139080
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииПрезентация по логопедии Сказка о Весёлом Язычке «В зоопарке»

Презентация по логопедии Сказка о Весёлом Язычке «В зоопарке»

библиотека
материалов
Сказка о Весёлом Язычке «В зоопарке» Подготовила: учитель-логопед МБОУ ООШ №1...
Жил-был на свете Язычок, и захотел он пойти в зоопарк. А вместе с ним отправи...
Вот пришел Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как г...
Посмотрел Язычок на бегемотиков и только хотел дальше отправиться, как слышит...
Идет Язычок дальше. Ой, кто это такой большой, с длинным носом? Да это же… с...
Полюбовался Язычок слоном и пошел к другой клетке. А там никого нет, только д...
Понаблюдал Язычок за змейкой и пошел дальше. Видит, лошадка детей катает. Зах...
Покатался Язычок, слез с лошадки и вдруг увидел себя в зеркале: «Ах, какой я...
Привёл Язычок себя в порядок и вдруг подумал: а не пора ли ему идти домой? На...
Посмотри внимательно на картинку. Что здесь изображено? Как они называются? П...
Узнал Язычок который час. К сожалению, было уже поздно: пора возвращаться дом...
Вспомним цвета. - Покажи шарик красного цвета. - Покажи шарик розового цвета...
Скрылось солнце за горой, Язычок пошел домой. Дверь он запер на замок, Лег в...
Где мы сегодня побывали вместе с Весёлым Язычком? Понравилась ли тебе сказка?...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сказка о Весёлом Язычке «В зоопарке» Подготовила: учитель-логопед МБОУ ООШ №1
Описание слайда:

Сказка о Весёлом Язычке «В зоопарке» Подготовила: учитель-логопед МБОУ ООШ №1 г. Слюдянка Белоусова К. А. 2015 год

2 слайд Жил-был на свете Язычок, и захотел он пойти в зоопарк. А вместе с ним отправи
Описание слайда:

Жил-был на свете Язычок, и захотел он пойти в зоопарк. А вместе с ним отправимся и мы: будем изображать всех животных, которых язычок встретит.

3 слайд Вот пришел Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как г
Описание слайда:

Вот пришел Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как гора, и рот широко открывает. Это был… бегемот. Давай и мы превратимся в бегемотиков и будем широко открывать рот. Рот пошире открываем, В бегемотиков играем: Широко раскроем ротик, Как голодный бегемотик. Закрывать его нельзя, До пяти считаю я. А потом закроем рот- Отдыхает бегемот. - Кто еще плавает в пруду? (рыбки) - Посчитай. Сколько их? (6) - Сколько рыбок плывёт направо? (2) - Сколько рыбок плывёт налево?(4)

4 слайд Посмотрел Язычок на бегемотиков и только хотел дальше отправиться, как слышит
Описание слайда:

Посмотрел Язычок на бегемотиков и только хотел дальше отправиться, как слышит: ква-а-а, ква-а-а. Это были… Правильно, лягушки. Давай изобразим, как лягушки улыбались.   Подражаем мы лягушкам: Тянем губы прямо к ушкам. Вы сейчас тяните губки – Я увижу ваши зубки. Мы потянем – перестанем И нисколько не устанем.

5 слайд Идет Язычок дальше. Ой, кто это такой большой, с длинным носом? Да это же… с
Описание слайда:

Идет Язычок дальше. Ой, кто это такой большой, с длинным носом? Да это же… слон! Давай покажем какой у слона хобот!   Буду подражать слону! Губы «хоботком» тяну. А теперь их отпускаю И на место возвращаю. Сколько слоников здесь изображено? Одинаковые ли они? Чем отличаются? А из чего они набирают воду? Сколько их? Похожи ли они?

6 слайд Полюбовался Язычок слоном и пошел к другой клетке. А там никого нет, только д
Описание слайда:

Полюбовался Язычок слоном и пошел к другой клетке. А там никого нет, только длинный резиновый шланг валяется посередине. Но вдруг шланг зашевелился, и Язычок увидел, что это… змея. Давай изобразим змею!   Подражаем мы змее, С ней мы будем наравне: Высунем язык и спрячем, Только так, а не иначе. - Сколько змеек изображено? - Они разные. Найди 5 отличий.

7 слайд Понаблюдал Язычок за змейкой и пошел дальше. Видит, лошадка детей катает. Зах
Описание слайда:

Понаблюдал Язычок за змейкой и пошел дальше. Видит, лошадка детей катает. Захотел и сам прокатиться: «Лошадка, покатаешь меня?» А лошадка отвечает: «Конечно!» Сел Язычок на лошадку, крикнул «но!» и поскакал. Давай покажем, как Язычок катался на лошадке.   Я – веселая лошадка, Темная, как шоколадка. Язычком пощелкай громко – Стук копыт услышишь звонкий.

8 слайд Покатался Язычок, слез с лошадки и вдруг увидел себя в зеркале: «Ах, какой я
Описание слайда:

Покатался Язычок, слез с лошадки и вдруг увидел себя в зеркале: «Ах, какой я стал лохматый! Наверное, очень быстро на лошадке мчался! Надо причесаться!» Достал Язычок расческу и начал причесываться. Давай покажем как он это делал.   С волосами я дружу, Их в порядок привожу. Благодарна мне прическа. А зовут меня… расческа.

9 слайд Привёл Язычок себя в порядок и вдруг подумал: а не пора ли ему идти домой? На
Описание слайда:

Привёл Язычок себя в порядок и вдруг подумал: а не пора ли ему идти домой? Надо узнать который час. Покажи, как работают часики! Тик-так, тик-так. Язычок качался так, Словно маятник часов. Ты в часы играть готов?

10 слайд Посмотри внимательно на картинку. Что здесь изображено? Как они называются? П
Описание слайда:

Посмотри внимательно на картинку. Что здесь изображено? Как они называются? Почему им дали такое название?

11 слайд Узнал Язычок который час. К сожалению, было уже поздно: пора возвращаться дом
Описание слайда:

Узнал Язычок который час. К сожалению, было уже поздно: пора возвращаться домой. А подарок маме? Купил Язычок несколько воздушных шариков и стал их надувать, но, к сожалению, некоторые из них полопались. Покажи, как Язычок надувал шарики. Я надул воздушный шарик. Укусил его комарик. Лопнул шарик. Не беда! Новый шар надую я. (попеременное надувание и сдувание щёк)

12 слайд Вспомним цвета. - Покажи шарик красного цвета. - Покажи шарик розового цвета
Описание слайда:

Вспомним цвета. - Покажи шарик красного цвета. - Покажи шарик розового цвета. - Покажи шарик фиолетового цвета. - Покажи шарики тех цветов, которые мы ещё не назвали.

13 слайд Скрылось солнце за горой, Язычок пошел домой. Дверь он запер на замок, Лег в
Описание слайда:

Скрылось солнце за горой, Язычок пошел домой. Дверь он запер на замок, Лег в кроватку и умолк.

14 слайд Где мы сегодня побывали вместе с Весёлым Язычком? Понравилась ли тебе сказка?
Описание слайда:

Где мы сегодня побывали вместе с Весёлым Язычком? Понравилась ли тебе сказка? Кого мы встретили сначала, а кого потом?

Краткое описание документа:

Если у Вашего ребенка хороший слух, достаточный запас слов, если он правильно строит предложения и согласовывает в них слова, если речь его четкая, несмазанная, но имеется дефектное произношение звуков (одного или нескольких), вероятно у него возрастная, временная задержка нарушения произношения. Причинами нарушения произношения могут быть также слабость мышц языка и губ или легкое расстройство координации движений (неумение выполнять языком и губами точные целенаправленные движения). Чтобы проверить, не это ли является причиной Ваших проблем, расскажите ребенку «Сказку о веселом Язычке» и понаблюдайте за тем, как он будет выполнять упражнения. Хорошо, если во время сказки ребенок будет видеть себя в зеркале.

Вашему вниманию представлена презентация, позволяющая в игровой форме закрепить артикуляционные упражнения. Упражнения сопровождаются описанием и картинками. Сказка поможет детям с интересом выполнять упражнения, развивать воображение, внимание и память.

Общая информация

Номер материала: 429991

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Комментарии:

9 месяцев назад
Классно! Спасибо
9 месяцев назад

Спасибо! Очень интересный и полезный материал!

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.