Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике к уроку «Действия с обыкновенными дробями, нулем, натуральными и смешанными числами»(5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике к уроку «Действия с обыкновенными дробями, нулем, натуральными и смешанными числами»(5 класс)

библиотека
материалов
* Школа
* она бывает барабанная или пальцами. * а ещё она бывает охотничья. *
* 5. 02. 09 г. Классная работа
Дроби * Операции с дробями
хлеб консервы сок спички конфеты чай Рыночная площадь
хлеб консервы конфеты сок чай
Здравствуйте, ребята! Я – принцесса Математика. Приглашаю Вас на экскурсию в...
Изображение дробей в Древнем Египте
В Древнем Китае вместо черты использовали точку:
Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи...
В старых записях найдены такие названия дробей: Половина, полтина Четь Треть...
Что же здесь было написано?…
Добрый день, ребята. Я – библиотекарь Читалкин. Будьте так любезны, помогите...
Восстанови записи: Числитель стоит над чертой и означает, сколько равных част...
9. Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо её числитель умножить на э...
Сравните дроби
Задание №1 Задание №2 1	2	3	4	5	6	7	8 							 Числитель 	Кривая 	Сравнение др...
Задание №3
Правильно – руки вверх, Неправильно – руки вперёд.
Ну, здравствуйте, детишки! Я – профессор Считалкин.
У меня припасено для Вас несколько задачек. Решив их, Вы сможете продолжить э...
Задача Мачеха перед балом сказала Золушке перебрать пшено. В первом пакете 2...
Решение задач: Задача № 1. 1) (рыжик) 2) 70 – 21 = 49 (белых грибов) Ответ: 4...
Говорила мне матушка: «Учи математику!»
Ребята, помогите мне справится с этими примерами! Поставьте знаки деления и у...
Расставить знаки нужно было так…
Спасибо Вам, ребята! Теперь нам открылся отличный вид. Только посмотрите, рын...
Здравствуйте! Предлагаю Вам испытать себя на беговой дорожке и. Необходимо пр...
Ну, побежали!
* Правильно – руки вперёд, голову вперёд Неправильно – руки в стороны, голово...
Правильно – руки вверх, Неправильно – руки вперёд.
Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом
*
* Кроссворд 1. 1/60 минуты – это 1 … 2. Единица измерения площади – «га». 3....
Привет, ребята! Как хорошо, что вы заглянули на кухню! Шеф-повар задал мне ре...
Ну вот и подошла к концу экскурсия по замку дробей! Большое Вам спасибо, за т...
Подведение итогов : Опишите глаголами,что мы делали сегодня на уроке. Опишите...
Домашнее задание: Стр. 185 № 632 *
ДО СВИДАНИЯ! *
52 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * Школа
Описание слайда:

* Школа

№ слайда 2 * она бывает барабанная или пальцами. * а ещё она бывает охотничья. *
Описание слайда:

* она бывает барабанная или пальцами. * а ещё она бывает охотничья. *

№ слайда 3 * 5. 02. 09 г. Классная работа
Описание слайда:

* 5. 02. 09 г. Классная работа

№ слайда 4 Дроби * Операции с дробями
Описание слайда:

Дроби * Операции с дробями

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 хлеб консервы сок спички конфеты чай Рыночная площадь
Описание слайда:

хлеб консервы сок спички конфеты чай Рыночная площадь

№ слайда 8 хлеб консервы конфеты сок чай
Описание слайда:

хлеб консервы конфеты сок чай

№ слайда 9 Здравствуйте, ребята! Я – принцесса Математика. Приглашаю Вас на экскурсию в
Описание слайда:

Здравствуйте, ребята! Я – принцесса Математика. Приглашаю Вас на экскурсию в свой замок. Вашим экскурсоводом назначаю Марину Николаевну. Желаю Вам удачного путешествия!

