Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Литературное чтение 2 класс Учитель начальных классов МКОУ СОШ№20 г. Пласта Челябинской области Сапунова Наталья Владимировна 1 квалификационная категория
2 слайд
«Остановись! Присядь! Нагнись! И под ноги взгляни! Живой живому удивись: они ж тебе сродни…»
3 слайд
«Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её жизнь и воспел её, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю … » К.Паустовский
4 слайд
М.М.Пришвин родился 4 февраля 1873г.в селе Хрущёве Орловской губернии в обедневшей купеческой семье. С 1883г. учился в Елецкой гимназии, из которой был отчислен в 4 классе за дерзость учителю. Образование удалось завершить в Тюменском реальном училище. В 1893г. Пришвин поступил на химико-агрономическое отделение Рижского политехнического института. В 1900г. Пришвин отправился в Германию, где окончил агрономическое отделение Лейпцигского университета. По возвращению в Россию работал агрономом.
5 слайд
6 слайд
Вдоль по речке, по водице, Плывет лодок вереница, Впереди корабль идет, За собою всех ведет. ( Утка с утятами.)
7 слайд
8 слайд
9 слайд
чирок-свистунок
10 слайд
верста 1 км 1 верста
11 слайд
паровое поле овсяное поле
12 слайд
вода спа́ла
13 слайд
кузница
14 слайд
Умел ошибиться, умей и … Добрый пример лучше ста … исправиться. слов.
15 слайд
Михаил Пришвин
16 слайд
С природой одною он жизнью дышал Ручья разумел лепетанье, И говор древесных листов понимал, И чувствовал трав прозябанье. Е.Баратынский.
17 слайд
Это можно было бы сказать о Пришвине. Далеко не каждому своему читателю природа раскрывает тайны. Она доверяет их редким, удивительным, обладающим особым талантом людям – таким, каким был М.М.Пришвин. Давйте поучимся у этого удивительного человека видеть, слышать, любить природу, проникать в ее тайны.
18 слайд
Берегите эту землю, эту воду, Даже малую былиночку любя, Берегите всех зверей внутри природы Убивайте лишь зверей внутри себя.
19 слайд
«Я очень благодарен моим родным за моё детство, потому что все впечатления его оста-лись для меня и сейчас наиболее сильными, интересными и замеча-тельными. И если я сейчас художник и писатель, то только благодаря моему детству...»
20 слайд
Художник – анималист Художник, изображающий животных
21 слайд
Писатель
22 слайд
Отгадай загадку. Лесом катится клубок У него колючий бок. Он охотится ночами За жуками и мышами.
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
Сени - помещение между жилой частью дома и крыльцом в деревенских избах.
27 слайд
Чулан - помещение в доме, служащее кладовой.
28 слайд
29 слайд
«Входи в мир природы! Будь внимательным и пытливым, добрым и смелым. Больше узнавай, больше умей, чтобы вся природа обернулась для тебя большой Родиной». Е.Чарушин
30 слайд
31 слайд
Верите ли вы… что «Страшный рассказ» - это сказка? что Евгений Чарушин был художником - анималистом? что мы продолжим знакомство с героями произведения? что нашим гостям было интересно?
32 слайд
Ответить на вопрос: «Почему нужно беречь животных?» Подготовить выразительное чтение рассказа Нарисовать для конкурса рисунков иллюстрации к рассказу Е. И. Чарушина «Страшный рассказ» или своего домашнего животного Домашнее задание
33 слайд
34 слайд
35 слайд
Уточка-вертихвостка Ныряла да выныривала, Выныривала да ныряла. Речевая разминка.
36 слайд
У пруда утёнок -крошка В страхе кличет утку – мать - Ой, боюсь! Укусит мошка, Помоги мне убежать! Речевая разминка.
37 слайд
Борис Степанович Житков (1882-1938)
38 слайд
Борис Житков родился 30 августа (11 сентября) 1882 г. в Новгороде; Его отец был преподавателем математики в Новгородском учительском институте, Мать — пианистка. Детство провел в Одессе. Получил начальное домашнее образование, затем окончил гимназию. Во время учебы подружился с К. И. Чуковским.
39 слайд
Ему не было и десяти лет, а он уже великолепно плавал, нырял, один уходил на лодке далеко в море, вызывая зависть соседских мальчишек. Никто из одноклассников не мог лучше и быстрее его вязать морские узлы, грести, предсказывать погоду, распознавать насекомых и птиц. Ему всегда нравились простые и мужественные люди, которые не боятся никаких трудностей и опасностей.
40 слайд
А вот стать писателем Борис Житков не собирался. Просто он славился среди знакомых как чудесный рассказчик. Однажды по просьбе К. И. Чуковского Житков записал один из своих рассказов. Это решило его судьбу. Воля и настойчивость помогли ему овладеть многими профессиями. Житков работал химиком, кораблестроителем и даже штурманом дальнего плавания. Он осуществил свою мечту: побывал во многих городах и странах земного шара, в кругосветном плавании и в научных экспедициях.
41 слайд
Вскоре в журналах появились веселые истории Житкова для детей: «Про слона», «Про обезьяну», «Мангуста», «Компас», «Гривенник» и др. Борис Степанович писал о настоящей храбрости, о товариществе, о массе интереснейших на свете вещей. И дети сразу полюбили его книги.
42 слайд
Удивительный ребёнок Только вышел из пелёнок, Может плавать и нырять, Как его родная мать .
43 слайд
руб-ле-ных – рубленых стре-ко-та-ла – стрекотала рас-ска-за-ли – рассказали ис-пу-га-ешь-ся – испугаешься за-жуж-жа-ла – зажужжала по-ло-ман-ным – поломанным Бег – подбегали, убегали Рассказ – рассказали Испуг – испугались Еда – наедались Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами: Читайте целыми словами:
44 слайд
45 слайд
46 слайд
47 слайд
48 слайд
49 слайд
50 слайд
- Это сказка или рассказ? Почему? - Как хозяйка кормила утят? - Почему утята не ели? Кого они боялись? - О чём думала хозяйка, когда убирала пустую тарелку? - Кто пришёл в гости к утятам? - Что он им пообещал? Сдержал ли своё обещание Алёша? - Как вы понимаете выражение «насилу вырвалась»? - Прилетала ли стрекоза ещё раз? Будьте внимательны!
51 слайд
С чего начинается рассказ? 2) Почему утята не ели? 3) Как вели себя утята? 4) Чему удивлялась хозяйка? 5) Кто к ним приходит в гости? 6) Чем заканчивается рассказ? Составление картинного плана
52 слайд
Расположи в нужной последовательности
53 слайд
С какой сказкой познакомились? Кто автор? Стоило ли нам бояться стрекозу? Чему ещё научились на уроке? Вопросы от утенка Алеши.
54 слайд
Кроссворд М О Р Е и т к в с р е к о з а Т х н и к а У т я т животные лёша 1 2 34 5 6
55 слайд
Кто это? Днем слепа, ночью зряча, мышей ловит, а не кот. Всю ночь летает — мышей добывает, а станет светло — спать летит в дупло.
56 слайд
В.В. Бианки.(1894-1959) Семья Бианки жила в одном из флигелей Зоологического музея Петербурга, и конечно, Виталий с братьями часто бывали там. Настоящий музей был и в их квартире: у них жили 4 собаки, кошки, лиса; от пола до потолка стояли многочисленные клетки с птицами, в аквариуме жили рыбки, а в террариуме – черепахи, ящерицы и змеи. Лето вся семья Бианки проводила в деревне Лебяжье. Главная тема его произведений – лес и его обитатели. Всё написанное Виталием Валентиновичем Бианки – от первой сказки «Путешествие красноголового воробья» (1923) до последней – «Гоголенок» (1959) – это увлекательное путешествие в лесной мир природы, где писатель становится волшебником и поэтом, натуралистом и ученым, проводником и переводчиком
57 слайд
Сова в культуре Ушастая сова Днём в ветвях Сосны косматой, Возле самого ствола, Точно столбик сучковатый, Дремлет чуткая сова. На оранжевых глазищах* Веки серые сомкнет, "Ушки" длинные встопорщит, Терпеливо ночи ждёт. К. Шилов Приметы о сове если много сов — урожай будет хороший; сыч кричит ночью перед дождем и холодом; филин кричит на оттепель; сова в дупле — на ветер, в сушняке — к дождю; сова кричит — на холод
58 слайд
А вы знаете? С давних пор сова считалась символом мудрости и знаний. У древних греков она была священной птицей богини мудрости Афины . Во многих местностях России к сове относились радушно. В сказках ее звали «совушкой-вдовушкой», белокурой, разумной головушкой. В книгах Дж. Роулинг о Гарри Поттере совы используются как средство связи между волшебниками (совиная почта). Совами также называют людей, которые привыкли поздно ложиться спать и поздно вставать (в отличие от жаворонков).
59 слайд
Словарная работа. Как можно заменить слова и выражения? Утекает убегает кормовистый клевер, предназначенный для корма скоту цветень пыльца, мельчайшие жёлтые зёрнышки хорониться прятаться, таиться раздолье много места как бы худа не вышло как бы беды не было чай белить добавлять молоко в чай пойло питательное питьё для скота
60 слайд
Цепочка взаимосвязи. сова —мыши —шмели —клевер —корова —молоко – чай
61 слайд
Восстановление содержания рассказа по деформированному плану. Рассердилась сова. Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнёзда ищут. Шмели на чужих лугах гуляют. Молока у Коровы мало. Пошел Старик Сове кланяться. Простила Сова Старика и полетела на луг мышей ловить.
62 слайд
Рефлексия деятельности на уроке Закончите предложения: «Сегодня я узнал ….» «Было интересно ….» «Урок дал мне для жизни…..»
63 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по литературному чтению по теме " М.Пришвин "Ребята и утята"Е.Чарушин" Страшный рассказ" 2 класс УМК " Школа России". презентация начинается срассматриванием портретов писателей. Дети вспоминают тематику ранее прочитанных произведений.Учащиеся уточняют понятие "рассказ", в которой даётся изображение эпизода из жизни героев, поясняют, почему именно эти случаи описаны автором, в чём их образовательное и воспитывающее значение. После необходимой словарной работы и знакомства с текстом отводится отработки навыков выразительного чтения средствами передачи чувств.
6 662 926 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сапунова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.