• 

  1 слайд

  К 125-летию Корнея Ивановича Чуковского
  (1882 – 1969)
  Г. Березники, 2007г
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  Средняя общеобразовательная школа №5
  Выполнила: Фролова Н.П.
  Зав.библиотекой МОУ СОШ №5
  

• 

  2 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  2
  Цель библиотечного урока:
  Знакомство с жизнью и творчеством К.И. Чуковского.
  Воспитание добрых чувств.
  Развитие интереса к чтению.
  

• 

  3 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  3
  Корней Иванович Чуковский
  Настоящее имя – Николай Васильевич Корнейчуков. Родился 31 марта 1882 года. Умер 28 октября 1969 года.
  Детский поэт, критик, литературовед, переводчик.
  

• 

  4 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  4
  Сам себя сделавший человек
  Коля Корнейчуков родился 31 марта 1882 года в Петербурге. С 1901 года он придумал литературный псевдоним «Корней Чуковский». Чуковский был наделен не только талантом, но и огромным трудолюбием. О таких говорят: «Сам себя сделавший человек» По словам Берестова, Чуковский составил себе целый том правил поведения.
  

• 

  5 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  5
  Добрый мир сказок Чуковского
  Первую детскую сказку «Крокодил» К.И. Чуковский опубликовал в 1916году. Следом появились «Мойдодыр», «Тараканище», «Муха-Цокотуха», Чудо-Дерево», «Айболит», «Федорино горе» и др.
  

• 

  6 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  6
  Многогранность творчества К.И.Чуковского.
  

• 

  7 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  7
  Высокое искусство перевода
  «Не букву буквой нужно воспроизводить в переводе (я готов повторять это тысячу раз!),улыбку – улыбкой, музыку – музыкой, душевную тональность – душевной тональностью».
  К.И.Чуковский.
  Среди других литературных вопросов, волновавших Чуковского всю жизнь, была проблема художественного перевода.
  

• 

  8 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  8
  «Живой как жизнь»
  В защиту чистоты и выразительности русского языка К.И. Чуковским было написано много статей («Новый русский язык», «О старом словаре и новых словах», «Живой как жизнь»1962).
  В языке всё движется, всё течёт, всё меняется.
  Одни слова отмирают…., смысловые значения слов изменяются в зависимости от изменений строя, от завоеваний науки.
  Лексика каждой эпохи изменчива, её невозможно навязывать позднейшим поколениям.
  Анализирует мнимые (увлечение иностранными и сложносоставными словами) и подлинные (засорение канцелярским жаргоном) болезни языка.
  
  

• 

  9 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  9
  «От двух до пяти»
  После сказок самая известная.
  Посвящена языку, но языку особенному – детскому.
  Написана в соавторстве с тысячами «гениальных лингвистов»
  «Исследуя детскую речь, мы вскрываем причудливые закономерности детского мышления.»
  -Сколько тебе лет? –Скоро восемь, а пока три.
  -Что ли ножик – вилкин муж?
  -Море - это с одним берегом, а река - с двумя.
  
  

• 

  10 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  10
  Чуковский - литературовед
  К.И. Чуковский был талантливым критиком и литературоведом.
  Статьи о Гаршине, Сологубе, Куприне, Сергееве-Ценском, Борисе Зайцеве, Некрасове, Чехове.
  

• 

  11 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  11
  «Современники»
  О людях, с которыми встречался, дружил К.И. Чуковский выпустил сборник мемуаров «Современники»
  Множество известных деятелей оставляли свои автографы Чуковскому в записной книжке, из которой потом выросла огромная книга – «Чукоккала» (1979)
  

• 

  12 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  12
  «Мойдодыр»
  Сказка была опубликована в 1923 году.
  Исполняет автор – К.И. Чуковский.
  

• 

  13 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  13
  Загадки о героях сказок Чуковского
  Мойдодыр.
  
  
  
  Айболит.
  Если любишь умываться,
  Тебе нечего бояться.
  А грязнули и неряхи
  От него сбегают в страхе.
  2. Лечит всех зверей подряд
  Лечит взрослых и ребят
  К вам спешит, когда болит,
  Добрый доктор…
  

• 

  14 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  14
  Загадки
  1.Всех грязнуль помоет быстро,
  Всех нерях умоет чисто
  Умывальников начальник
  И мочалок командир,
  Знаменитый…
  2.Самовар она купила,
  Тараканов пригласила:
  «Именины отмечаю,
  Приходите выпить чаю.
  3.Что за диво, что за чудо!
  От неё ушла посуда.
  К замарашке не вернутся
  Кочерга, кастрюли, блюдца…
  Это с кем посуда в ссоре,
  У кого такое горе?
  
  Мойдодыр.
  
  
  
  
  Муха-Цокотуха.
  
  
  
  Федора.
  

• 

  15 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  15
  «Гоголь-моголь»
  В какой сказке происходит «страшное преступление» -покушение на убийство?
  Муха - цокотуха
  Назовите стихотворение, в котором свинки замяукали, а кошечки захрюкали.
  Путаница
  Кто проучил мальчика-грязнулю?
  Мойдодыр.
  Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался?
  Бармалей.
  Кто победил в схватке и жука и паука?
  Комар.
  Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы»?
  Улитка.
  За что все поздравляли и прославляли воробья в стихотворении «Тараканище»?
  Проглотил таракана
  Чем потчевал больных Айболит?
  Гоголем-моголем.
  О ком: сказано:«Он по улицам ходил, по- турецки говорил…
  О крокодиле
  

• 

  16 слайд

  27.03.2007г.
  Фролова Н.П.
  16
  Мы любим дедушку Корнея!
  Нам жалко дедушку Корнея,
  В сравненьи с нами он отстал,
  Поскольку в детстве «Бармалея»
  И «Мойдодыра» не читал.
  НЕ восхищался «Телефоном»,
  И в «Тараканище не вник.
  Как вырос он таким учёным,
  Не зная самых главных книг!
  В. Берестов
  
  
  

Краткое описание материала