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Изображение дробей в Древнем Египте
Описание слайда:

Изображение дробей в Древнем Египте

№ слайда 12 В Древнем Китае вместо черты использовали точку:
Описание слайда:

В Древнем Китае вместо черты использовали точку:

№ слайда 13 Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи
Описание слайда:

Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи) в 1202 году

№ слайда 14 В старых записях найдены такие названия дробей: Половина, полтина Четь Треть
Описание слайда:

В старых записях найдены такие названия дробей: Половина, полтина Четь Треть Полчеть Полтреть

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Что же здесь было написано?…
Описание слайда:

Что же здесь было написано?…

№ слайда 17 Добрый день, ребята. Я – библиотекарь Читалкин. Будьте так любезны, помогите
Описание слайда:

Добрый день, ребята. Я – библиотекарь Читалкин. Будьте так любезны, помогите мне восстановить записи.

№ слайда 18 Восстанови записи: Числитель стоит над чертой и означает, сколько равных част
Описание слайда:

Восстанови записи: Числитель стоит над чертой и означает, сколько равных частей взяли от целого. Знаменатель стоит под чертой и показывает, на сколько равных частей разделили целое. Дробь называется правильной, если числитель меньше знаменателя. Дробь называется неправильной, если числитель больше или равен знаменателю. Неправильная дробь больше правильной дроби. Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше. Правильная дробь меньше 1. Неправильная дробь больше или равна 1. ... ... ... ... ... ...

№ слайда 19 9. Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо её числитель умножить на э
Описание слайда:

9. Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо её числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения. 10. Чтобы найти дробь от числа, нужно умножить число на эту дробь. 11. Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными . 12. Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число обратное делителю. 13. Чтобы найти число по заданному значению его дроби, надо это значение разделить на дробь. 14. Чтобы умножить дробь на дробь, надо: 1) найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей; 2) первое произведение записать числителем, а второе – знаменателем. Восстановите записи: … … … … … … … … … … …

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Сравните дроби
Описание слайда:

Сравните дроби

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Задание №1 Задание №2 1	2	3	4	5	6	7	8 							 Числитель 	Кривая 	Сравнение др
Описание слайда:

Задание №1 Задание №2 1 2 3 4 5 6 7 8 Числитель Кривая Сравнение дробей Черта Дробь Сложение дробей Знаменатель Прямая Луч Прямая Ломаная Вычитание дробей

№ слайда 24 Задание №3
Описание слайда:

Задание №3

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Правильно – руки вверх, Неправильно – руки вперёд.
Описание слайда:

Правильно – руки вверх, Неправильно – руки вперёд.

№ слайда 27 Ну, здравствуйте, детишки! Я – профессор Считалкин.
Описание слайда:

Ну, здравствуйте, детишки! Я – профессор Считалкин.

№ слайда 28 У меня припасено для Вас несколько задачек. Решив их, Вы сможете продолжить э
Описание слайда:

У меня припасено для Вас несколько задачек. Решив их, Вы сможете продолжить экскурсию.

№ слайда 29 Задача Мачеха перед балом сказала Золушке перебрать пшено. В первом пакете 2
Описание слайда:

Задача Мачеха перед балом сказала Золушке перебрать пшено. В первом пакете 2 кг пшена, во втором - в раза меньше, чем в первом, а в третьем - в раза больше, чем в первом. Сколько всего пшена нужно перебрать Золушке? Задача Алиса в Сказочном лесу нашла 70 грибов. этих грибов – рыжики, а остальные - белые грибы. Сколько белых грибов нашла Алиса?

№ слайда 30 Решение задач: Задача № 1. 1) (рыжик) 2) 70 – 21 = 49 (белых грибов) Ответ: 4
Описание слайда:

Решение задач: Задача № 1. 1) (рыжик) 2) 70 – 21 = 49 (белых грибов) Ответ: 49 белых гриба нашла Алиса Задача № 2. 1) (кг) – во 2-м пакете 2) (кг) – в 3-м пакете 3) (кг) - всего Ответ: 6 кг пшена

№ слайда 31 Говорила мне матушка: «Учи математику!»
Описание слайда:

Говорила мне матушка: «Учи математику!»

№ слайда 32 Ребята, помогите мне справится с этими примерами! Поставьте знаки деления и у
Описание слайда:

Ребята, помогите мне справится с этими примерами! Поставьте знаки деления и умножения так, чтобы равенства были верны.

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Расставить знаки нужно было так…
Описание слайда:

Расставить знаки нужно было так…

№ слайда 35 Спасибо Вам, ребята! Теперь нам открылся отличный вид. Только посмотрите, рын
Описание слайда:

Спасибо Вам, ребята! Теперь нам открылся отличный вид. Только посмотрите, рыночная площадь как на ладони.

№ слайда 36 Здравствуйте! Предлагаю Вам испытать себя на беговой дорожке и. Необходимо пр
Описание слайда:

Здравствуйте! Предлагаю Вам испытать себя на беговой дорожке и. Необходимо правильно и быстро решить примеры!

№ слайда 37 Ну, побежали!
Описание слайда:

Ну, побежали!

№ слайда 38 * Правильно – руки вперёд, голову вперёд Неправильно – руки в стороны, голово
Описание слайда:

* Правильно – руки вперёд, голову вперёд Неправильно – руки в стороны, головой качаем.

№ слайда 39 Правильно – руки вверх, Неправильно – руки вперёд.
Описание слайда:

Правильно – руки вверх, Неправильно – руки вперёд.

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом
Описание слайда:

Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 *
Описание слайда:

*

№ слайда 46 * Кроссворд 1. 1/60 минуты – это 1 … 2. Единица измерения площади – «га». 3.
Описание слайда:

* Кроссворд 1. 1/60 минуты – это 1 … 2. Единица измерения площади – «га». 3. Как по другому можно назвать «равные части»? 4. Прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны. 5. 20 минут – это … часа. Задания к кроссворду: 1 2 3 4 5 с е к у н д а   г е к т а р             д о л и       к у б       т р е т ь    

№ слайда 47 Привет, ребята! Как хорошо, что вы заглянули на кухню! Шеф-повар задал мне ре
Описание слайда:

Привет, ребята! Как хорошо, что вы заглянули на кухню! Шеф-повар задал мне решить самостоятельную работу, а я никак не могу с ней справиться… Вот если бы она была про варенье – другое дело! Может вы мне поможете?

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49 Ну вот и подошла к концу экскурсия по замку дробей! Большое Вам спасибо, за т
Описание слайда:

Ну вот и подошла к концу экскурсия по замку дробей! Большое Вам спасибо, за то, что Вы приняли в ней участие! Пора подвести итоги.

№ слайда 50 Подведение итогов : Опишите глаголами,что мы делали сегодня на уроке. Опишите
Описание слайда:

Подведение итогов : Опишите глаголами,что мы делали сегодня на уроке. Опишите прилагательными, какими вы были сегодня на уроке-экскурсии. Какие новые мысли и чувства у вас появились после путешествия по замку дробей? Достигли ли целей урока? *

№ слайда 51 Домашнее задание: Стр. 185 № 632 *
Описание слайда:

Домашнее задание: Стр. 185 № 632 *

№ слайда 52 ДО СВИДАНИЯ! *
Описание слайда:

ДО СВИДАНИЯ! *

Краткое описание документа:

Презентация по математике содержит 52 красочных слайда разработки урока, превратит занятие в интересное путешествие в мир математики, которое увлечет детей, сделает урок более живым и эффективным. Содержит большое количество рисунков.Презентация к уроку обобщения и систематизации знаний по теме "Действия с обыкновенными дробями, нулем, натуральными и смешанными числами" (5 класс).Презентация содержит устный опрос по теории, исторические сведения, устный счет,включающий в себя разнообразные задания,задания для развития логики,задачи с решениями, физминутку, кроссворд,самостоятельную работу в двух вариантах,рефлексию,домашнее задание

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров615
Номер материала 366767
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх