Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Путешествие в веселую математику"

Презентация по математике на тему "Путешествие в веселую математику"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Внеклассное занятие по математике во 2-м классе из цикла "Путешествие в стран...
Цель: активизировать мыслительную деятельность обучающихся. Задачи: развитие...
Р а з м и н к а .
Из каких геометрических фигур состоит рисунок?
Посмотрите на рисунок и сосчитайте, сколько на нем прямоугольников?
Математические загадки
Это задание потребует от вас внимания и немного поразмыслить. Миша, Лена и Ка...
А это задание решат самые внимательные. Посмотрите на рисунок. Справа из 5 ча...
Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются?
Игра “Веселый счет”. Назовите цифры от 21 – 30, написанные черным шрифтом (си...
И последнее задание для вас – ребусы.
Молодцы! Вы хорошо поработали. Царица математики приглашает вас быть частыми...
12 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Внеклассное занятие по математике во 2-м классе из цикла "Путешествие в стран
Описание слайда:

Внеклассное занятие по математике во 2-м классе из цикла "Путешествие в страну веселой математики" Выполнила: студентка 33 группы Райнгард В.В. Проверила: Поселенова Н.В 2014год

№ слайда 2 Цель: активизировать мыслительную деятельность обучающихся. Задачи: развитие
Описание слайда:

Цель: активизировать мыслительную деятельность обучающихся. Задачи: развитие логического, пространственного мышления, воображения, смекалки; совершенствование вычислительных навыков; формирование ответственности, интереса к математике.

№ слайда 3 Р а з м и н к а .
Описание слайда:

Р а з м и н к а .

№ слайда 4 Из каких геометрических фигур состоит рисунок?
Описание слайда:

Из каких геометрических фигур состоит рисунок?

№ слайда 5 Посмотрите на рисунок и сосчитайте, сколько на нем прямоугольников?
Описание слайда:

Посмотрите на рисунок и сосчитайте, сколько на нем прямоугольников?

№ слайда 6 Математические загадки
Описание слайда:

Математические загадки

№ слайда 7 Это задание потребует от вас внимания и немного поразмыслить. Миша, Лена и Ка
Описание слайда:

Это задание потребует от вас внимания и немного поразмыслить. Миша, Лена и Катя катались на велосипедах. У них были трехколёсные и двухколёсные велосипеды, всего было 8 колёс. Сколько было трехколёсных велосипедов? Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур и собак? (2 – трехколесных и 1 – двухколесный) (2 собаки и 1 курица, 1 собака и 3 курицы).

№ слайда 8 А это задание решат самые внимательные. Посмотрите на рисунок. Справа из 5 ча
Описание слайда:

А это задание решат самые внимательные. Посмотрите на рисунок. Справа из 5 частей выбери 3 части, из которых можно составить круг, данный в образце слева.

№ слайда 9 Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются?
Описание слайда:

Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются?

№ слайда 10 Игра “Веселый счет”. Назовите цифры от 21 – 30, написанные черным шрифтом (си
Описание слайда:

Игра “Веселый счет”. Назовите цифры от 21 – 30, написанные черным шрифтом (синим шрифтом)

№ слайда 11 И последнее задание для вас – ребусы.
Описание слайда:

И последнее задание для вас – ребусы.

№ слайда 12 Молодцы! Вы хорошо поработали. Царица математики приглашает вас быть частыми
Описание слайда:

Молодцы! Вы хорошо поработали. Царица математики приглашает вас быть частыми и почетными гостями своей страны. И последний ребус, отгадав его, узнаем, куда мы отправимся сейчас.

Краткое описание документа:

В данной презентации указаны цели и задачи внеклассного мероприятия. Далее указаны задания.Разминка, геометрические фигуры, прямоугольники, математические загадки,веселый счет,ребусы. Ребятам очень понравился урок. Время была использованно рационально,цели поставленные и задачи к занятию были достигнуты. Была благоприятная обстановка. В конце занятия была провдена рефлексия. Дынные заняти развивают интерес у ребенка к математике.Дети были довольны. Всем очень понравилось занятие

Ход занятия:

 Сегодня мы совершим путешествие в страну веселой математики. Мы будем решать, отгадывать, считать, мыслить, но все это будем делать играя. Царица математики приготовила вам задания, и если вы все решите, то вы будете почетными гражданами её страны.

 1 задание – разминка.

Из каких геометрических фигур состоит рисунок?

Следующее задание математические загадки:

У него четыре лапки,
Лапки - цап – царапки,
Пара чутких ушей.
Он гроза мышей.

(Кот)

К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот откроет рот.

(Экскаватор)

Чем больше из неё берешь,
Тем больше она становиться.

(Яма)

Молодцы, ребята!

Следующее задание потребует от вас внимания и немного поразмыслить.

Миша, Лена и Катя катались на велосипедах. У них были трехколёсные и двухколёсные велосипеды, всего было 8 колёс. Сколько было трехколёсных велосипедов? (2 – трехколесных и 1 – двухколесный)

Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур и собак? (2 собаки и 1 курица, 1 собака и 3 курицы).

5. А этот задание решат самые внимательные. Посмотрите на рисунок. Справа из 5 частей выбери 3 части, из которых можно составить круг, данный в образце слева.

Общая информация

Номер материала: 183526

Похожие материалы