339542
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация по математике для 6 класса "Деление обыкновенных дробей"

Презентация по математике для 6 класса "Деление обыкновенных дробей"

библиотека
материалов
Деление обыкновенных дробей Учитель математики СОШ № 46 Чернова С.Н.
Выполните умножение: а) б) в) г) 2) Найдите число, обратное данному: а) б) в)...
Решите задачу: Площадь комнаты м². Длина комнаты м. Найдите ширину данной ком...
Правило деления обыкновенных дробей Чтобы разделить дробь на дробь, надо: 1)...
Как разделить натуральное или смешанное число на дробь? Нужно данное натурал...
Внимание ! Если 1 разделить на дробь, то получим дробь, обратную данной. - Ес...
Вычислите: а) б) в) г) 2) Преобразуйте десятичную дробь в обыкновенную, а пот...
Выполните действия: а) б) в) г)
 Найдите пропущенное число. ЧИСЛИТЕЛЬ, ДРОБЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬ, ПРОГРЕСС ? 1) 2) ? ?
Представьте в виде дроби частное:
СПАСИБО ЗА УРОК!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Деление обыкновенных дробей Учитель математики СОШ № 46 Чернова С.Н.
Описание слайда:

Деление обыкновенных дробей Учитель математики СОШ № 46 Чернова С.Н.

2 слайд Выполните умножение: а) б) в) г) 2) Найдите число, обратное данному: а) б) в)
Описание слайда:

Выполните умножение: а) б) в) г) 2) Найдите число, обратное данному: а) б) в) г) 3) Заполните так, чтобы равенства были верными: а) б) в) г)

3 слайд Решите задачу: Площадь комнаты м². Длина комнаты м. Найдите ширину данной ком
Описание слайда:

Решите задачу: Площадь комнаты м². Длина комнаты м. Найдите ширину данной комнаты. Решение. Обозначим искомую сторону через х и составим уравнение: 1 способ: 2 способ: с одной стороны с другой стороны Вывод:

4 слайд Правило деления обыкновенных дробей Чтобы разделить дробь на дробь, надо: 1)
Описание слайда:

Правило деления обыкновенных дробей Чтобы разделить дробь на дробь, надо: 1) найти дробь, обратную делителю; 2) делимое умножить на дробь, обратную делителю. Пример:

5 слайд Как разделить натуральное или смешанное число на дробь? Нужно данное натурал
Описание слайда:

Как разделить натуральное или смешанное число на дробь? Нужно данное натуральное или смешанное число преобразовать в неправильную дробь, а потом применить правило деления дробей. Пример: 1) 2)

6 слайд Внимание ! Если 1 разделить на дробь, то получим дробь, обратную данной. - Ес
Описание слайда:

Внимание ! Если 1 разделить на дробь, то получим дробь, обратную данной. - Если 0 разделить на дробь, то получим 0. - Дробь делить на 0 нельзя!

7 слайд Вычислите: а) б) в) г) 2) Преобразуйте десятичную дробь в обыкновенную, а пот
Описание слайда:

Вычислите: а) б) в) г) 2) Преобразуйте десятичную дробь в обыкновенную, а потом вычислите: а) б) в) г) 3) Решите уравнение: а) б) в) г)

8 слайд Выполните действия: а) б) в) г)
Описание слайда:

Выполните действия: а) б) в) г)

9 слайд  Найдите пропущенное число. ЧИСЛИТЕЛЬ, ДРОБЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬ, ПРОГРЕСС ? 1) 2) ? ?
Описание слайда:

Найдите пропущенное число. ЧИСЛИТЕЛЬ, ДРОБЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬ, ПРОГРЕСС ? 1) 2) ? ?

10 слайд Представьте в виде дроби частное:
Описание слайда:

Представьте в виде дроби частное:

11 слайд СПАСИБО ЗА УРОК!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК!

Краткое описание документа:

Цели:

·         Добиться усвоения учащимися алгоритма деления обыкновенных дробей; формирование умения заменять деление дробей умножением.

·         Отработать навыки работы с дробными выражениями.

·         Развитие абстрактного мышления, познавательного интереса учащихся.

 

Дидактическая задача:  изучение нового материала учащимися на основе изучаемых фактических явлений, законов, правил, определений, принципов основной идеи изучаемого вопроса. Добиться от учащихся восприятия, осознания, первичного обобщения и систематизации новых знаний, усвоения способов этой систематизации; на основе приобретенных знаний положить начало выработке ЗУН.

Психологическая задача - организация процесса изучения нового материала с учетом:

- закономерности процесса усвоения знаний учащимися, которые трансформируются в конкретные этапы процесса усвоения: восприятие, осмысление, закрепление, первичное формирование умений и применение на практике новых умений и новых знаний.

 

- индивидуально-психологических особенностей учащихся и учителя (мышления, воли, темперамента и др.) и их психических состояний (тревожность, аффекты и др.)

Общая информация

Номер материала: 445948

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.