Презентация по литературному чтению
Предпросмотр материала:
Вспомни писателей и их произведения Дидактический материал по литературному чтению к разделу «О братьях наших меньших» 2 класс УМК «Школа России»
Михаил Михайлович Пришвин Из первого класса он убегает однажды в сказочную «Золотую страну Азию» в поисках мест, свободных от власти Кащея. Его ловят и с позором возвращают. Проходит еще 2 года. Мальчик не поладил с учителем – и его исключают из гимназии. Юношей он вступает в круг революционной молодежи. Год тюрьмы, университет в Лейпциге и молодой агроном возвращается на родину. Он круто меняет свою судьбу и становится писателем.
Евгений Иванович Чарушин Были у нас кошки, банки с рыбками, птицы в клетках. На окнах заросли цветов - любимое дело матери. Бобка - трёхногий калека-пёс, лежал всегда на лестнице. Все об него спотыкались и бранились. Я же ласкал его и часто рассказывал ему о своих детских огорчениях. Шести лет я заболел брюшным тифом, так как решил однажды есть все то, что едят птицы, и наелся самой невообразимой гадости... В другой раз я переплыл вместе со стадом, держась за хвост коровы, широкую реку Вятку.
Борис Степанович Житков Писатель учился во второй Одесской гимназии с будущим писателем К.И. Чуковским. Одноклассникам мальчик казался гордым, надменным. Случалось, что в течение целого дня он не произносил ни единого слова. В классе все знали, что он играет на скрипке, что у него есть собственная лодка с парусом, лохматый дрессированный пес и маленький телескоп, в который можно изучать звездное небо. Он знал все созвездия на небе, хорошо говорил по-французски, увлекался фотографией.
Виталий Валентинович Бианки Своим главным лесным учителем писатель считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки. Самой знаменитой книгой стала «Лесная газета» .
Николай Иванович Сладков Писатель родился 5 января 1920 года в Москве, но всю свою жизнь прожил в Ленинграде, в Царском Селе. Здесь, неподалеку от его дома, было много старых лесопарков, где будущий писатель открыл для себя целый мир, необычайно богатый тайнами природы. "В природе та же гармония, что и в музыке, выкинь ноту и мелодия нарушится..."
Борис Владимирович Заходер О первой любви поэта узнали все одноклассники – ведь мальчик принес в класс все свои игрушки и положил их в парту, за которой сидела любимая. Весь класс, включая любимую, дружно хохотал. Да, опасная вещь любовь, особенно в младших классах
Герои произведений поэта
Валентин Дмитриевич Берестов Родился он в Калужской области, в городке Мещовск в семье учителя истории .Свою любовь к детской литературе будущий поэт и писатель принёс из раннего детства: «Когда мне было четыре года, в моей жизни произошло чрезвычайно важное событие: я научился читать. С пяти лет ходил в библиотеку. Обычно просил «Мурзилку», читал вслух, смеялся, не в силах удержаться от восторга. И тогда библиотекарь выпроваживала маленького читателя вместе с «Мурзилкой» на крыльцо, чтобы он никому не мешал. Помню, как я стоял у ворот и ждал, не идёт ли почтальон со свежим номером «Чижа» или «Дружные ребята» вспоминал поэт. С тех самых пор, я навсегда полюбил детскую литературу и детских писателей
Ирина Михайловна Пивоварова Родилась в Москве в семье врача. Ее отец мечтал, чтобы дочь выбрала медицинскую карьеру. Но с детства привлекало творчество. После окончания школы девушка поступила в Московский Текстильный Институт на факультет прикладного искусства. После института несколько лет работала декоратором. Там будущая поэтесса знакомится со своим будущим мужем — представителем неофициального искусства , неожиданно начинает писать стихи и рассказы для маленьких читателей, а ее муж создавал иллюстрации к ее произведениям.
Александр Александрович Шибаев Сосать сосульку – Вот беда! Нам строго запрещается. Но почему ж она тогда Сосулькой называется? Поэт воевал на ленинградском фронте, был тяжело ранен, долгие годы боролся с болезнями… И сочинял веселые, радостные детские стихи. Его поэзия – редкостный вид творчества, когда абсолютно несерьезное, «юморное» дело, дает серьезный, жизненно важный результат.
Иллюстрации к произведениям А.А. Шибаева
Ресурсы сети интернет http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/animacii_zhivotnykh/animacija_kozjol/1-0-5206 http://miranimashek.com/photo/40 http://mirgif.com/zhivotnyj_mir15.htm http://www.tochkagif.ru/photo/animacii/privet/lvenok_iz_multfilma/42-0-1114 http://miranimashek.com/photo/15 http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/mini_animacii/animacija_jozhik/54-0-3381 http://images.yandex.ru/yandsearch?text
Презентацию можно использовать в качестве обощающего материала раздела "О братьях наших меньших" 2 класс программа "Школа России".
Цель урока: 1.Помочь детям повторить и обобщить пройденный материал , вспомнить и узнать новые произведения изученных писателей раздела.
традиционный урок при нехватке наглядных пособий становмтся "скудным".Использование в уроке презентации позволяет полностью захватить сознание ребенка, воспитывает сосредоточенность. За счет использования презентации происходит развитие наглядно-образного мышления школьников, которое способствует повышению познавательной активности и мотивации к учению.
Профессия: Специалист в области обращения с отходами
Профессия: Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям