Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок литературного чтения во 2-м классе «Перспективная начальная школа» Виктор Драгунский «Друг детства» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 с. Ильинка Узловского района Тульской области Учитель начальных классов Воробей Галина Юрьевна
2 слайд
3 слайд
Вперевалку зверь идёт По малину и по мёд. Любит сладкое он очень. А когда приходит осень Лезет в яму до весны, Где он спит и видит сны. Сам он круглый, а не мяч, Рта не видно, а кусач, Голой ручкой не возьмешь, А зовется это ...
4 слайд
В гостях у ёжика и медвежонка
5 слайд
- У кого гостят Маша и Миша? - О чём мы читали рассказы и стихи у ёжика и медвежонка? - Какие секреты любви мы разгадали?
![Любовь матери к своим детям. Любовь к родителям – рассказ И.Тургенева "Воробе...](https://fs01.infourok.ru/images/doc/70/86009/img5.jpg "Любовь матери к своим детям. Любовь к родителям – рассказ И.Тургенева "Воробе...")
6 слайд
Любовь матери к своим детям. Любовь к родителям – рассказ И.Тургенева "Воробей", Морис Карем "Ослик" Любовь к животным – стих. М. Бородицкой "Котёнок"., Э.Мошковской "Кому хорошо".
7 слайд
30 ноября 1913г. – 6 мая 1972г.
8 слайд
9 слайд
Первая книга.
10 слайд
11 слайд
Виктор Драгунский « Друг детства»
12 слайд
- Найдите слово со звёздочкой в самом начале рассказа. - Как вы думаете, оно многозначное? - Где будем искать значение этого слова?
13 слайд
Медвежата в чаще жили. Нежно, радостно дружили. Вот так, вот так Медвежата те дружили. Мишки фрукты собирали. Дружно яблоньку качали, Вот так, вот так Дружно яблоньку качали Вперевалочку ходили И из речки воду пили. Вот так, вот так Эти мишки воду пили. А потом они плясали, К солнцу лапы поднимали. Вот так, вот так К солнцу лапы поднимали.
14 слайд
Дениска решил стать боксёром. 2. Настоящий друг детства.
15 слайд
Мишка, шоколадный, облезлый, слушает, сидит, смеётся. Он очень радует Дениску. Друг детства.
16 слайд
Рассказ – художественное повествовательное произведение небольшого размера. (С.И.Ожегов)
17 слайд
- Можно ли любить и заботиться о неживых существах? - Какой момент на уроке запомнился больше всего? - Оцените свою работу и объясните соседу по парте свой выбор.
18 слайд
19 слайд
1) ответить на вопросы после текста на стр.156 2) попробовать составить синквейн про Дениску; 3) нарисовать Мишку на альбомном листе таким, как его описал В.Драгунский.
20 слайд
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дидактическая цель: создать условия для усвоения детьми новых знаний
Тип урока: «Открытие новых знаний»
Учебные задачи
Предметные: совершенствовать технику чтения, учить понимать содержание и смысл произведения, отвечать на вопросы по содержанию текста.
Метапредметные: создавать условия для высказывания мнений о прочитанном, для развития речи; учить строить прогнозы и аргументировать их; определять учебные задачи урока, используя стратегию «Вопросительные слова»; развивать умение задавать разные виды вопросов; обобщать полученную информацию в виде синквейна.
Личностные: формировать навыки сотрудничества через организацию работы в паре; воспитывать
неравнодушное отношение к окружающему миру ребенка.
Методы обучения: продуктивный
Формы организации познавательной деятельности учащихся:
-индивидуальная, фронтальная
6 656 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Воробей Галина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.