Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике "Дидактическая игра" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике "Дидактическая игра" (7 класс)

библиотека
материалов
Дидактическая игра 7класс
1	2	3	4	5 6	7	8	9	10 11	12	13	14	15
Вопрос № 1. На полке стоят десять книжек. Какой по 	порядку будет седьмая кни...
Ответ на вопрос № 1. Четвёртой.
Вопрос № 2. Какое число Пифагор считал совершенным, так как оно выражает нача...
Ответ на вопрос № 2. Число три.
Вопрос № 3. Сколько дюжин в «чёртовой дюжине»?
Ответ на вопрос № 3. Одна целая одна двенадцатая.
Вопрос № 4. Какое наибольшее натуральное число?
Ответ на вопрос № 4. Такого числа нет.
Вопрос № 5. Сколько треугольников изображено на рисунке?
Ответ на вопрос № 5. На рисунке изображено десять треугольников.
Вопрос № 6. Найдя закономерность исключи лишнее слово: сумма, множитель, разн...
Ответ на вопрос № 6. Лишнее слово – множитель.
Вопрос № 7. Один человек, купив три козы, заплатил за них 3000 грн. По чём по...
Ответ на вопрос № 7. Коза пошла по земле.
Вопрос № 8. Сколько раз за половину суток встречаются часовая и минутная стре...
Ответ на вопрос № 8. Одиннадцать.
Вопрос № 9. Сколько букв в числе 3 527 737?
Ответ на вопрос № 9. В этом числе нет ни одной буквы.
Вопрос № 10. У брата и сестры было поровну яблок. Брат дал сестре три яблока...
Ответ на вопрос № 10. У сестры стало больше на шесть яблок.
Вопрос № 11. Если Иван ростом не выше Петра, то какого он может быть роста по...
Ответ на вопрос № 11. Он может быть такого же роста или ниже.
Вопрос № 12. Второе название луча.
Ответ на вопрос № 12. Полупрямая.
Вопрос № 13. Операция, которая заменяет вычисление произведения n одинаковых...
Ответ на вопрос № 13. Возведение в степень.
Вопрос № 14. Какой из рядов цифр лишний?
Ответ на вопрос № 14. Третий.
Вопрос № 15. Запишите в порядке убывания цифры от 9 до 1. Поставьте между ним...
Ответ на вопрос № 15. 9 – 8 +7 – 6 – 5 + 4 – 3 + 2 + 1 = 1.
32 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дидактическая игра 7класс
Описание слайда:

Дидактическая игра 7класс

№ слайда 2 1	2	3	4	5 6	7	8	9	10 11	12	13	14	15
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

№ слайда 3 Вопрос № 1. На полке стоят десять книжек. Какой по 	порядку будет седьмая кни
Описание слайда:

Вопрос № 1. На полке стоят десять книжек. Какой по порядку будет седьмая книжка, если считать справа налево?

№ слайда 4 Ответ на вопрос № 1. Четвёртой.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 1. Четвёртой.

№ слайда 5 Вопрос № 2. Какое число Пифагор считал совершенным, так как оно выражает нача
Описание слайда:

Вопрос № 2. Какое число Пифагор считал совершенным, так как оно выражает начало, середину и конец.

№ слайда 6 Ответ на вопрос № 2. Число три.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 2. Число три.

№ слайда 7 Вопрос № 3. Сколько дюжин в «чёртовой дюжине»?
Описание слайда:

Вопрос № 3. Сколько дюжин в «чёртовой дюжине»?

№ слайда 8 Ответ на вопрос № 3. Одна целая одна двенадцатая.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 3. Одна целая одна двенадцатая.

№ слайда 9 Вопрос № 4. Какое наибольшее натуральное число?
Описание слайда:

Вопрос № 4. Какое наибольшее натуральное число?

№ слайда 10 Ответ на вопрос № 4. Такого числа нет.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 4. Такого числа нет.

№ слайда 11 Вопрос № 5. Сколько треугольников изображено на рисунке?
Описание слайда:

Вопрос № 5. Сколько треугольников изображено на рисунке?

№ слайда 12 Ответ на вопрос № 5. На рисунке изображено десять треугольников.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 5. На рисунке изображено десять треугольников.

№ слайда 13 Вопрос № 6. Найдя закономерность исключи лишнее слово: сумма, множитель, разн
Описание слайда:

Вопрос № 6. Найдя закономерность исключи лишнее слово: сумма, множитель, разность, частное.

№ слайда 14 Ответ на вопрос № 6. Лишнее слово – множитель.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 6. Лишнее слово – множитель.

№ слайда 15 Вопрос № 7. Один человек, купив три козы, заплатил за них 3000 грн. По чём по
Описание слайда:

Вопрос № 7. Один человек, купив три козы, заплатил за них 3000 грн. По чём пошла коза?

№ слайда 16 Ответ на вопрос № 7. Коза пошла по земле.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 7. Коза пошла по земле.

№ слайда 17 Вопрос № 8. Сколько раз за половину суток встречаются часовая и минутная стре
Описание слайда:

Вопрос № 8. Сколько раз за половину суток встречаются часовая и минутная стрелки?

№ слайда 18 Ответ на вопрос № 8. Одиннадцать.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 8. Одиннадцать.

№ слайда 19 Вопрос № 9. Сколько букв в числе 3 527 737?
Описание слайда:

Вопрос № 9. Сколько букв в числе 3 527 737?

№ слайда 20 Ответ на вопрос № 9. В этом числе нет ни одной буквы.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 9. В этом числе нет ни одной буквы.

№ слайда 21 Вопрос № 10. У брата и сестры было поровну яблок. Брат дал сестре три яблока
Описание слайда:

Вопрос № 10. У брата и сестры было поровну яблок. Брат дал сестре три яблока из тех, которые имел. На сколько яблок стало больше у сестры?

№ слайда 22 Ответ на вопрос № 10. У сестры стало больше на шесть яблок.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 10. У сестры стало больше на шесть яблок.

№ слайда 23 Вопрос № 11. Если Иван ростом не выше Петра, то какого он может быть роста по
Описание слайда:

Вопрос № 11. Если Иван ростом не выше Петра, то какого он может быть роста по сравнению с Петром?

№ слайда 24 Ответ на вопрос № 11. Он может быть такого же роста или ниже.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 11. Он может быть такого же роста или ниже.

№ слайда 25 Вопрос № 12. Второе название луча.
Описание слайда:

Вопрос № 12. Второе название луча.

№ слайда 26 Ответ на вопрос № 12. Полупрямая.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 12. Полупрямая.

№ слайда 27 Вопрос № 13. Операция, которая заменяет вычисление произведения n одинаковых
Описание слайда:

Вопрос № 13. Операция, которая заменяет вычисление произведения n одинаковых множителей.

№ слайда 28 Ответ на вопрос № 13. Возведение в степень.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 13. Возведение в степень.

№ слайда 29 Вопрос № 14. Какой из рядов цифр лишний?
Описание слайда:

Вопрос № 14. Какой из рядов цифр лишний?

№ слайда 30 Ответ на вопрос № 14. Третий.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 14. Третий.

№ слайда 31 Вопрос № 15. Запишите в порядке убывания цифры от 9 до 1. Поставьте между ним
Описание слайда:

Вопрос № 15. Запишите в порядке убывания цифры от 9 до 1. Поставьте между ними знаки «+» и «-» так, чтобы в результате была единица.

№ слайда 32 Ответ на вопрос № 15. 9 – 8 +7 – 6 – 5 + 4 – 3 + 2 + 1 = 1.
Описание слайда:

Ответ на вопрос № 15. 9 – 8 +7 – 6 – 5 + 4 – 3 + 2 + 1 = 1.

Краткое описание документа:

Эту дидактическую игру можно использовать на последнем уроке в четверти, при проведении нестандартных уроков, во внеклассной работе по математике, например, включить ее в игру КВН для конкурсов "Разминка" или "Игра со зрителями".

Данная игра расширяет кругозор учеников 7-го класса, а также проверяет некоторые знания, полученные учащимися в ходе изучения математики.

Игра создана с помощью гиперссылки, поэтому после проверки ответа на заданный вопрос можно перейти к таблице вопросов, закодированных с помощью последовательных натуральных чисел. При этом вопросы можно выбирать в любом порядке.

Общая информация

Номер материала: 546384

Похожие материалы