Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему "Деление с остатком " 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по математике на тему "Деление с остатком " 2 класс

библиотека
материалов
Я на уроке математики. Я всё знаю. Я всё умею.
Я желаю тебе добра. Если тебе будет трудно, я помогу.
Тот, кто хочет много знать, Должен сам всё постигать.
В походе ребята собрали 68 грибов. Они сварили 28 грибов, а остальные повеси...
7 ∙ 4 = 28 4 ∙ 7 = 28 28 : 4 = 7 28 : 7 = 4
23 : 4 =
Тема урока: Деление с остатком .
23 : 4 = 5 (ост. 3) 23 = 4 · 5 + 3 	Разделить число а на число b с остатком –...
Разделить число а на число b с остатком – значит найти, сколько раз по b сод...
Рефлексия. Мне было интересно… Я научился… Мне было трудно… Я смогу научить…...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Я на уроке математики. Я всё знаю. Я всё умею.
Описание слайда:

Я на уроке математики. Я всё знаю. Я всё умею.

№ слайда 2 Я желаю тебе добра. Если тебе будет трудно, я помогу.
Описание слайда:

Я желаю тебе добра. Если тебе будет трудно, я помогу.

№ слайда 3 Тот, кто хочет много знать, Должен сам всё постигать.
Описание слайда:

Тот, кто хочет много знать, Должен сам всё постигать.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 В походе ребята собрали 68 грибов. Они сварили 28 грибов, а остальные повеси
Описание слайда:

В походе ребята собрали 68 грибов. Они сварили 28 грибов, а остальные повесили сушить на пяти ниточках. Сколько грибов было на каждой ниточке?

№ слайда 6 7 ∙ 4 = 28 4 ∙ 7 = 28 28 : 4 = 7 28 : 7 = 4
Описание слайда:

7 ∙ 4 = 28 4 ∙ 7 = 28 28 : 4 = 7 28 : 7 = 4

№ слайда 7 23 : 4 =
Описание слайда:

23 : 4 =

№ слайда 8 Тема урока: Деление с остатком .
Описание слайда:

Тема урока: Деление с остатком .

№ слайда 9 23 : 4 = 5 (ост. 3) 23 = 4 · 5 + 3 	Разделить число а на число b с остатком –
Описание слайда:

23 : 4 = 5 (ост. 3) 23 = 4 · 5 + 3 Разделить число а на число b с остатком – значит найти, сколько раз по b содержится в а и сколько останется.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Разделить число а на число b с остатком – значит найти, сколько раз по b сод
Описание слайда:

Разделить число а на число b с остатком – значит найти, сколько раз по b содержится в а и сколько останется.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Рефлексия. Мне было интересно… Я научился… Мне было трудно… Я смогу научить…
Описание слайда:

Рефлексия. Мне было интересно… Я научился… Мне было трудно… Я смогу научить… Мне ещё нужно…

№ слайда 14
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данная творческая разработка представляет собой презентацию к уроку  математики во 2 классе, планируемого в четвёртой  четверти в системе уроков «Перспектива», по учебнику Л.Г. Петерсон.

Данный урок  разработан в соответствии с принципами развивающего обучения и требованиями ФГОС. 

Тип урока : открытие новых знаний.

Цель: Отработать умение выполнять деление с остатком. Развивать вычислительные навыки, умение решать задачи.

  • Личностные УУД – положительное отношение к уроку математики, интерес к предметно-исследовательской деятельности.
  • Регулятивные УУД – осуществлять пошаговый контроль своих действий под руководством учителя, выполнять действия, опираясь на заданный учителем ориентир.
  • Познавательные УУД – проводить сравнение, классификацию изучаемых объектов.
  • Коммуникативные УУД – принимать участие в работе парами, строить монологическое высказывание о математических объектах.
Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1006
Номер материала 123511
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх