаемой сатириком позиции, от эффективности сатирических методов.
4 слайд
Композиция повести
Композиция кольцевая:
завязка(монолог Шарика);
развитие действия(Шарик у профессора, операция, очеловечивание собаки);
кульминация(бесчинства Шарикова);
развязка(возвращение Шарика в прежнее состояние);
эпилог(Шарику «свезло»).
5 слайд
«Собачье сердце»(«Чудовищная история»)
С чего начинается произведение?
Чьими глазами мы видим мир?
Как изображена в повести общественно-политическая ситуация в России 20-годов?
Что вы можете сказать о Шарике? Случайно ли ,на ваш взгляд, имя, выбранное для собаки,-Шарик?
Сравните образы Шарика –бродячего пса и Шарикова- «начальника по очистке».Какие чувства они вызывают?
Какие художественные детали использует автор при создании образов Шарикова, Швондера, Пеструхина?
Почему квартира профессора Преображенского не подвергалась уплотнению?
Какие художественные детали использует автор при создании образов профессора Преображенского, доктора Борменталя?
6 слайд
Москва 20-х годов глазами Шарика
7 слайд
Рассуждаем вместе.
Что говорит о характере и образе жизни профессора Преображенского обстановка в квартире?
Какого рода помощь оказывал пациентам профессор Преображенский?
Какова композиция повести, из каких частей она состоит?
Какую оценку состоянию общества дает Преображенский? В чем , по его мнению, причина разрухи?
Какую роль играют сцены пения?
Приведите сравнительный анализ описаний жизни в калабуховском доме до революции и после.
Как сложилась судьба Шарика? Изменился ли его образ мыслей после возвращения в первоначальное состояние?
8 слайд
К В А Р Т И Р А П Р Е О Б Р А Ж Е Н С К О Г О:
Ф.Ф.Преображенск
ий-профессор.
Имя символично:
божество!
Квартира его-на
Пречистенке:
ассоциация с
образом
Пресвятой девы.
И.А.Борменталь-доктор, ассистент профессора.
Как евангелист, фиксирует в журнале все превращения Шарика в человека.
П.П.Шариков – новый человек.
По вине Шарикова в квартире потоп: он вывернул кран в ванной.
Квартиру он называет «собачьим раем».
В Е С Ь О С Т А Л Ь Н О Й М И Р:
Вьюга, холод, ветер, грязь, разруха…
Швондер и члены домкома.
9 слайд
Профессор Преображенский
Филипп Филиппович – известная и уважаемая личность. Это истинный представитель интеллигенции. Он умён, талантлив, предан своему делу.
К Преображенскому, работающему дома, на дорогостоящие операции люди записываются в очередь. Автор так говорит об одном из рабочих дней Преображенского: «Двери открывались, сменялись лица, гремели инструменты в шкафу, и Филипп Филиппович работал не покладая рук».
10 слайд
11 слайд
Эксперимент профессора
12 слайд
Отношение к Шарикову
Каждый день Филипп Филиппович с ужасом наблюдал, во что превращается его «детище» - смесь пса Шарика и пьяницы Клима Чугункина. И все больше Преображенский убеждался, что гены пролетариата губительны и что его «гомункул» социально опасен, несет угрозу, прежде всего, самому профессору: «…старый осел Преображенский нарвался на этой операции как третьекурсник».
13 слайд
14 слайд
Результат эксперимента
Шарик + Клим Чугункин= существо
=Полиграф Полиграфович Шариков
15 слайд
Шарик+Клим Чугункин=Полиграф Полиграфович Шариков
В ходе очеловечивания собаки милый и
добродушный пес Шарик воспринимает худшие
черты своего человеческого донора,люмпен-
пролетария Клима Чугункина и превращается в
зловещую фигуру Полиграфа Полиграфовича
Шарикова
16 слайд
Клим Петрович Чугункин, характеристика которого дается предельно коротко: “Профессия — игра на балалайке по трактирам. Маленького роста, плохо сложен. Печень расширена (алкоголь). Причина смерти — удар ножом в сердце в пивной”
17 слайд
Полиграф Полиграфович Шариков не так прост, как может показаться сначала. Он нигде не упускает своей выгоды. Шариков устроился не простым рабочим, а заведующим подотделом по очищению города от бездомных кошек. Интересно его мнение о военной службе: «Я воевать не пойду никуда!.. На учёт возьмусь, а воевать – шиш с маслом».
18 слайд
Швондер и другие
19 слайд
Представители новой власти во главе со Швондером громят все старое, занося грязь не только в парадные, но и в общество, так как не имеют никакого представления о морали и нравственности.
Их единственную мораль хорошо выражает Шариков – «все поделить». Что поделить? Деньги, имущество, дома, семьи, жизнь?..
Булгаков настаивает на том, что пролетариат начал преобразование не с того конца.
20 слайд
Задача Преображенского:
-пересадка органов с
целью продлить период жизненной
активности человека,
-улучшение человеческой породы(отсюда «говорящая»
фамилия героя) .
Логика Швондера:
труженик- тот, кто ничего не имеет ;
- зачем работать, если можно отнять,
-любой пролетарий- хозяин жизни в силу своего происхождения.
21 слайд
Результаты воздействия Швондера на Шарикова
Разруха в доме профессора(вместо того
чтобы заниматься лечением пациентов,
профессор Преображенский и доктор Борменталь заняты Шариковым).
Шариков требует у доктора часть жилплощади и прописку.
Шариков устраивается в контору по истреблению кошек.
22 слайд
Вывод.
Все заняты делом, но не своим.
Бессмертны крыловские слова:
«Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги
тачать пирожник».
Эксперимент профессора не удался. Учёный пришёл к
выводу, что Шариков- насилие над природой.
Также и революционный эксперимент большевиков обречён
на неудачу. Воспитать чувство уважения к личности, чувство
собственного достоинства, осознанное отношение к
происходящему возможно только при постепенном,
эволюционном развитии общества, при кропотливой
просветительской и культурной работе интеллигенции.
23 слайд
Таким образом, сатирические произведения Булгакова поднимают сложные, философские вопросы, отвечать на которые приходится каждому поколению:
Что действительно ценно для человека?
Может ли он устраниться от хода истории?
Так кто же ты, наконец?
Человек – неповторимая индивидуальность. Никакая форма насилия не может привести к успеху.
24 слайд
В повести
профессору
Преображенскому
удается вернуть все
на свои места:
Шариков снова
становится обычной
собакой.
Удастся ли нам
когда-нибудь
исправить все те
ошибки,
результаты
которых мы до сих
пор испытываем на
себе?
25 слайд
Домашнее задание по выбору учащихся:
Написать письмо профессору Преображенскому, в котором выразить своё отношение к его эксперименту.
Написать мини - сочинение по теме: «Шариковщина в наши дни». Актуальность повести Булгакова «Собачье сердце».
Над чем заставила меня задуматься повесть М.А.Булгакова «Собачье сердце»?
Сатирическое мастерство М.А.Булгакова. (По повести «Собачье сердце»).
Смешон или страшен Шариков?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Булгаков видел гражданскую войну, отречение царя и октябрьский переворот, немецкую оккупацию Украины: серые толпы, зверские тупые лица, увиденные воочию, как он говорил, помогли понять произошедшее. Его мобилизуют и отправляют с отступающей армией военврачом на Северный Кавказ. Вскоре белые оставили город. Больной тифом Булгаков лежал в горячке и был не в состоянии эмигрировать вместе с белой армией. Если бы он мог решать свою судьбу, тоВыздоровев, Михаил Афанасьевич оставил работу врача. Его назначили заведующим литературной секцией подотдела искусств наробраза. Он сотрудничает с газетами, пишет для Владикавказского театра первые драматургические произведения: «Самооборона», «Парижские коммунары», «Сыновья муллы», «Братья Турбины». Сочинять его вынудили обстоятельства. Переехав в Москву, он спасается от голода, сотрудничая с редакциями газет. Ремесло писателя было призванием Булгакова. Но на признание не было надежд, а он хотел сразу добиться всего. Он стыдился, что с таким образованием работает в газете только ради денег. Образование и талант должны были продвинуть его по карьерной лестнице, но это сопровождалось жесткой публичной критикой. Он писал фельетоны для берлинской редакции «Накануне», там же были напечатаны его «Необыкновенные приключения доктора» (1922), в которых автор негативно отзывается о сменяющейся власти, не одобряя ни белых, ни красных, и «Записки на манжетах» (1922—1923). Следом появляются «Дьяволиада» (1924), «Роковые яйца» (1925), «Собачье сердце» (1925). В этих почти фантастических произведениях поднимаются злободневные проблемы времени: насильное насаждение большевистских порядков, агрессивность красных, невежественность пролетариата. Неудивительно, что «Собачье сердце» с его разошедшимися в миг цитатами не пропустили в печать и опубликовали только в перестроечные времена, в 1987 году. Фактически в повести сравнивались пес и люмпен (человек из низших слоев населения), причем сравнение было не в пользу последнего. Такие же нелестные характеристики были даны большевикам. Эксперименты большевиков не принесут того, чего можно добиться просвещением. Булгаков считает, что не революция нужна, а эволюция. уехал бы из России.
6 661 048 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Войтов Евгений Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.