Описание презентации по отдельным слайдам:
«Сон» М.Ю. Лермонтова. – О чём, по-вашему, это стихотворение? Работа в группах: доказываем, что здесь рассказывается 1гр. – сон; 2гр.– трагедия оборванной жизни; 3гр.– предчувствие смерти. Что делает мир враждебным герою? С какой точки зрения показана в стихотворении война? Заполни таблицу: автор, название стихотворения – сторона войны.
Семён Гудзенко «Перед атакой» Сколько частей в стих-ии? 1. Читаем 1 часть: - Какое чувство или мысль выражены здесь? «Взрываясь, мина раскидывает вокруг себя осколки и мелкие едкие частицы от сгоревшего тола. Миномёты страшны тем, что от их навесного огня нет спасения нигде, поэтому считалось, что под миномётным огнем лежать нельзя и нужно при первой возможности броском выходить из-под него». (Из воспоминаний Ф.И. Семяновского, «сына полка» разведроты, ветерана ВОВ) 2. Читаем 2 часть: «При обстреле человек остаётся, как правило, психологически один на один со смертью, которая свистит, грохочет, визжит и воет на все лады». (Из воспоминаний Н.И. Айзенберга, рядового 2-й Ударной армии, ветерана ВОВ)
3. Какие слова, по вашему мнению в 3 част главные? Почему? 4. Бой был коротким. А потом глушили водку ледяную, и выковыривал ножом из-под ногтей я кровь чужую. Октябрь 1942 (Подобная краткость часто страшнее подробного описания боя.) – Какая сторона войны открывается нам в этом стихотворении?
Стихотворения рассказывают: – о предчувствии гибели, незаметности одной человеческой судьбы на фоне остального мира («Сон»); – о кошмаре военных действий, когда человеком движут страх, желание жить, «окоченевшая вражда», желание забыться («Перед атакой»); – о разлуке, расставании – возможно, навсегда («До свидания, мальчики»); – об ожидании – возможно, безнадёжном – возвращения с фронта близких («Жди меня»); – об ощущении войны, которая во всём, что окружает человека («Апрель 1942 года); – о бессмысленности и бесчеловечности всего, связанного с войной («Лошади в океане»). Совместимы ли война и поэзия?
Стихотворение Семёна Гудзенко построено по другому принципу: здесь жёсткие, страшные подробности боя почти заглушают лирическую составляющую, но она есть: «Когда на смерть идут – поют, а перед этим – можно плакать» – рождает целую галерею образов, за которыми следом идут ужасные подробности атаки подразделения с открытых позиций под миномётным огнём противника. И в этих подробностях нельзя ничего ни прибавить, ни убавить.
Александр Межиров: Мы под Колпином скопом стоим, Артиллерия бьёт по своим. Это наша разведка, наверно, Ориентир указала неверно. Недолёт. Перелёт. Недолёт. По своим артиллерия бьёт. И после этого совершенно по-другому звучат следующие строки: Мы недаром присягу давали. За собою мосты подрывали, – Из окопов никто не уйдёт. Недолёт. Перелёт. Недолёт.
С другой стороны осветил войну Булат Шалвович Окуджава. Его стихи «До свидания, мальчики» – по сути, прощание с поколением тех, кто остановил войну у нашего порога. Ведь очень немногие вернулись назад. Как писал один поэт, чьё детство пришлось на послевоенные годы: Ещё казались вдовы молодыми, Ещё смотрели на дорогу мы, Ещё витала в сумеречном дыме Печаль вещей, покинутых людьми…
Пронзительное стихотворение «Жди меня», посвящённое жене Валентине Серовой, было написано Симоновым в тот период, когда он фронтовым корреспондентом разъезжал по загруженным беженцами дорогам и видел горе, предательство, самоотверженность, героизм. В конце 1941-го – начале 1942 года согласился отдать его в печать. В 1943 году был снят фильм «Жди меня», где К. Симонов выступал сценаристом, а одну из главных ролей сыграла Валентина Серова. Стихотворение знали и любили очень многие. Известны факты о нахождении у убитых и пленных гитлеровских солдат самодельных рукописных переводов этого стихотворения на немецкий. Ведь оно давало надежду и было созвучно душе.
Жизнь состоит из деталей, подробностей, частностей, значительных и незначительных. Гибель небольшого судна, перевозившего лошадей на фоне смерти миллионов людей, потонувших, сгоревших, расстрелянных, разорванных бомбами, была частностью. Но частностью значимой, звучащей, показавшей на небольшом пространстве огромную беду.
Презентация по литературе к УМК "Школа 2100".
Тема "Поэты о войне" по учебнику "Литература. 6 кл. (Год после детства)", авторы: Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева. Презентация полностью соответствует материалу учебника литературы 6 класса и помогает учителю сконцентрировать внимание детей на идее каждого стихотворения, чтобы объединить смысловую значимость подобранных стихотворений. При помощи презентации легко организовать деятельность детей на уроке. Учащиеся читают стихотворения наизусть (домашнее задание), составляют обобщающую таблицу, анализируют, строят умозаключения, делают выводы. Иллюстрации помогают воспринять текст эмоционально.
Номер материала: 467588
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |