Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике "Методы формирования умения решать задачи"

Презентация по математике "Методы формирования умения решать задачи"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Методы формирования умения решать задачи. Истратий Виталина Аркадьевна, учите...
Лисица гонится за косулей. Скорость лисицы 11 м/с, а скорость косули – 9 м/с....
Установки Старайся решить задачу сам Приступай к решению задачи сразу же, как...
Этапы решения задачи Правильное чтение. Правильное слушание при восприятии за...
Приемы и формы выполнения Рассуждения по данному тексту, модели. Замена неизв...
Виды решения Алгебраическое ( в виде уравнения, в виде рисунка без промежуточ...
Проверка решения Прикидка, установление границ ответа на вопрос задачи. Решен...
Открытый урок обобщения и систематизации знаний по теме «Движение»
Этап 1. Организационный момент Ну-ка, проверь, дружок, Ты готов начать урок?...
Этап 2. Постановка учебной задачи. Устный счет – Таблица Пифагора
Этап 3. Повторение пройденного материала.
Этап 3. Повторение пройденного материала.
Этап 4. Работа с учебником
Этап 5. Работа в группах.
Этап 6. Физкультминутка.
Этап 7. Закрепление пройденного материала.
Этап 8. Блиц-турнир.
Этап 9. Подведение итогов. Рефлексия.
Литература Сборник заданий по математике на тему здоровья – 1-4 классы : Мето...
Воспитательные цели Многие задачи готовят учеников применять в жизненной и уч...
Специальные вопросы О чем задача? Что требуется узнать(доказать, найти)? Что...
28 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методы формирования умения решать задачи. Истратий Виталина Аркадьевна, учите
Описание слайда:

Методы формирования умения решать задачи. Истратий Виталина Аркадьевна, учитель начальных классов МОУ Курумоченская СОШ

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Лисица гонится за косулей. Скорость лисицы 11 м/с, а скорость косули – 9 м/с.
Описание слайда:

Лисица гонится за косулей. Скорость лисицы 11 м/с, а скорость косули – 9 м/с. Сейчас между ними 300 м. На каком расстоянии от косули будет лисица через 40 с? Через сколько времени она догонит косулю?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Установки Старайся решить задачу сам Приступай к решению задачи сразу же, как
Описание слайда:

Установки Старайся решить задачу сам Приступай к решению задачи сразу же, как только догадался, как ее нужно решать Сообщи учителю о том, что ты можешь решить задачу сам, без чье-либо помощи Решив задачу, не дожидаясь разрешения учителя, приступай к выполнению дополнительных заданий

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Этапы решения задачи Правильное чтение. Правильное слушание при восприятии за
Описание слайда:

Этапы решения задачи Правильное чтение. Правильное слушание при восприятии задачи на слух. Разбиение текста задачи на смысловые части. Постановка специальных вопросов.

№ слайда 9 Приемы и формы выполнения Рассуждения по данному тексту, модели. Замена неизв
Описание слайда:

Приемы и формы выполнения Рассуждения по данному тексту, модели. Замена неизвестного от вопроса к данному тексту, по модели. Устное выполнение каждого пункта плана. Письменное выполнение каждого пункта плана (в виде выражения, по действиям с пояснениями, по действиям без пояснения, по действиям с вопросами)

№ слайда 10 Виды решения Алгебраическое ( в виде уравнения, в виде рисунка без промежуточ
Описание слайда:

Виды решения Алгебраическое ( в виде уравнения, в виде рисунка без промежуточных шагов построения и измерения) Табличное (в виде таблицы и ее заполнения) Логическое (выполнение решения путем практических действий с предметами: реальное и мысленное)

№ слайда 11 Проверка решения Прикидка, установление границ ответа на вопрос задачи. Решен
Описание слайда:

Проверка решения Прикидка, установление границ ответа на вопрос задачи. Решение другим методом или способом. Составление и решение обратной задачи. Сравнение с правильным решением. Повторное решение тем же методом или способом.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Открытый урок обобщения и систематизации знаний по теме «Движение»
Описание слайда:

Открытый урок обобщения и систематизации знаний по теме «Движение»

№ слайда 14 Этап 1. Организационный момент Ну-ка, проверь, дружок, Ты готов начать урок?
Описание слайда:

Этап 1. Организационный момент Ну-ка, проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте? Все ль в порядке? Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только девять, а не пять!

№ слайда 15 Этап 2. Постановка учебной задачи. Устный счет – Таблица Пифагора
Описание слайда:

Этап 2. Постановка учебной задачи. Устный счет – Таблица Пифагора

№ слайда 16 Этап 3. Повторение пройденного материала.
Описание слайда:

Этап 3. Повторение пройденного материала.

№ слайда 17 Этап 3. Повторение пройденного материала.
Описание слайда:

Этап 3. Повторение пройденного материала.

№ слайда 18 Этап 4. Работа с учебником
Описание слайда:

Этап 4. Работа с учебником

№ слайда 19 Этап 5. Работа в группах.
Описание слайда:

Этап 5. Работа в группах.

№ слайда 20 Этап 6. Физкультминутка.
Описание слайда:

Этап 6. Физкультминутка.

№ слайда 21 Этап 7. Закрепление пройденного материала.
Описание слайда:

Этап 7. Закрепление пройденного материала.

№ слайда 22 Этап 8. Блиц-турнир.
Описание слайда:

Этап 8. Блиц-турнир.

№ слайда 23 Этап 9. Подведение итогов. Рефлексия.
Описание слайда:

Этап 9. Подведение итогов. Рефлексия.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Литература Сборник заданий по математике на тему здоровья – 1-4 классы : Мето
Описание слайда:

Литература Сборник заданий по математике на тему здоровья – 1-4 классы : Методическое пособие для учителя. Автор Нестеренко Л. П.

№ слайда 26 Воспитательные цели Многие задачи готовят учеников применять в жизненной и уч
Описание слайда:

Воспитательные цели Многие задачи готовят учеников применять в жизненной и учебной практике приобретенные ими знания. Поиск решения развивает настойчивость, воспитывает волю. Участие в творческом процессе открытия решения доставляет ученику эстетическое наслаждение и воспитывает его эстетически. Сюжет задачи и взятые из жизни числовые данные способствуют общему развитию ученика.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Специальные вопросы О чем задача? Что требуется узнать(доказать, найти)? Что
Описание слайда:

Специальные вопросы О чем задача? Что требуется узнать(доказать, найти)? Что известно? Что неизвестно? Какие предметы, понятия, объекты описываются в задаче? Какая ситуация описывается в задаче? Сколько ситуаций описывается в задаче?

Краткое описание документа:

 

§Старайся решить задачу сам §Приступай к решению задачи сразу же, как только догадался, как ее нужно решать §Сообщи учителю о том, что ты можешь решить задачу сам, без чье-либо помощи

 

§Решив задачу, не дожидаясь разрешения учителя, приступай к выполнению дополнительных заданий §Правильное слушание при восприятии задачи на слух. §Разбиение текста задачи на смысловые части. §Постановка специальных вопросов.§Рассуждения по данному тексту, модели. §Устное выполнение каждого пункта плана.   §Табличное (в виде таблицы и ее заполнения) §Логическое (выполнение решения путем практических действий с предметами: реальное и мысленное)

Общая информация

Номер материала: 157050

Похожие материалы