146002
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике на тему "Деление с остатком " 2 класс

Презентация по математике на тему "Деление с остатком " 2 класс

библиотека
материалов
Я на уроке математики. Я всё знаю. Я всё умею.
Я желаю тебе добра. Если тебе будет трудно, я помогу.
Тот, кто хочет много знать, Должен сам всё постигать.
В походе ребята собрали 68 грибов. Они сварили 28 грибов, а остальные повеси...
7 ∙ 4 = 28 4 ∙ 7 = 28 28 : 4 = 7 28 : 7 = 4
23 : 4 =
Тема урока: Деление с остатком .
23 : 4 = 5 (ост. 3) 23 = 4 · 5 + 3 	Разделить число а на число b с остатком –...
Разделить число а на число b с остатком – значит найти, сколько раз по b сод...
Рефлексия. Мне было интересно… Я научился… Мне было трудно… Я смогу научить…...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Я на уроке математики. Я всё знаю. Я всё умею.
Описание слайда:

Я на уроке математики. Я всё знаю. Я всё умею.

2 слайд Я желаю тебе добра. Если тебе будет трудно, я помогу.
Описание слайда:

Я желаю тебе добра. Если тебе будет трудно, я помогу.

3 слайд Тот, кто хочет много знать, Должен сам всё постигать.
Описание слайда:

Тот, кто хочет много знать, Должен сам всё постигать.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд В походе ребята собрали 68 грибов. Они сварили 28 грибов, а остальные повеси
Описание слайда:

В походе ребята собрали 68 грибов. Они сварили 28 грибов, а остальные повесили сушить на пяти ниточках. Сколько грибов было на каждой ниточке?

6 слайд 7 ∙ 4 = 28 4 ∙ 7 = 28 28 : 4 = 7 28 : 7 = 4
Описание слайда:

7 ∙ 4 = 28 4 ∙ 7 = 28 28 : 4 = 7 28 : 7 = 4

7 слайд 23 : 4 =
Описание слайда:

23 : 4 =

8 слайд Тема урока: Деление с остатком .
Описание слайда:

Тема урока: Деление с остатком .

9 слайд 23 : 4 = 5 (ост. 3) 23 = 4 · 5 + 3 	Разделить число а на число b с остатком –
Описание слайда:

23 : 4 = 5 (ост. 3) 23 = 4 · 5 + 3 Разделить число а на число b с остатком – значит найти, сколько раз по b содержится в а и сколько останется.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Разделить число а на число b с остатком – значит найти, сколько раз по b сод
Описание слайда:

Разделить число а на число b с остатком – значит найти, сколько раз по b содержится в а и сколько останется.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Рефлексия. Мне было интересно… Я научился… Мне было трудно… Я смогу научить…
Описание слайда:

Рефлексия. Мне было интересно… Я научился… Мне было трудно… Я смогу научить… Мне ещё нужно…

14 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данная творческая разработка представляет собой презентацию к уроку  математики во 2 классе, планируемого в четвёртой  четверти в системе уроков «Перспектива», по учебнику Л.Г. Петерсон.

Данный урок  разработан в соответствии с принципами развивающего обучения и требованиями ФГОС. 

Тип урока : открытие новых знаний.

Цель: Отработать умение выполнять деление с остатком. Развивать вычислительные навыки, умение решать задачи.

  • Личностные УУД – положительное отношение к уроку математики, интерес к предметно-исследовательской деятельности.
  • Регулятивные УУД – осуществлять пошаговый контроль своих действий под руководством учителя, выполнять действия, опираясь на заданный учителем ориентир.
  • Познавательные УУД – проводить сравнение, классификацию изучаемых объектов.
  • Коммуникативные УУД – принимать участие в работе парами, строить монологическое высказывание о математических объектах.
Общая информация

Номер материала: 123511

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.