1156055
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по литературному чтению Л.Н. Толстой "Котёнок"

Презентация по литературному чтению Л.Н. Толстой "Котёнок"

библиотека
материалов
Урок литературного чтения 2 класс ( 2010 год) Л.Н.Толстой «Котёнок» МОУ ВСШ...
Цель урока: привитие интереса к чтению, как источнику воспитательного воздейс...
Физминутка -Добрый день, мой милый друг! -Посмотри-ка ты вокруг! -Здесь есть...
Учитель Доброго дня пожелали друг другу. Вирус добра передали по кругу. Радос...
Работа со стихотворением Пусть в чаще свирепые хищники воют. Тебе не страшны...
Как связать дальнейшую нашу работу на уроке с этим стихотворением? На прошлом...
	 (1828-1910г.)
Лев Николаевич Толстой «Котёнок»	 Мог ли написать этот рассказ писатель с хол...
Анализ Как дети относились к своему питомцу? Чему учит нас этот рассказ? - На...
Определите, какими чертами характера обладал главный герой рассказа? смелый в...
Какая из пословиц подходит к содержанию рассказа? Друг познаётся в беде. И со...
Удивительные котята! Наши лучшие друзья!
У вас у многих есть дома питомцы Как нужно относится к нашим меньшим братьям?...
Стихотворение «Потеря» Он с грязными лапками в дом приходил, Бывало, что ночь...
Мы в ответе за тех кого приручили! Я рада, что наш урок вас чему-то научил, з...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок литературного чтения 2 класс ( 2010 год) Л.Н.Толстой «Котёнок» МОУ ВСШ
Описание слайда:

Урок литературного чтения 2 класс ( 2010 год) Л.Н.Толстой «Котёнок» МОУ ВСШ Учитель начальных классов: Матвеева Н.Н.

2 слайд Цель урока: привитие интереса к чтению, как источнику воспитательного воздейс
Описание слайда:

Цель урока: привитие интереса к чтению, как источнику воспитательного воздействия на детей в духовно-нравственном направлении. Задачи -совершенствовать навык правильного и выразительного чтения; -развивать мышление, умение выделять главное, обобщать; -ВОСПИТЫВАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА МАЛЕНЬКИХ И БЕЗЗАЩИТНЫХ, НРАВСТВЕННОСТЬ И ДОБРОТУ;

3 слайд Физминутка -Добрый день, мой милый друг! -Посмотри-ка ты вокруг! -Здесь есть
Описание слайда:

Физминутка -Добрый день, мой милый друг! -Посмотри-ка ты вокруг! -Здесь есть ты! -Здесь есть я! -Будем вместе мы друзья! -Дети здороваются за руку -Поворачивают головы -Кладут руку на плечо -Показывают на себе -Хлопки руками

4 слайд Учитель Доброго дня пожелали друг другу. Вирус добра передали по кругу. Радос
Описание слайда:

Учитель Доброго дня пожелали друг другу. Вирус добра передали по кругу. Радостью всех заразили, теплом- Станем для ближнего светлым лучом!

5 слайд Работа со стихотворением Пусть в чаще свирепые хищники воют. Тебе не страшны
Описание слайда:

Работа со стихотворением Пусть в чаще свирепые хищники воют. Тебе не страшны никакие враги. -Не бойся, мы рядом- тебя успокоят Мордочка, хвост и четыре ноги. -Прочитайте «птичьим базаром». -Кого автор называет «мордочка, хвост и четыре ноги»? -А как вы догадались, ведь у многих есть мордочка, хвост и четыре ноги? -Читаем хором, выделяя голосом нужные слова, делая паузы.

6 слайд Как связать дальнейшую нашу работу на уроке с этим стихотворением? На прошлом
Описание слайда:

Как связать дальнейшую нашу работу на уроке с этим стихотворением? На прошлом уроке мы изучали произведение Л.Н.Толстого «Котёнок». Сегодня мы продолжим работу над этим рассказом. Девиз: «Жизнь дана на добрые дела»

7 слайд 	 (1828-1910г.)
Описание слайда:

(1828-1910г.)

8 слайд Лев Николаевич Толстой «Котёнок»	 Мог ли написать этот рассказ писатель с хол
Описание слайда:

Лев Николаевич Толстой «Котёнок» Мог ли написать этот рассказ писатель с холодным сердцем?

9 слайд Анализ Как дети относились к своему питомцу? Чему учит нас этот рассказ? - На
Описание слайда:

Анализ Как дети относились к своему питомцу? Чему учит нас этот рассказ? - Надо оберегать своих питомцев. Если завёл домашнего друга, не оставляй его, береги, ухаживай за ним. А над чем заставил задуматься? О чём вам говорит эта иллюстрация? «Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям»

10 слайд Определите, какими чертами характера обладал главный герой рассказа? смелый в
Описание слайда:

Определите, какими чертами характера обладал главный герой рассказа? смелый верный добрый глупый любопытный находчивый трусливый Вася весёлый ответственный любопытный любит животных

11 слайд Какая из пословиц подходит к содержанию рассказа? Друг познаётся в беде. И со
Описание слайда:

Какая из пословиц подходит к содержанию рассказа? Друг познаётся в беде. И собака помнит, кто её кормит. Совесть без зубов, гложет. Мал телом, да велик делом. Работа в паре.(Учащиеся собирают пословицы, зачитывают пословицы о добре) Под каким девизом мы работаем сегодня? «Жизнь дана на добрые дела»

12 слайд Удивительные котята! Наши лучшие друзья!
Описание слайда:

Удивительные котята! Наши лучшие друзья!

13 слайд У вас у многих есть дома питомцы Как нужно относится к нашим меньшим братьям?
Описание слайда:

У вас у многих есть дома питомцы Как нужно относится к нашим меньшим братьям? -К нашим меньшим братьям нужно относится по-доброму, заботливо, не причиняя им зла. За что вы их любите? Как за ними ухаживаете? Мы послушаем сейчас ваши выступления

14 слайд Стихотворение «Потеря» Он с грязными лапками в дом приходил, Бывало, что ночь
Описание слайда:

Стихотворение «Потеря» Он с грязными лапками в дом приходил, Бывало, что ночью мяукал, будил. Без страха с другими котами сражался, А вот пылесоса ужасно боялся! Я раны ему стрептоцидом лечила. И лапы водичкою тёплою мыла. Я в дом принесла его серым комочком. Звала его в шутку «усатым сыночком» Недавно мы кличку ему подбирали. «Котеем» пушистого друга назвали. Любил он яичницу, свежую рыбу Бывало шалил, вызывая улыбку. Но только однажды с прогулки ночной Котей мой, увы не вернулся домой. Он шесть с половиною лет с нами жил И нас, как умел по-кошачьи любил. И я две недели, надеясь на чудо Звала и искала Котея повсюду. Надежда на чудо потом умерла И миску его я в слезах убрала. Я часто во сне его вижу живым: Как прежде на лавочке с ним мы сидим. Нелёгкой была для нас эта потеря. Потеря любимого нашего зверя

15 слайд Мы в ответе за тех кого приручили! Я рада, что наш урок вас чему-то научил, з
Описание слайда:

Мы в ответе за тех кого приручили! Я рада, что наш урок вас чему-то научил, заставил задуматься. А самое главное-произведение Л.Н.Толстого «Котёнок» делает нас умнее и добрее. Мой добрый друг, пожалуйста, Добро совершать не бойся. Помог кому-то- и радуйся, Награды не нужно большей. Всё доброе на Земле- от солнца, всё хорошее -от человека.

Краткое описание документа:
Начало подготовки к уроку 1.Чётко определить для себя и сформулировать его тему; 2.Определить место темы в учебном курсе; 3. Определить ведущие понятия, на которые     опирается данный урок; 4.Обозначить для себя ту часть учебного материала, которая будет использована в
дальнейшем.  5.Продумать оборудование урока, использование наглядных пособий, дидактического материала на всех этапах урока   Современный урок СОБЛЮДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ, КАК ФАКТОР, ПОВЫШАЮЩИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ Начало ур Доброжелательный настрой учителя и уч-ся. ока “Добрый день, друзья! Я рада вас видеть, и очень хочу начать работу с вами! (Хорошего вам настроения!)” Рапортичка (определение отсутствующих) Приветствие учеников, которые после долгого отсутствия появились в классе. Начало урока Начало урока Начало урока
Общая информация

Номер материала: 349701

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.