Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по математике на тему " Закрепление по теме « Прибавить и вычесть1,2, 3. »

Презентация по математике на тему " Закрепление по теме « Прибавить и вычесть1,2, 3. »

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 8 9 5 3 Укрась елочку бусами 2 4 6 7 10 1

    1 слайд

    8 9 5 3 Укрась елочку бусами 2 4 6 7 10 1

  • Повнимательней глядите И отличия найдите.

    2 слайд

    Повнимательней глядите И отличия найдите.

  • З А Д А Ч И 7 4 1 9 6 2 И Ч А Д А З 1 2 4 6 7 9 Расставь числа в порядке увел...

    3 слайд

    З А Д А Ч И 7 4 1 9 6 2 И Ч А Д А З 1 2 4 6 7 9 Расставь числа в порядке увеличения.

  • Составь задачу по рисунку и реши ее: 5 + 3 = 8

    4 слайд

    Составь задачу по рисунку и реши ее: 5 + 3 = 8

  • Запиши решение задачи. = 3 6 _ 3

    5 слайд

    Запиши решение задачи. = 3 6 _ 3

  • Решите примеры. 5 6 5 10 7 3 7 8 Д е д М о р о з 3+2= 9-3= 4+1= 7+3= 4+3= 6-3...

    6 слайд

    Решите примеры. 5 6 5 10 7 3 7 8 Д е д М о р о з 3+2= 9-3= 4+1= 7+3= 4+3= 6-3= 5+2= 10-2= 3 5 6 7 8 10 Р Д Е О З М

  • С наступающим новым годом!

    7 слайд

    С наступающим новым годом!

  • 8 слайд

Краткое описание документа:

Тема: Закрепление по теме « Прибавить и вычесть1,2, 3. »

Цели:

Общеучебные:

применять приемы вычислений:

при сложении – прибавление по частям;

при вычитании – вычитание числа по частям и вычитание на основе знания соответствующего случая сложения;

- выполнять сложение и вычитание с числом 0;

- находить число, которое на несколько единиц больше или меньше данного;

- уметь решать задачи в одно действие на сложение и вычитание.

Метапредметные:

1. Понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем.

2. Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие.

Регулятивные УУД:

1. Организовывать свое рабочее место под руководством учителя.

2. Осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным эталоном.

3.Вносить необходимые дополнения, исправления в свою работу, если она расходится с эталоном (образцом).

Коммуникативные УУД:

1. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

2. Вступать в  диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное).

3. Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, корректно сообщать товарищу об ошибках.

4.Участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы.

Личностные:

1. Принимать новый статус «ученик», внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе, принимать образ «хорошего ученика».

2. Внимательно относиться к собственным переживаниям и переживаниям других людей.

3. Выполнять правила безопасного поведения в школе.

4.Адекватно воспринимать оценку учителя.

Оборудование: презентация, раскраска, оценочные листы, картинка «Найди отличия».

Ход урока.

1. Орг. момент

Друзья, настройтесь на работу,

Трудитесь весело, с охотой.

Друг другу будем помогать.

Тогда пройдет урок на пять.

 

Сейчас   предложенье я начну,

А вас закончить попрошу.

Если вы согласны с тем, что  я произнесу,

То добавляйте  хором, четко такую фразу:

(приклеиваю фразу к доске) Я СМОГУ.

 

Слушать учителя внимательно …

Решать примеры самостоятельно

Объяснить свое решение …

Быть в хорошем настроении …

 

2. Объявление темы и целей урока.

Нам праздник веселый зима принесет.

Нарядная елка к нам в гости придет.

Дед Мороз со Снегурочкой развеселят народ.

Ка праздник называется? Узнали? Новый год!»

Очень скоро мы с вами, ребята, будем отмечать этот замечательный праздник.

Вы хотите, чтобы дед Мороз со Снегурочкой пришли к нам в гости уже сегодня?

Для этого нам надо украсить бусами вот эту  ёлочку.

1.      (Дети в тетради вставляют пропущенные числа:1,2,-,4,-,6,7,-,-,10)

Кто из вас сделает это задание правильно, получит возможность раскрасить звезду в своем оценочном листе.

2.      У нашей елочки есть два друга снеговика. Посмотрите на  них внимательно и найдите отличия.  (Дети работают с картинками «Найди отличия»).

А снеговики тоже нам принесли свои задания.  А что это за задания мы узнаем,  если вы расставите числа в порядке возрастания.

-Правильно, это задачи.

3.      Итак,  задача от первого снеговика.

Физкультминутка «Снежинки».

Мы снежинки, мы пушинки.

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки - балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Мы деревья побелили,

Крыши пухом замели,

Землю бархатом укрыли

И от стужи сберегли.

4.      А теперь задача второго снеговика.

Подарки. Один большой подарок мы развернули, а  в нем была электронная зарядка для глаз.

5.      А теперь примеры решите,

Ответ запишите.

А рядом с ответом вы букву возьмите

И тоже её побыстрей запишите.

И тут же у вас образуется слово

Тогда и задание будет готово.

 

Физминутка для пальчиков.

 

Утром на лыжах кататься пошли,
Быстро до леса на лыжах дошли.
Время к обеду - весь лес обошли.
Дружно на лыжах домой мы пришли.

 

6.      -Итак, что у вас получилось?

Молодцы! Вы совершенно верно узнали зашифрованное слово.

И сейчас вы каждый получите подарок от Деда Мороза – открытку. Но она не простая, а с заданием. Решите примеры, раскрасьте рисунок тем цветом, каким показано на рисунке.

4.Работа с раскрасками  (самостоятельная).

 

4.Подведение итога урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 090 454 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2015 874
    • PPTX 2.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Козлова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Козлова Ольга Александровна
    Козлова Ольга Александровна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8109
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой