Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературному чтению "Л.Воронкова "Радости"

Презентация по литературному чтению "Л.Воронкова "Радости"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Л.Воронкова. Радости. Цели урока: 1. познакомить с содержанием ра...
Мотивация: Из разбросанных букв составьте слово: а, о, ь,р,т,д,с.
Психологический тренинг. Ребята, опустите головы, закройте глаза. Вообразите...
Вступительное слово 1.Слово учителя. Ребята, сегодня мы изучим новую тему: ра...
1-группа. Стратегия «Таксономия Блума» Вопросы: -Почему ребята сидели на брев...
2-группа. Мини-диспут. «Так здорово находить радости в простом дожде, в искра...
3-группа. Стратегия « Т- схема». Выпишите в одну сторону слова, поднимающие н...
4-группа. Творческая работа. «Письмо учителю», «Письмо автору».
Рефлексия. В корзине лежат шары разного цвета. Учитель подносит корзину к каж...
Психологический тест «Цветовая гамма» цвет	Настроение учащегося розовый	эйфор...
 Домашнее задание: Подготовить пересказ рассказа
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Л.Воронкова. Радости. Цели урока: 1. познакомить с содержанием ра
Описание слайда:

Тема урока: Л.Воронкова. Радости. Цели урока: 1. познакомить с содержанием рассказа «Радости»; научить учащихся отличать прозу от стихотворения. 2. способствовать развитию умений творчески мыслить и критически оценивать ситуацию. 3. воспитывать активности, доброте и внимательности.

№ слайда 2 Мотивация: Из разбросанных букв составьте слово: а, о, ь,р,т,д,с.
Описание слайда:

Мотивация: Из разбросанных букв составьте слово: а, о, ь,р,т,д,с.

№ слайда 3 Психологический тренинг. Ребята, опустите головы, закройте глаза. Вообразите
Описание слайда:

Психологический тренинг. Ребята, опустите головы, закройте глаза. Вообразите себе, что вы в кинотеатре. И вдруг у вас на лице появилась счастливая улыбка. Почему? Что вы там увидели? Что так подняло ваше настроение? 2. Дети устно высказывают свои представления, сидя на авторском стуле.

№ слайда 4 Вступительное слово 1.Слово учителя. Ребята, сегодня мы изучим новую тему: ра
Описание слайда:

Вступительное слово 1.Слово учителя. Ребята, сегодня мы изучим новую тему: рассказ «Радости», которую написала Любовь Федоровна Воронкова (показываю портрет). 2. Чтение текста учащимися. 3. Выявление основной мысли текста 4. Словарная работа 5. Ролевое чтение текста 6. Групповая работа

№ слайда 5 1-группа. Стратегия «Таксономия Блума» Вопросы: -Почему ребята сидели на брев
Описание слайда:

1-группа. Стратегия «Таксономия Блума» Вопросы: -Почему ребята сидели на бревнышках? -Почему они увлеклись разговором? -Почему Аленка показала свою косу? -Почему Тане купили карандаши? и т.д.

№ слайда 6 2-группа. Мини-диспут. «Так здорово находить радости в простом дожде, в искра
Описание слайда:

2-группа. Мини-диспут. «Так здорово находить радости в простом дожде, в искрах снега. Только со временем таких людей остается единицы.» (Л.Воронкова) - Как вы думаете, действительно таких людей остаются единицы?

№ слайда 7 3-группа. Стратегия « Т- схема». Выпишите в одну сторону слова, поднимающие н
Описание слайда:

3-группа. Стратегия « Т- схема». Выпишите в одну сторону слова, поднимающие настроение, а в другую - снижающие настроение. Опорные слова: (на доске или на экране) праздник, война, день рождения, катастрофа, хорошая оценка, страх, гости, плохая оценка, мир. Слово, поднимающее настроение Слово , снижающее настроение

№ слайда 8 4-группа. Творческая работа. «Письмо учителю», «Письмо автору».
Описание слайда:

4-группа. Творческая работа. «Письмо учителю», «Письмо автору».

№ слайда 9 Рефлексия. В корзине лежат шары разного цвета. Учитель подносит корзину к каж
Описание слайда:

Рефлексия. В корзине лежат шары разного цвета. Учитель подносит корзину к каждому ученику. Они выбирают шар, понравившегося им цвета и на поверхности шара пишут свои пожелания, дарят друг другу. Поднялось ли настроение у вас к концу урока? Понравился ли вам урок, чем? А у вас есть радость?(дети рассказывают о своих радостях)

№ слайда 10 Психологический тест «Цветовая гамма» цвет	Настроение учащегося розовый	эйфор
Описание слайда:

Психологический тест «Цветовая гамма» цвет Настроение учащегося розовый эйфория оранжевый восторженный красный радостный

№ слайда 11  Домашнее задание: Подготовить пересказ рассказа
Описание слайда:

Домашнее задание: Подготовить пересказ рассказа

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цели: познакомить учащихся с содержанием рассказа, научить отличать прозу от стихотворения. Использован тренинг"Авторский стул". Использованы приемы развития критического мышления учащихся. Работают на уроке в паре, в группах. В презентации отмечено самое основное на уроке: задания по группам, чтобы было наглядно. Все этапы урока видны на интерактивной доске. Думаю, что эта презентация поможет другим преподавателям русской литературы при составлении своего поурочного планирования или при составлении презентации к уроку. Буду рада, если эта презентация будет полезна для коллег.

 

 

.

Автор
Дата добавления 26.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1242
Номер материала 546033
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх