Продается рабочий лист по математике на тему “Площадь прямоугольника” для учеников 2 класса, обучающихся по программе Л. Г. Петерсон.
Этот учебный материал поможет вашему ребенку:
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
1 слайд
Урок – открытия новых знаний во 2 Г классе
2 слайд
Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы – отлично учимся! Все у нас получится!
3 слайд
5 ∙ 2 = 28 : 7 = 3 ∙9 = 3 ∙ 5 = 48 : 8 = 4 ∙ 3 = 18 : 2 = 56 : 7 = 2 ∙ 9 = 10( е) 15( р) 9(м) 4( г) 6(е) 8(о) 27(я) 12(т) 18(и) г е о м е т р и я 4 6 8 9 10 12 15 18 27
4 слайд
Арифметический диктант. 7 9 36
5 слайд
8 : 2 P = (а + b) · 2 14 – 7 P = a + b + a + b Выражения Формулы
6 слайд
Р - ?
7 слайд
ключ А П Д Щ Ь О Л 10 12 20 16 18 22 8 1. (5 + 4) ∙ 2 2. 3+2+3+2 3. 8+3+8+3 4. 4+4+ 4+4 5. (3+1) · 2 6. 5 · 2 + 5 ·2 7. (4+2) · 2
8 слайд
Площадь - ? Красная площадь Словарь Ожегова С.И. Жилая площадь Площадь фигуры
9 слайд
Тема урока: «Площадь прямоугольника» Задачи урока: познакомимся с… сформируем умения…
10 слайд
длина ширина
11 слайд
Работа в паре:
12 слайд
Как измерить площадь? Нет задачи проще! Поглядите - ка сюда: Вот длина, вот ширина. Чтобы площадь нам узнать, нужно их перемножать.
13 слайд
Маленькие открытия S = а b S – площадь а – длина b - ширина S = а а S – площадь а – длина
14 слайд
15 слайд
Работа в рабочей тетради. 4 см 4см 4 см 4 см Р = 4 + 4+ 4+4 = 16 ( см) S = 4 ∙ 4= 16 ( см2)
16 слайд
Работа в группе: 15 дм2 5 ∙ 3 = 15 ( дм 2) 63 ( см 2) 9 – 2 = 7(см) 9 ∙ 7 = 63 ( см2) 32 ( см2) 4∙ 2 = 8 (см) 8 ∙ 4 = 32(см2) 40 см= 4 дм 16 (дм 2) 4 ∙ 4= 16(дм 2) Длина Ширина Площадь Решение 5 дм 3 дм 9 см ? на 2 см меньше ?, в 2 раза больше 4 см 4 дм 40 см
17 слайд
Сегодня на уроке Вы искали и творили, Знания новые открыли, Научились их применять, Теперь задания легко Вам выполнять! Молодцы! Спасибо!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тип урока: урок открытия нового знания
Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия: использование формулы для вычисления площади прямоугольника (квадрата).
Образовательная цель:
1. расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов: «длина», «ширина»;
2. сформировать умение находить площадь прямоугольника и квадрата;
3. углубить и расширить представление детей о фигурах;
7 366 455 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тищенко Наталья Валериевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 360 288 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.