345246
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике на тему

Презентация по математике на тему

библиотека
материалов
Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100
2, 4, 6, …, …., …. 10, 15, 20, …, …, ….
33 64 65 57 73 100 61 28 30 100 35 90 -5 +22 +7 +9 +7 +4 +35 -12 Не хватает п...
Грибы – 10 шт. Орехи - ? на 6 > ? + 1 + 2 16 26
12 м 4 м 18 м Р-? Р = a + b + с
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо от уменьшаемого отнять разность. надо...
Вариант 3. П - 30 увеличить на 10 Е – 65 уменьшить на 2 Х – сумма чисел 30 и...
Д.з.
«Гимнастика для глаз» Галкина И. А. http://www.obereg29.ru/learning/more/?SEC...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100
Описание слайда:

Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100

2 слайд 2, 4, 6, …, …., …. 10, 15, 20, …, …, ….
Описание слайда:

2, 4, 6, …, …., …. 10, 15, 20, …, …, ….

3 слайд 33 64 65 57 73 100 61 28 30 100 35 90 -5 +22 +7 +9 +7 +4 +35 -12 Не хватает п
Описание слайда:

33 64 65 57 73 100 61 28 30 100 35 90 -5 +22 +7 +9 +7 +4 +35 -12 Не хватает пищи Спасаются от холода Устают за лето, отдыхают

4 слайд Грибы – 10 шт. Орехи - ? на 6 > ? + 1 + 2 16 26
Описание слайда:

Грибы – 10 шт. Орехи - ? на 6 > ? + 1 + 2 16 26

5 слайд 12 м 4 м 18 м Р-? Р = a + b + с
Описание слайда:

12 м 4 м 18 м Р-? Р = a + b + с

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо от уменьшаемого отнять разность. надо
Описание слайда:

Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо от уменьшаемого отнять разность. надо к разности прибавить вычитаемое. Чтобы найти уменьшаемое, Чтобы найти вычитаемое, надо от суммы отнять известное слагаемое.

8 слайд Вариант 3. П - 30 увеличить на 10 Е – 65 уменьшить на 2 Х – сумма чисел 30 и
Описание слайда:

Вариант 3. П - 30 увеличить на 10 Е – 65 уменьшить на 2 Х – сумма чисел 30 и 60 С – уменьшаемое 18, вычитаемое - 2. Найти разность У - разность чисел 13 и 7 Вариант 2   Х 100 – 16 С 60 – 35 У 84 – 70 Е 41 + 9 П 57 - 30 Вариант 1.   С 37 + 5 П 64 – 9 Е 48 + 20 Х 73 – 4 У 33 + 3 у с п е х

9 слайд Д.з.
Описание слайда:

Д.з.

10 слайд «Гимнастика для глаз» Галкина И. А. http://www.obereg29.ru/learning/more/?SEC
Описание слайда:

«Гимнастика для глаз» Галкина И. А. http://www.obereg29.ru/learning/more/?SECTION_ID=385

Краткое описание документа:

Технологическая карта открытого урока математики во 2 классе по теме «Устные вычисления»

Дата  проведения:18.11.2014г.

Учитель: Горобец Т.А.

Цель деятельности учителя

Устные вычисления

Педагогические задачи

1.Совершенствование вычислительных  навыков в пределах 100.

      2. Развитие познавательной активности обучающихся, восприятия, внимания, логического мышления;

3.Воспитание интереса к предмету, аккуратности при работе в тетрадях.

Тип урока

Комбинированный

Планируемые образовательные результаты

Личностные: принимают и осваивают  социальную роль обучающегося; стремятся развивать внимание, память, логическое мышление, навыки сотрудничества со сверстниками и со взрослыми; проявляют самостоятельность, личную ответственность.

Предметные: знают, как вычесть и сложить двузначное число с однозначным; устную и письменную нумерацию в пределах 100; умеют; сравнивать числовые выражения.

Метапредметные: (критерии сформированности и оценки компонентов УУД) регулятивные: формируют учебную задачу урока; контролируют собственную деятельность и деятельность партнеров по образовательному процессу; корректируют  свои действия; познавательные: формулируют познавательную цель; выделяют необходимую информацию, анализируют, сравнивают; создают проблемы решения и алгоритм деятельности; коммуникативные: слушают и понимают партнера, не создают конфликтов в спорных ситуациях.

Методы и формы обучения

Объяснительно-иллюстрированный, частично-поисковый, фронтальная, групповая, парная.

Образовательные ресурсы

УМК «Школа России»  по математике

 

 

Общая информация

Номер материала: 183023

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.