Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему

Презентация по математике на тему


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

УМЕНЬШАЕМОЕ, ВЫЧИТАЕМОЕ, РАЗНОСТЬ 1 класс УМК «ШКОЛА 2100» Презентацию состав...
Девиз урока: "Удивительное рядом, умей видеть и наблюдать”
Цели: Познакомиться с названиями компонентов и результатом вычитания Закрепит...
УСТНЫЙ СЧЁТ
 1 2 3 4 5 6 7
НАЙДИ ЛИШНЕЕ ВЫРАЖЕНИЕ -ПРОЧИТАЙТЕ ТОЛЬКО СУММЫ 7 - 1 6 + 1 5 + 1 3 + 3
Уменьшаемое, вычитаемое, разность РАЗНОСТЬ 7 - 1 = 6 УМЕНЬШАЕМОЕ ВЫЧИТАЕМОЕ Р...
НАЙДИ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ И ПРОДОЛЖИ РЯД 1 1 2 2 2 3 3 3 4 7 7 6 5 5 5 3 3 4 4 4 5...
2 6 3 УМЕНЬШАЕМОЕ (ЦЕЛОЕ) ВЫЧИТАЕМОЕ (ЧАСТЬ) ___ РАЗНОСТЬ (ЧАСТЬ) ___ 5 3 ?...
 Сколько есть способов поставить машинки в гараж? 2 способа.
Итоги урока Что нового узнали на уроке? Чему научились на уроке? Что особенно...
СПАСИБО!
ИСТОЧНИКИ: http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/animacii_ko_dn...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УМЕНЬШАЕМОЕ, ВЫЧИТАЕМОЕ, РАЗНОСТЬ 1 класс УМК «ШКОЛА 2100» Презентацию состав
Описание слайда:

УМЕНЬШАЕМОЕ, ВЫЧИТАЕМОЕ, РАЗНОСТЬ 1 класс УМК «ШКОЛА 2100» Презентацию составила: Зименина Ольга Сергеевна Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №7» им. Н. В. Кордюкова г. Кимовск

№ слайда 2 Девиз урока: "Удивительное рядом, умей видеть и наблюдать”
Описание слайда:

Девиз урока: "Удивительное рядом, умей видеть и наблюдать”

№ слайда 3 Цели: Познакомиться с названиями компонентов и результатом вычитания Закрепит
Описание слайда:

Цели: Познакомиться с названиями компонентов и результатом вычитания Закрепить умения решать задачи Развивать внимание, сообразительность , смекалку.

№ слайда 4 УСТНЫЙ СЧЁТ
Описание слайда:

УСТНЫЙ СЧЁТ

№ слайда 5  1 2 3 4 5 6 7
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 6 НАЙДИ ЛИШНЕЕ ВЫРАЖЕНИЕ -ПРОЧИТАЙТЕ ТОЛЬКО СУММЫ 7 - 1 6 + 1 5 + 1 3 + 3
Описание слайда:

НАЙДИ ЛИШНЕЕ ВЫРАЖЕНИЕ -ПРОЧИТАЙТЕ ТОЛЬКО СУММЫ 7 - 1 6 + 1 5 + 1 3 + 3

№ слайда 7 Уменьшаемое, вычитаемое, разность РАЗНОСТЬ 7 - 1 = 6 УМЕНЬШАЕМОЕ ВЫЧИТАЕМОЕ Р
Описание слайда:

Уменьшаемое, вычитаемое, разность РАЗНОСТЬ 7 - 1 = 6 УМЕНЬШАЕМОЕ ВЫЧИТАЕМОЕ РАЗНОСТЬ

№ слайда 8 НАЙДИ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ И ПРОДОЛЖИ РЯД 1 1 2 2 2 3 3 3 4 7 7 6 5 5 5 3 3 4 4 4 5
Описание слайда:

НАЙДИ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ И ПРОДОЛЖИ РЯД 1 1 2 2 2 3 3 3 4 7 7 6 5 5 5 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 7 1 1 3

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 2 6 3 УМЕНЬШАЕМОЕ (ЦЕЛОЕ) ВЫЧИТАЕМОЕ (ЧАСТЬ) ___ РАЗНОСТЬ (ЧАСТЬ) ___ 5 3 ?
Описание слайда:

2 6 3 УМЕНЬШАЕМОЕ (ЦЕЛОЕ) ВЫЧИТАЕМОЕ (ЧАСТЬ) ___ РАЗНОСТЬ (ЧАСТЬ) ___ 5 3 ? -3=_ 6 ? 3 -3=_ 7 ? 4 -_=4 5 6 7

№ слайда 11  Сколько есть способов поставить машинки в гараж? 2 способа.
Описание слайда:

Сколько есть способов поставить машинки в гараж? 2 способа.

№ слайда 12 Итоги урока Что нового узнали на уроке? Чему научились на уроке? Что особенно
Описание слайда:

Итоги урока Что нового узнали на уроке? Чему научились на уроке? Что особенно понравилось? Что получилось? Что не получилось?

№ слайда 13 СПАСИБО!
Описание слайда:

СПАСИБО!

№ слайда 14 ИСТОЧНИКИ: http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/animacii_ko_dn
Описание слайда:

ИСТОЧНИКИ: http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/animacii_ko_dnju_ chitelja/animacija_ocenka_pjaterka/56-0-9800 – анимация пятерка. http://all.goromi.ru/narisovannye-mashinki.html - машинка. http://900igr.net/photo/kosmos-gorod-transport/Transport-3.files/028 Gruzovik.html – грузовик. http://briticat.ru/smail/fishes/fishes1.html - анимация рыбки. http://smayls.ru/smile/animashki-knigi-170.html - анимация книг. http://smayls.ru/smile/animashki-knigi-98.html - анимация книги.


Краткое описание документа:

Презентация по математике на тему: "Уменьшаемое, вычитаемое, разность" составлена на основеи заданий, расположенных в учебнике "Моя математика" 1 класс, Демидова Т.А,  Козлова С.А.  В разработке есть слайды для проведения устного счета, задания активизирующие познавательную деятельность, открытие новых знаний. В конце дана логическая задача. Использование цифрового оборудования на уроках математики помогает решить проблему дефицита подвижной наглядности. Возможность передвигать фигуры, числа, накладывать их друг на друга, моделировать не только оживляет учебный процесс, но и повышает мотивацию обучения.

Автор
Дата добавления 12.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров285
Номер материала 111475
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх