Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
К.Чуковский. Федорино горе.
2 класс
Завойская Т.Н.,
учитель МКУ СОШ №3,
г.Алзамай, Иркутской обл.
2 слайд
Педагогические цели:
познакомить учащихся с произведением К.Чуковского «Федорино горе»;
умение работать с содержанием текстов;
воспитывать любовь к красоте культуре.
Планируемые результаты: Личностные результатыВладеют навыками сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умениями избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций
Универсальные учебные действия (метапредметные)
Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу.
Познавательные: общеучебные – осуществляют поиск необходимой информации в учебной литературе, используют знаково-символические средства для решения учебной задачи; логические – умеют проводить анализ, сравнение текста.
Коммуникативные: учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов
3 слайд
Речевая разминка
Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец – глупца,
Баран – барана,
Овцу в нём видела овца,
И обезьяну обезьяна.
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя неряху увидел лохматого.
К какому жанру относится стихотворение?
4 слайд
5 слайд
Из жизни поэта
Однажды Корней Иванович часа три лепил с детьми из глины разные фигурки. Дети вытирали руки о его брюки. Домой идти было далеко. Брюки от глины были тяжёлыми, и их приходилось придерживать. Прохожие с удивлением поглядывали на него. Но Корней Иванович был весел, у него было вдохновение, стихи свободно слагались.
Так появилось на свет «………………………….»
6 слайд
предмет с сеткой для просеивания сыпучих материалов.
Сито -
Кочерга -
толстый железный прут с загнутым концом для перемешивания топлива в печи.
Словарная работа
Прусаки -
рыжие тараканы.
7 слайд
Стр. 13-22
прочитайте стихотворение самостоятельно
Какое впечатление произвела на вас сказка?
Что особенно понравилось?
Что показалось смешным?
Какие чувства вызывает у вас Федора? Почему?
Проверим – запомнился ли вам текст сказки.
8 слайд
Игра
"Вставь
пропущенное
словечко"
9 слайд
И сказала скалка:
«Мне… »
И сказала чашка:
«Ах, … »
И сказали блюдца:
«Надо бы… »
И сказали утюги:
«Мы… »
Федоре не враги.
вернуться.
она бедняжка.
Федору жалко.
10 слайд
Я за свечку,
…
Я за книжку,
…
И вприпрыжку
…
Под кровать.
Та бежать
Свечка в печку.
11 слайд
Закончите предложения:
Сегодня на уроке мы узнали …
Особенно у меня получилось…
Я похвалил бы себя за…
12 слайд
Итог урока
Какое произведение К.Чуковского изучали на уроке сегодня?
Какие произведения К.Чуковского вы знаете?
Нравятся ли вам произведения К.Чуковского?
13 слайд
Стр. 13-22 ,
выразительное чтение «Федорино горе»
Домашнее задание.
14 слайд
Речевая разминка
Лежу у вас я под ногами,
Топчите меня сапогами,
А утром во двор унесите меня
И бейте меня, колотите меня,
Чтоб дети могли поваляться на мне,
Барахтаться и кувыркаться на мне.
15 слайд
Стр.22-23, задания 1,4,5,6,7
16 слайд
Викторина
«Корней Чуковский»
17 слайд
В названиях произведений К. Чуковского перепутали одну из букв. Каковы правильные названия этих произведений?
“Гадость”.
“Кармалей”.
“Козауси и Мауси”.
“ Крашеное солнце”.
“Куница”.
“Мокродыр”.
“Муза Цокотуха”.
“Пил на свете человек”.
“Федорино море”.
“Худо-дерево”
18 слайд
Кто говорил волшебные слова: “Кара-барас”?
Али-Баба.
Буратино.
Карабас-Барабас.
Сказочник.
Мойдодыр
19 слайд
На чем или на ком совершил путешествие в Африку доктор Айболит и его друзья?
На метле.
На огурце-самолете.
На воздушном шаре.
На поезде
На корабле.
20 слайд
Мойдодыр – это кто?
Человек.
Утюг.
Лисенок
Умывальник
21 слайд
Кто первый устал в пути, убегая от Федоры?
Блюдца.
Корыто.
Блюдо.
Утюг.
Чайник.
22 слайд
Какое отчество у Федоры?
Ивановна.
Петровна.
Васильевна.
Егоровна.
23 слайд
Кто в “Путанице” не поменялся?
Уточки.
Курочка.
Медведь.
Кошечки
Заинька.
24 слайд
Кто поджег синее море?
Медвежата.
Поросята.
Мышата.
Рыбы.
Лисички.
25 слайд
Закончите предложения:
Сегодня на уроке мы узнали …
После урока мне захотелось…
Сегодня я сумел …
26 слайд
Итог урока:
- Как вы думаете, чему учат нас стихи К.И. Чуковского?
Стихи Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее.
Сказки и стихи Корнея Ивановича воспитывают драгоценную способность сопереживать, сострадать, сорадоваться. Без этой способности человек – не человек.
27 слайд
Выучить отрывок из сказки «Федорино горе»,
Оформить обложку книги
«Федорино горе»
Домашнее задание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Стихи Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее.
Сказки и стихи Корнея Ивановича воспитывают драгоценную способность сопереживать, сострадать, сорадоваться. Без этой способности человек – не человек.
Не является исключением сказка "Федорино горе". Дети, наверное, в сотый раз слушают это произведение, знакомое с младенчества, но от этого не угасает, а усиливается желание перечитать его, теперь уже самим.
Ребята, как настоящие актёры, вжившиеся в роль, голосом показывают настроение героев произведения.
6 625 421 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Завойская Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.