Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему

библиотека
материалов
ТЕМА УРОКА: « СЛОЖЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ»
Числа отрицательные, новые для вас, Лишь совсем недавно изучил ваш класс. Сра...
Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1) сложить их модули; 2)перед р...
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. 2) Тестовые вопросы: Какое это число? Назовите ем...
Повторить правило на стр.180. Придумать по 10 примеров : На сложение отрицат...
Задание №3 : решите примеры, замените ответы буквой, тогда отгадаете слово, з...
Задание №3: решите примеры, замените ответы буквой, тогда отгадаете слово, за...
Историческая справка Индийский математик Брахмагупта (VII век) представлял с...
Найди лишнее. Сложение Вычитание Умножение Раздробление Деление
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕМА УРОКА: « СЛОЖЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ»
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА: « СЛОЖЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ»

№ слайда 2 Числа отрицательные, новые для вас, Лишь совсем недавно изучил ваш класс. Сра
Описание слайда:

Числа отрицательные, новые для вас, Лишь совсем недавно изучил ваш класс. Сразу поприбавилось нам теперь мороки: Изучить все правила сложения на уроке!

№ слайда 3 Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1) сложить их модули; 2)перед р
Описание слайда:

Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1) сложить их модули; 2)перед результатом поставить знак «-». Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: 1) вычесть из большего модуля меньший ; 2) перед результатом поставить знак числа, модуль которого больше. ПРАВИЛА СЛОЖЕНИЯ ЧИСЕЛ

№ слайда 4 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. 2) Тестовые вопросы: Какое это число? Назовите ем
Описание слайда:

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. 2) Тестовые вопросы: Какое это число? Назовите ему противоположное. Назовите ему обратное. Назовите модуль этого числа. Назовите соседние с ним числа. Сколько целых чисел между а и –а ?

№ слайда 5 Повторить правило на стр.180. Придумать по 10 примеров : На сложение отрицат
Описание слайда:

Повторить правило на стр.180. Придумать по 10 примеров : На сложение отрицательных чисел. На сложение чисел с разными знаками. Домашнее задание:

№ слайда 6 Задание №3 : решите примеры, замените ответы буквой, тогда отгадаете слово, з
Описание слайда:

Задание №3 : решите примеры, замените ответы буквой, тогда отгадаете слово, записав его на карточке. Примеры: 11) 16 + (– 8)= 1) –10 +(– 5)= 2) 8 +(– 9)= 3) –7 + 15= 4) –5 + 3= 5) 5 + (–1)= 6) 14 + (–6)= 7) – 7+ (– 2)= 8) – 0,5 + 0,5 = 9) – 21 + 17= 10) 15 + (– 14)= М Р Б Х А У П Г Т 4 – 1 – 15 -2 8 0 – 4 – 9 1

№ слайда 7 Задание №3: решите примеры, замените ответы буквой, тогда отгадаете слово, за
Описание слайда:

Задание №3: решите примеры, замените ответы буквой, тогда отгадаете слово, записав его в тетради. Б Р А Х М А Г У П ТА Ответы: 11) 16 + (– 8)=8 М Р Б Х А У П Г Т 4 – 1 –15 -2 8 0 – 4 – 9 1 1)–10+(–5)=–15 2) 8 +(– 9)=– 1 3) –7 + 15= 8 4) –5 + 3 = – 2 5) 5 + (–1)= 4 6)14 + (–6)= 8 7) – 7+ (– 2)= – 9 8) – 0,5 + 0,5= 0 9) – 21 + 17= – 4 10) 15 + (– 14) = 1

№ слайда 8 Историческая справка Индийский математик Брахмагупта (VII век) представлял с
Описание слайда:

Историческая справка Индийский математик Брахмагупта (VII век) представлял себе положительные числа как «имущества», отрицательные числа как «долги». Излагал правила сложения: «сумма двух имуществ есть имущество»; «сумма двух долгов есть долг»; «сумма имущества и долга равна их разности»

№ слайда 9 Найди лишнее. Сложение Вычитание Умножение Раздробление Деление
Описание слайда:

Найди лишнее. Сложение Вычитание Умножение Раздробление Деление

№ слайда 10
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация к обобщающему уроку по теме "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел" в коррекционном классе.

Ход урока.

I Организационный момент:

Сложение положительных и отрицательных чисел.

II Проверка д\з (Приложение2)

1) Фламинго.

Вы дома должны были заполнить таблицу и устно ответить на вопросы.

Прочитайте слово, которое у вас получилось. Правильно, Фламинго. На земном шаре живут птицы, безошибочные составители прогноза погоды на лето. Фламинго строит гнёздо в виде конуса ( показываю): высокие – к дождливому лету, низкие – к сухому.

2) Расскажите о своём числе, используя тестовые вопросы. (слайд 4)

Молодцы! Кто поставил бы себе за д\з 5,4,3.

III Ввод информации.

1) А сейчас с помощью сигналов (красный – нет, зелёный – да) выполним тест. Итак, приготовились.

Тест.

1. -5 - отрицательное число. (+)

- Молодцы. Какие числа называются отрицательными? Приведите примеры.( Числа, записанные со знаком - )

0- какое это число, положительное или отрицательное?

2. -7 и 7 – противоположные числа. ( + )

- Дайте определение противоположных чисел. Приведите примеры.

4. -4 + (- 7) = 11 (-)

Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел.

5. -15,79 < 7, 29 ( +)

- Сформулируйте правило сравнения отрицательных и положительных чисел.

6. -12,35 > -2,95 ( - )

-Сформулируйте правило сравнения двух отрицательных чисел.

7. 9 + (- 5) = 4 (+)

Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками.

Подымите руку, кто не ошибся ни разу, у кого 1 ошибка, 2 ошибки.

Тест показал, что правила вы знаете , поэтому д\з (слайд 5)

Выполняем физ.минутку. (ветер…)

2) (Приложение 3) На карточке решите примеры и записав рядом с ответом соответствующую букву прочитайте получившееся слово. (Слайд 6,7)

ИТОГ

IV Рефлексия. Оцените свою работу на уроке. Кто оценил свою работу на 5 (выдаю 3вар) на 4 ( 2вар), на 3 (1вар)

Сделаем к / срез Каждый решает свои примеры с карточки. Примеры на карточке соответствуют вашей оценке. Подтвердите свои знания и эта оценка пойдет в журнал за сегодняшний урок.

I вариант

II вариант

III вариант

1) – 7 + 8 =

1) – 31 + ( - 35) =

1) – 3,2 + ( - 3,5) =

2) - 9 + ( - 4) =

2) 5, 2 + ( - 2,1)=

2) 5 + ( - 2,4)=

3) 21 + (-30) =

3) – 7,5 + 4,7=

3) – 75 + 47=

4) – 1,2 + 1,2=

4) - 45,7 + 45,7=

4) + ( - ) =

Автор
Дата добавления 08.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров295
Номер материала 178775
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх