Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация по логопедии "Открытая ринолалия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация по логопедии "Открытая ринолалия"

Выбранный для просмотра документ ДИДАКТИЧЕСКИЙ+МАТЕРИАЛ+ДЛЯ+ПОСТАНОВКИ+И+АВТОМАТИЗАЦИИ+ЗВУКОВ+при+ринолалии.doc

библиотека
материалов

Выбранный для просмотра документ открытая ринолалия.pptx

библиотека
материалов
Коррекционная работа при открытой форме ринолалии Экзаменационная работа слуш...
Ринолалия(от греч. rhinos - нос, lalia - речь) – это нарушение тембра голоса...
Формы ринолалии
Открытая ринолалия дефектная артикуляция и аномальный акустический эффект реч...
Приобретенная: при ранении (перфорация твердоприго или мягкого неба); опухоли...
При врожденных расщелинах нарушаются Питание ребенка Физиологическое и речево...
Нарушение механизма нёбно-глоточного смыкания Неправильное образование при ри...
Речь развивается с опозданием. Импрессивная относительно в норме, а экспресси...
Мальчик в возрасте 3 месяцев: до операции и в возрасте 2 лет после операции д...
до операции	 после операции Девочка 5 месяцев с односторонней расщелиной верх...
Первую группу составляют дети, в чьей речи присутствует носовой резонанс, но...
Коррекция дефекта при ринолалии осуществляется медицинскими и психолого-педаг...
1. Дооперационный подготовительный этап. 2. Послеоперационный этап. Постановк...
Логопедическое воздействие в дооперационный период 1.  Подготовить нёбную за...
Коррекционная работа Логопедические занятия в дооперационный период предотвр...
Основные направления коррекционной работы (приложение) Активация мышц мягкого...
Структура логопедического занятия при ринолалии 1. Оргмомент. 2. Нормализаци...
ВансовскаяЛ.И. «Устранение нарушений речи при врожденных расщелинах неба» - С...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Коррекционная работа при открытой форме ринолалии Экзаменационная работа слуш
Описание слайда:

Коррекционная работа при открытой форме ринолалии Экзаменационная работа слушателя ИДО Пендиковой Оксаны Ивановны

№ слайда 2 Ринолалия(от греч. rhinos - нос, lalia - речь) – это нарушение тембра голоса
Описание слайда:

Ринолалия(от греч. rhinos - нос, lalia - речь) – это нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. При ринолалии артикуляция звуков, фонация существенно отличаются от нормы. В зависимости от характера нарушения функции нёбно-глоточного смыкания выделяются различные формы ринолалии: ОТКРЫТАЯ, ЗАКРЫТАЯ, СМЕШАННАЯ Что такое ринолалия?

№ слайда 3 Формы ринолалии
Описание слайда:

Формы ринолалии

№ слайда 4 Открытая ринолалия дефектная артикуляция и аномальный акустический эффект реч
Описание слайда:

Открытая ринолалия дефектная артикуляция и аномальный акустический эффект речевых звуков: во время речи воздушная струя проходит одновременно через рот и нос, вследствие чего возникает носовой резонанс при произнесении всех звуков. Аномальный акустический эффект создается и специфическим тембром голоса. Функциональная- вялость мягкого неба, недостаточный подъем при фонации, более выражено нарушение произношения гласных звуков Органическая- расщелина губы и мягкого неба Приобретенная Врожденная

№ слайда 5 Приобретенная: при ранении (перфорация твердоприго или мягкого неба); опухоли
Описание слайда:

Приобретенная: при ранении (перфорация твердоприго или мягкого неба); опухоли (рубцовые изменения); при параличе или парезе мягкого неба (из-за повреждения языкоглоточного и блуждающего нервов). Врожденная: при врожденных расщелинах лица, губ, твердого и мягкого неба; при врожденном укорочении мягкого неба. Виды органической открытой ринолалии

№ слайда 6 При врожденных расщелинах нарушаются Питание ребенка Физиологическое и речево
Описание слайда:

При врожденных расщелинах нарушаются Питание ребенка Физиологическое и речевое дыхание. Характер работы лицевой мускулатуры Стабилизируется неправильное положение языка в ротовой полости (чрезмерное поднятие корня языка) Снижение слуха Патологические особенности строения и деятельности речевого аппарата вызывают многообразные отклонения в развитии всех сторон речи и голоса. Наиболее распространённым речевым нарушением является открытая ринолалия, возникающая при врожденном дефекте губы и неба.

№ слайда 7 Нарушение механизма нёбно-глоточного смыкания Неправильное образование при ри
Описание слайда:

Нарушение механизма нёбно-глоточного смыкания Неправильное образование при ринолалии ряда звонких согласных ларингеальным (гортанным) способом На развитие голоса влияют особенности поведения Причины патологии голоса при врожденном дефекте

№ слайда 8 Речь развивается с опозданием. Импрессивная относительно в норме, а экспресси
Описание слайда:

Речь развивается с опозданием. Импрессивная относительно в норме, а экспрессивная имеет качественные изменения - Речь крайне невнятна, - Произношение некоторых согласных звуков представляет для больных особую трудность. Так, они не могут осуществить необходимой преграды у верхних зубов и альвеол для произнесения звуков верхней позиции: л, т, д, ч, ш, щ, ж, р; у нижних резцов для произнесения звуков с, з, ц с одновременным ротовым выдохом; поэтому свистящие и шипящие звуки у ринолаликов приобретают своеобразное звучание. Звуки к, г либо отсутствуют, либо замещаются характерным взрывом, производимым при соединении несращенных частиц увули или стенок глотки. - Гласные звуки произносятся при оттянутом кзади языке с выдохом воздуха через нос и характеризуются вялой губной артикуляцией. Тяжелее всех при этом дефекте страдает речь. Характеристика речи ринолалика:

№ слайда 9 Мальчик в возрасте 3 месяцев: до операции и в возрасте 2 лет после операции д
Описание слайда:

Мальчик в возрасте 3 месяцев: до операции и в возрасте 2 лет после операции до операции после операции до операции после операции Ребёнок 6 месяцев с двусторонней изолированной расщелиной верхней губы, до операции в возрасте 1 года - через 6 месяцев после лечения.

№ слайда 10 до операции	 после операции Девочка 5 месяцев с односторонней расщелиной верх
Описание слайда:

до операции после операции Девочка 5 месяцев с односторонней расщелиной верхней губы: до операции после операции Малыш с изолированной расщелиной верхней губы справа в возрасте 2 месяцев: до операции и через 1 год после операции.

№ слайда 11 Первую группу составляют дети, в чьей речи присутствует носовой резонанс, но
Описание слайда:

Первую группу составляют дети, в чьей речи присутствует носовой резонанс, но согласные звуки образуются при правильных артикуляциях. Вторую группу составляют лица с выраженным носовым резонансом речи и искаженной артикуляцией согласных звуков. Они страдают более обширными дефектами нёба. У третьей группы речь характеризуется не только выраженным носовым резонансом, но и почти полным отсутствием артикуляций согласных По тяжести нарушения звукопроизношения и степени назализации речи всех детей с расщелинами нёба можно разделить на три группы (по М. Морли).

№ слайда 12 Коррекция дефекта при ринолалии осуществляется медицинскими и психолого-педаг
Описание слайда:

Коррекция дефекта при ринолалии осуществляется медицинскими и психолого-педагогическими средствами Обычно применяются хирургические методы лечения. Их цель в первую очередь - улучшение питания и восстановление нормального дыхания ребенка, что имеет огромное значение для всего организма в целом ( операции:уранопластика,хейлопластика,велопластика) К сожалению, даже идеально сделанная операция без логопедических занятий не создает у ринолалика нормальной речи, так как он продолжает использовать привычный стереотип артикуляционных движений. Коррекция дефекта при ринолалии

№ слайда 13 1. Дооперационный подготовительный этап. 2. Послеоперационный этап. Постановк
Описание слайда:

1. Дооперационный подготовительный этап. 2. Послеоперационный этап. Постановка гласных звуков. Устранение избыточного носового резонанса. 3. Этап коррекции звукопроизношения, координации дыхания, фонации и артикуляции. 4. Этап полной автоматизации новых навыков. Коррекционная работа по исправлению ринолалии проводится в 4 этапа и требуетвоздействия на всю систему голоса и речеобразования:

№ слайда 14 Логопедическое воздействие в дооперационный период 1.  Подготовить нёбную за
Описание слайда:

Логопедическое воздействие в дооперационный период 1.  Подготовить нёбную занавеску к смыканию после операции и предупредить дистрофию мышц глотки. 2.  Выработать направленную воздушную струю и затормозить ключичный тип дыхания. 3. Укрепить мускулатуру гортани. 4. Создать предпосылки для правильно о звукопроизношения, развивая оральный праксис и перемещая язык в полости рта вперед. 5. Дифференцировать слуховое восприятие фонем. Логопедическое воздействие в послеоперационный период 1.Развитие полноценного нёбно-глоточного смыкания (активизация небной занавески) 2.Устранение неправильного уклада органов артикуляции при произнесении звуков;  3. Подготовка произношения всех звуков речи без назального оттенка (за исключением носовых звуков).

№ слайда 15 Коррекционная работа Логопедические занятия в дооперационный период предотвр
Описание слайда:

Коррекционная работа Логопедические занятия в дооперационный период предотвращают возникновение серьезных патологических изменений в функционировании органов речи. Одновременно подготавливается активность мягкого нёба; нормализуется положение корня языка; усиливается мышечная деятельность губ; вырабатывается направленный ротовой выдох. Тем самым создаются условия для более эффективных результатов операции и последующей коррекции. Специфическими для послеоперационного периода являются следующие виды работы:  а) массаж мягкого нёба;  б) гимнастика мягкого нёба и задней стенки глотки; 

№ слайда 16 Основные направления коррекционной работы (приложение) Активация мышц мягкого
Описание слайда:

Основные направления коррекционной работы (приложение) Активация мышц мягкого неба Упражнения с гласными «А,Э» Активизация мышц глотки Имитация глоточного рефлекса и позевывания Подготовка артикуляционного аппарата к правильному звукообразованию Упражнения дляязыка,щёки губ.Массаж губ Развитие речевого дыхания Упражнения на выработку правильной воздушной струи. Дыхательные упражнения Назализация гласных звуков Фонопедическиеупражнения Вокальные упражнения Развитие речеслуховых дифференцировок Упражнения акустического дифференцирования : неречевых звуков, звуков в слове. мелодико-,интонационно-слуховогоопыта,восприятие назализованных и «чистых» звуков, восприятие собственного произношения

№ слайда 17 Структура логопедического занятия при ринолалии 1. Оргмомент. 2. Нормализаци
Описание слайда:

Структура логопедического занятия при ринолалии 1. Оргмомент. 2. Нормализация моторики нижней челюсти. 3. Массаж твёрдого и мягкого нёба. 4. Гимнастика для мышц мягкого нёба и мышц задней стенки глотки. 5. Массаж лица. 6. Массаж губы (после хейлопластики). 7. Мимическая гимнастика. 8. Артикуляционная гимнастика: для губ, для языка с целью распластать язык, продвинуть вперёд, чтобы он был широким. 9. Дыхательная гимнастика. 10. Работа над голосом. 11. Объявление темы. 12. Коррекция звукопроизношения (постановка, автоматизация, дифференциация). 13. Развитие лексико-грамматической стороны речи. 14. Домашнее задание. 15. Итог логопедического занятия.

№ слайда 18 ВансовскаяЛ.И. «Устранение нарушений речи при врожденных расщелинах неба» - С
Описание слайда:

ВансовскаяЛ.И. «Устранение нарушений речи при врожденных расщелинах неба» - СПб, Гиппократ. 2000г. Ермакова И.И. «Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков» /Под.ред. С.П.Таптаповой - М. Просвещение, 1984г. Ипполитова А.Г. «Открытая ринолалия» Использованная литература:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Разработка содержит презентацию"Коррекционная работа при открытой ринолалии", где представлены слайды с описанием ринолалии, этапов коррекционной работы, структуры логопедического занятия при ринолалии.

Слайд № 16 содержит гиперссылку на приложение. В приложении содержатся  дидактические материалы при работе с открытой ринолалией: дыхательные упражнения, артикуляционные упражнения для языка, губ, нёбной занавески, приёмы логопедического массажа, фонопедические упражнения, а также материал для постановки и автоматизации звуков при ринолалии. Этот материал рассчитан на введение согласных фонем в изолированные слова, словосочетания и фразы. Для начальной автоматизации предлагаются стихи и короткие рассказы. Приводится материал по дифференциации артикуляционно или акустически близких фонем, различение которых вызывает при ринолалии затруднения.

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров1925
Номер материала 302889
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх