Презентация по математике на тему

Предпросмотр материала:

1/18

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Закрепление
табличных случаев умножения и деления.
2 слайд
3 слайд

Шашу
4 слайд

Шашу

· 5 = 40 36 : = 9
3 : 3 = 6 · 9 =
10 : = 5 : 5 = 5
· 8 = 32 7 · = 0
· = 8 9 · 1 =
5 слайд

Байга
6 слайд

Сравни
1мин * 30 с 1 век * 90 лет
2 ч * 120 мин 100 лет * 1 век
9 мес * 1 год 50 мин * 1 час
1 ч 30 мин * 3 ч 1 ч 20 мин * 2 ч
7 слайд

Айтыс
8 слайд

Реши задачу
На айтыс акынов в театр пришли 8 детей и в 5 раз больше взрослых, чем детей. Сколько всего зрителей пришло в театр?
9 слайд

Кара жорга
10 слайд

Қыз қуу
11 слайд

Реши
5 ·Х = 40 32 : а = 4
12 слайд
13 слайд

Кiлем
14 слайд

Вычисли
Длина ковра 5 м, а ширина 3 м. Найдите периметр ковра.
15 слайд

Гимнастика для глаз
16 слайд

Көкпар
17 слайд

Верно (+)
Неверно (-)
3 · 0 = 3
5 : 0 = 5
8 : 1 = 8
12 : 12 = 0
Если а = 0, то а · 0 = 0
Если х = 18, то х : 1 = 18
4 · 4 = 16
12 : 3 = 4
25 · 1 = 25
6 : 1 = 6
18 слайд

Спасибо за работу

Краткое описание материала

Данная презентация подготовлена для урока математики в 3 классе по теме "Закрепление табличных случаев умножения и деления".

Конспект урока математики в 3 классе

Тема урока: Закрепление табличных случаев умножения и деления. Слайд 1

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Цели: повторение и закрепление табличного умножения и деления.

Задачи:

1. Образовательные:

закреплять умение решать задачи изученных типов;

совершенствовать вычислительные навыки;

развивать умение рассуждать, анализировать.

2. Развивающие:

развивать внимание, память, мышление;

развивать познавательную активность, умение рассуждать.

3. Воспитательные:

развивать коммуникативные навыки и навыки диалогического общения;

обучать самостоятельной работе;

воспитывать чувство взаимопомощи, интереса к предмету, аккуратность ведения тетради.

Оборудование:

карточки-задания для индивидуальной работы;

компьютер;

медиапроектор;

презентация.

Ход урока

Орг. момент.

Сәлеметсіз бе балалар отырындар

Сегодня у нас необычный урок. К нам пришли гости. Давайте поприветствуем гостей. Подарите гостям свою улыбку.

1.Психологический настрой – звучит музыка домбры Слайд №2

Учитель:

Ребята, прислушайтесь к музыке. Звуки, какого инструмента вы слышите?

Ученики: Это звуки домбры.

Учитель: Закройте глаза и вслушайтесь в звуки домбры. Понравилась вам музыка? А домбра национальный инструмент, какого народа?

Ученики: Музыка понравилась. Домбра – национальный инструмент казахского народа.

Учитель: А теперь под звуки домбры начнем наш урок – той. А как вы понимаете слово «той»?

Ученики: Той – это праздник, гулянье

2. Мотивация к деятельности

Цель: ввод ситуации для открытия темы и цели урока

Учитель: - У нас урок-той, на котором мы будем говорить не только о традициях, обычаях наших предков, но и будем повторять пройденный материал. Любой той по традиции начинается с обычая «Шашу». Слайд 3

- Что это за обычай?

Ученики: Бабушки разбрасывают конфеты, а дети ловят их, тот, кто больше поймал, тот самый ловкий

3. Устный счет - «Шашу» (вместо знака □ рисунок конфеты ) Слайд 4

Цель: развитие навыков быстрого счета

□ × 5 = 40 10 : □ = 5 □ × □ = 8 6 × 9 =□ 7 × □ = 0

3 : 3 = □ □ × 8 = 32 36 : □ =9 □ : 5 =5 9×1 = □

4. Учебно-познавательная деятельность – «Байга»

Цель: освоение содержания темы

Учитель:

-Мы продолжаем знакомиться с казахскими обрядами, обычаями.

-Ребята, а какой той без игр, состязаний? И сейчас у нас «байга». Что это означает?

Ученики: Байга – скачки на лошадях. Слайд 5

Сравни Слайд 6

1мин * 30 с 1 век * 90 лет 1 ч 30 мин * 3 ч

2ч * 120 мин 100 лет * 1 век 1 ч 20 мин * 2 ч

9 мес * 1 год 50 мин * 1 час

5.Следующий этап это «АЙТЫС» Слайд 7
Что такое айтыс (песенное соревнование между народными певцами и композиторами – акынами)
Я предлагаю вам задачу. ( у доски 1 ученик) Слайд 8
На айтыс акынов в театр пришли 8 детей и в 5 раз больше взрослых, чем детей. Сколько всего зрителей пришло в театр?
Анализ
О чём говорится в задаче? (о детях и взрослых)
Какой вопрос у задачи?
Можно сразу ответить?
Почему? ( не знаем сколько взрослых)
Сколько действий у задачи? (2)
1) 8 × 5 = 40 (вз.)
2) 8 +40 = 48 (зр.)
Ответ: 48 зрителей.

А кто выражением запишет?
(8 × 5) + 40 = 48

6.Физминутка «Кара –жорга»                                                      Слайд 9               Музыка
7.Следующий обычай «ҚЫЗ ҚУУ». (Догони девушку)                                         Слайд 10
Во время тоя проводят состязание в котором юноша догоняет скачущую девушку на коне. Догнал – поцелуй, не догнал –девушка бьет камчой. (плетка)
На доске: уравнения предлагаю первое уравнение решить девочкам, а второе мальчикам.
Кто первый решит уравнение получит звание ловкого, быстрого умного.
Девочки                                  Мальчики

5 × Х = 40 32 : а = 4 Слайд 11

Слайд 12

Славятся в Казахстане своими ювелирными изделиями, коврами, украшениями, оружием и изготовлением домашней утвари народные мастера. И мы с вами попробуем соткать ковер.

8.«КІЛЕМ» (ковёр) Слайд 13

Длина ковра 5 М, а ширина 3 М. Найдите периметр ковра? Слайд 14
Р = (5 + 3) х 2 = 16 М

Ответ: 16 метров.

9.Физминутка для глаз Слайд 15

10.Ещё один обряд: «КӨКПАР» Слайд 16

Участники на конях друг у друга вырывают тушу барана. Победит тот, кто доскачет до финиша с тушей барана.

11.Самостоятельная работа по карточкам: Слайд 17

Тест Верно (+) или неверно (-)

1) 3× 0 = 3

2) 5 : 0 = 5

3) 8 : 1 = 8

4) 12 : 12 = 0

5) Если а = 0, то а × 0 = 0

6) Если х = 18, то х : 1 =18

7) 4 × 4 = 16

8) 12 : 3 = 4

9) 25× 1 = 25

10) 6 : 1 = 6

Проверка. Кто первый решит, тот и победитель.

12. Итог урока Слайд 18

Итак, наш той закончен.

Что вам запомнилось, понравилось?

Что закрепляли? Повторяли?

Оценки.

Д\з. Повторить таблицу умножения

Так как у нас был урок – той, урок праздник мы вас угощаем конфетами.

Презентация по математике на тему

Начальные классы

Презентации

PPTX

17.11.2014

1395

Начальные классы

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Шишканова Елена Александровна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 6545
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

6545
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шишканова Елена Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.