• 

  1 слайд

  7.
  6.
  5.
  4.
  3.
  2.
  1.
  2 м 64 см меньше, чем 300 см.
  Неверно, что 1 м = 10 дм.
  7 метров больше 7 дм в 7 раз.
  Полкилометра меньше 560 м.
  3 м = 300 см.
  Рост человека может быть равен 13 136 мм.
  Килограмм – не единица длины.
  Высказывание
  Б
  А
  Т
  Ш
  С
  А
  М
  
  
  
  
  
  
  
  Л
  И
  

• 

  2 слайд

  Масштаб
  6 класс
  Учитель математики: Жаксыбай Лейла Бекешкызы
  НУО «Экономический лицей»
  г. Астана
  

• 

  3 слайд

  Об умном человеке говорят:
  “масштабно мыслит”.
  Будем этому учиться!
  

• 

  4 слайд

  Мышь – 50 г
  Слон – 5 т
  50 : 5 = 10 ???
  50 : 5 000 000 = 1 : 1 000 000
  5 т = 5 000 000 г
  

• 

  5 слайд

  Используя плакаты с
  геометрическими фигурами, что
  можно сказать о длинах фигур, зная масштаб.
  
  
  
  М 10 : 1
  М 1 : 2
  М 5 : 1
  Что означает каждый
  из данных масштабов?
  
  
  
  

• 

  6 слайд

  Во сколько раз отрезок на карте меньше расстояния на местности?
  

• 

  7 слайд

  
  1 : 25 000
  
  
  1 : 100 000
  
  Являются ли записи отношениями? Где вы с ними встречались?
  
  1 : 30 000 000
  

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

  
  
  Масштаб –
  это отношение длины
  отрезка на карте или плане
  к его действительной
  длине на местности
  Масштаб (нем. Maßstab) в переводе с немецкого
  – «мерная палка»
  

• 

  10 слайд

  в - реальная длина
  

• 

  11 слайд

  школа
  дом
  а – длина отрезка на изображении
  

• 

  12 слайд

  и м е н о в а н н ы й
  ч и с л е н н ы й
  л и н е й н ы й
  Виды масштаба
  

• 

  13 слайд

  Словами и числами
  Во сколько раз уменьшается расстояние на карте
  Для краткой записи
  Дробью
  Величину масштаба
  Для определения величины масштаба
  Делениями на линии
  Соответствующие делениям расстояния на местности
  Для измерения расстояний циркулем
  

• 

  14 слайд

  Численный масштаб в именованный:
  1 : 2 000
  1 : 15 000 000
  Именованный масштаб в численный:
  в 1 см – 30 км
  в 1 см – 500 м
  в 1 см – 20 м
  в 1 см – 150 км
  1 : 3 000 000
  1 : 50 000
  Выполните перевод:
  

• 

  15 слайд

  
  1 : 25
  1 : 300
  1 : 50 000
  1 : 25
  Какой из масштабов крупнее?
  

• 

  16 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Устный опрос
  Что называется масштабом плана?
  Что показывает масштаб?
  Назовите виды масштаба. Приведите примеры.
  
  

• 

  17 слайд

  Расстояние между городами А и В на карте изображено отрезком в 100 раз меньше, чем на местности.
  Каков масштаб карты?
  
  Масштаб карты
  1:400 000 .
  Отрезком, какой длины обозначается на ней расстояние 4км
  
  
  
  10 см на карте соответствует 10 км на местности . Определите масштаб карты
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Масштаб карты 1:5000.Во сколько раз расстояние на местности больше отрезка, изображающего это расстояние на карте?
  
  
  
  
  
  
  
  
  Масштаб карты
  1:20 000 000
  Каково расстояние между двумя пунктами, если на карте оно изображено отрезком
  4 см.
  
  
  
  Расстояние от Великого Новгорода до Москвы по карте России соответствует
  2 см, масштаб карты 1:25 000 000.
  Определите расстояние
  
  
  1
  2
  Ответ: 1:100
  Ответ- в 5000 раз
  Ответ: 1 см
  3
  Ответ- 800 км
  4
  Ответ: 1:100 000
  5
  Ответ- 500 км
  6
  

• 

  18 слайд

  Тараз
  Астана
  Масштаб – определите по атласу
  ? см
  Найти расстояние в км
  Работа по атласу
  

• 

  19 слайд

  Работа по атласу
  Астана
  Алматы
  1200 км
  1:10000000
  Найти расстояние на карте в см
  

• 

  20 слайд

  
  Длина дороги между городами 2400 км.
  Какой длины получится линия,
  изображающая эту магистраль на карте,
  сделанной в масштабе:
  
  а) 1:100 000 000; б) 1:200 000 000?
  
  Ответ дайте в миллиметрах.
  
  

• 

  21 слайд

  Вычислите площадь квартиры, если сторона одной клетки плана равна 1 см.
  
  Ответ дайте в м².
  

• 

  22 слайд

  Решение
  1см
  100см
  

• 

  23 слайд

  8 см 8 см
  
  
  10 см
  М 1 : 2
  
  
  5 см
  
  8 см
  
  
  М 2 : 1
  Найдите периметры фигур в данном масштабе
  

• 

  24 слайд

  
  
  Каждому выдаются фигуры, вырезанные из картона.
  1 В. - треугольники. II В. - прямоугольники.
  Задание: Используя геометрическую фигуру измерить её длины и начертить в масштабе I Вариант 1: 2
  II Вариант 2 : 1.
  Найти Р полученной фигуры.
  Работа с фигурами
  

• 

  25 слайд

  за урок
  

Краткое описание материала