1760547
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокЛогопедияПрезентацииПрезентация по логопедии на тему "Артикуляторно-акустическая дисграфия"

Презентация по логопедии на тему "Артикуляторно-акустическая дисграфия"

библиотека
материалов
Артикуляторно-акустическая дисграфия Выполнила: Туринцева Д.А.
* Артикуляторно-акустическая дисграфия: ребёнок пишет так, как произносит. В...
* Особенности письменной речи замена букв, пропуски букв, соответствующих зам...
* Чаще наблюдается при: Дизартрии, Ринолалии, Дислалии полиморфного характера
* Методологическая предпосылка Преодоление недостатков произношения и письма...
* Соблюдение данных принципов в работе ведёт к развитию: познавательных проце...
* 2 этапа обучения: коррекция произношения проводится одновременно с развитие...
* Условия преодоления специфических нарушений при письме: строгая последовате...
* Удачи всем! Дерзайте !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Артикуляторно-акустическая дисграфия Выполнила: Туринцева Д.А.
Описание слайда:

Артикуляторно-акустическая дисграфия Выполнила: Туринцева Д.А.

2 слайд * Артикуляторно-акустическая дисграфия: ребёнок пишет так, как произносит. В
Описание слайда:

* Артикуляторно-акустическая дисграфия: ребёнок пишет так, как произносит. В основе лежит: неправильное произношение звуков, отражающее дефект произношения на письме.

3 слайд * Особенности письменной речи замена букв, пропуски букв, соответствующих зам
Описание слайда:

* Особенности письменной речи замена букв, пропуски букв, соответствующих заменам и пропускам звуков в устной речи.

4 слайд * Чаще наблюдается при: Дизартрии, Ринолалии, Дислалии полиморфного характера
Описание слайда:

* Чаще наблюдается при: Дизартрии, Ринолалии, Дислалии полиморфного характера

5 слайд * Методологическая предпосылка Преодоление недостатков произношения и письма
Описание слайда:

* Методологическая предпосылка Преодоление недостатков произношения и письма должно протекать в процессе развития фонетико-фонематических представлений у детей. Общедидактические принципы: - системность, - доступность материала, - осознанность усваиваемого детьми материала, - познавательная активность Специфический принцип: - взаимосвязь коррекции произношения и развития звукового анализа.

6 слайд * Соблюдение данных принципов в работе ведёт к развитию: познавательных проце
Описание слайда:

* Соблюдение данных принципов в работе ведёт к развитию: познавательных процессов, способности к наблюдению и обобщению в области речевых звуков, сознательного определения артикуляционных и акустических свойств звука, усвоение его смыслоразличительной роли.

7 слайд * 2 этапа обучения: коррекция произношения проводится одновременно с развитие
Описание слайда:

* 2 этапа обучения: коррекция произношения проводится одновременно с развитием звукового анализа. 1 этап: больше времени отводится коррекции чем звуковому анализу - выработка правильного произношения звуков, - цель работы по звуковому анализу – повторение и закрепление имеющихся у детей навыков и знаний. 2 этап: больше времени отводится звуковому анализу чем коррекции - закрепление в речи вновь поставленных звуков протекает на основе анализа и синтеза всего звукового состава слова и целых предложений. - одновременно идёт работа по автоматизации звуков. Процесс взаимодействия артикуляции и слухового восприятия способствует быстрому устранению речевого недостатка.

8 слайд * Условия преодоления специфических нарушений при письме: строгая последовате
Описание слайда:

* Условия преодоления специфических нарушений при письме: строгая последовательность в работе над звуками, особые требования к речевому материалу чередование работы над звуками разных фонетических групп, отличающихся по звучанию, по артикуляции, единство развития произношения и звукового анализа

9 слайд * Удачи всем! Дерзайте !
Описание слайда:

* Удачи всем! Дерзайте !

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация по логопедии адресована учителям-логопедам, работающим в начальных классах. В презентации освещены следующие вопросы:определение артикуляторно-акустической дисграфии, виды нарушений при данном типе дисграфии, пути преодоления нарушения письменной речи. Логопедическое воздействие направлено на коррекцию и развитие письменной речи и осуществляется по традиционным разделам работы: дифференциация звуков, развитие фонематического восприятия, закрепление навыков языкового анализа и синтеза, расширение словарного запаса, развитие связной речи.

Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям.

Источник: http://logoportal.ru/kvalifikatsionnaya-harakteristika-uchitelya-defektologa-uchitelya-logopeda/.html Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям.

Источник: http://logoportal.ru/kvalifikatsionnaya-harakteristika-uchitelya-defektologa-uchitelya-logopeda/.html Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям.

Источник: http://logoportal.ru/kvalifikatsionnaya-harakteristika-uchitelya-defektologa-uchitelya-logopeda/.html Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям.

Источник: http://logoportal.ru/kvalifikatsionnaya-harakteristika-uchitelya-defektologa-uchitelya-logopeda/.html

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.