Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Нахождение части от целого и целого по его части" (6 класс)

Презентация по математике на тему "Нахождение части от целого и целого по его части" (6 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математике на тему "Нахождение части от целого и целого по его части" (6 класс)"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Посмотрите, всё ль в порядке: Книжка, ручки и тетрадки. Прозвенел сейчас...

    1 слайд

    Посмотрите, всё ль в порядке:
    Книжка, ручки и тетрадки.
    Прозвенел сейчас звонок.
    Начинается урок

  • Девиз урока: Прежде чем решать задачу –   прочитай условие.

    2 слайд

    Девиз урока:
    Прежде чем решать задачу – прочитай условие.

  • Сегодня нам на уроке пригодятся:хорошее настроение;
уважение друг к другу;
з...

    3 слайд

    Сегодня нам на уроке пригодятся:

    хорошее настроение;
    уважение друг к другу;
    знание материала;
    желание открыть истину;
    добросовестная работа;
    осмысление произведенной деятельности.

  • Устный счета) 3/5 от 25  
 б) 1/6 от 30   
в) 3/8 от 80    
г) 3/10 от 200...

    4 слайд

    Устный счет
    а) 3/5 от 25
    б) 1/6 от 30
    в) 3/8 от 80
    г) 3/10 от 200
    д) 3/4 его равны 30
    е) 2/5 его равны 40
    ж) 2/3 его равны 20
    з) 3/7 его равны 60

  • Часть от целого найтиНе надо никого тревожитьНам надо данное числоНа эт...

    5 слайд

    Часть от целого найти
    Не надо никого тревожить
    Нам надо данное число
    На эту дробь умножить

  • Если вы должны найтиЦелое по его частиТо на дробь вы поделитеЗначенье д...

    6 слайд

    Если вы должны найти
    Целое по его части
    То на дробь вы поделите
    Значенье данной части

  • Нахождение части от целого  и целого по его части

    7 слайд

    Нахождение
    части от целого и
    целого по его части

  • Игра «Сортируем задачи» 1. В хоре 80 учащихся, ¼  из них – мальчики.Сколько м...

    8 слайд

    Игра «Сортируем задачи»
    1. В хоре 80 учащихся, ¼ из них – мальчики.Сколько мальчиков в хоре?
    2. В хоре 20 мальчиков, что составляет ¼ всех учащихся в хоре. Сколько всего учащихся в хоре?
    3. Небольшой лиственный лес очищает воздух за год от 70 т пыли. А хвойный лес ½ этого количества. Сколько пыли отфильтровывает хвойный лес за год?
    4. Из бочки вылили 7/12 находившегося там керосина. Сколько литров керосина было в бочке, если из нее вылили 84 литра?
    5. Девочка прошла на лыжах 300 м, что составляло 3/8 всей дистанции. Какова длина дистанции?
    6. Расчистили от снега 2/5 катка, что составляет 200 кв.м. Найдите площадь всего катка?

  • Проверим
1                     2

    9 слайд

    Проверим
    1 2

  • Физкультминутка  Быстро встали, улыбнулисьВыше-выше потянулись.Ну-ка, плечи...

    10 слайд

    Физкультминутка
    Быстро встали, улыбнулись
    Выше-выше потянулись.
    Ну-ка, плечи распрямите,
    Поднимите, опустите.
    Вправо, влево повернитесь,
    Рук коленями коснитесь.
    Сели, встали. Сели, встали.
    И на место тихо сели

  • Стали мы теперь бодрее,
Будем думать мы быстрее

    11 слайд

    Стали мы теперь бодрее,
    Будем думать мы быстрее

  • Игра “Третий лишний”. Заяц с черепахой бежали кросс. Черепаха проползла 3 м,...

    12 слайд

    Игра “Третий лишний”.
    Заяц с черепахой бежали кросс. Черепаха проползла 3 м, что составило 5% всей дистанции. Сколько метров осталось проползти до финиша?
    Семья ежей собрала 50 грибов. Самый маленький ёж собрал 1/5 всех грибов. Сколько грибов собрали остальные ежи?
    В одном ящике 5кг винограда, что на 2 кг меньше, чем в другом. Сколько килограммов винограда в двух ящиках?

  • Девочка прочитала ¾ книги, что составляет 120 страниц. Сколько страниц в книг...

    13 слайд

    Девочка прочитала ¾ книги, что составляет 120 страниц. Сколько страниц в книге?

    2. Белка всего заготовила 600 орехов. В первую неделю она собрала 30% всех орехов. Сколько собрала белка в первую неделю?

    3. Найдите число х, 1/8 от которого равна 1/24.

    4. Девочка собрала 40 слив, что составило 1/3 всех слив. Сколько слив было собрано всего?

    5. Мама купила 6 кг конфет. Витя сразу же съел 2/3 всех конфет и ему стало плохо. После какого количества конфет у Вити разболелся живот?

    6. В курятнике было 40 кур. За неделю лиса утащила 3/8 всех кур. Сколько кур утащила лиса?

    7. Мачеха перед балом задала Золушке много работы. Чтобы выполнить 3/5 этой работы, Золушке понадобилось 6 часов. За какое время Золушка выполнит всю работу?

    8. Мальчик собрал 80 орехов, что составляет 2/3 всех собранных орехов. Сколько орехов было собрано?

    160-з

    90-п

    180-у

    1-н

    1/3-Б

    98-л

    120-а

    44-г

    4-р

    35-д

    15-е

    10-в


  • Как-то раз Незнайка решил начать новую жизнь. Он составил себе такое расписан...

    14 слайд

    Как-то раз Незнайка решил начать новую жизнь. Он составил себе такое расписание на сутки:
    Решите задачу:
    1/6 часть суток – на чтение умных книг;

    3/8 суток – на совершение добрых дел;
    1/12 суток – на прием пищи (завтрак, обед, ужин
    2/8 суток – на занятия спортом;
    8 часов – на сон.
    Сможете ли вы помочь Незнайке и сказать, выполним ли его план?

  • ПОКАЖИ  СВОЁ 
НАСТРОЕНИЕИЛИ

    15 слайд

    ПОКАЖИ СВОЁ
    НАСТРОЕНИЕ
    ИЛИ

  • Молодцы!Спасибо за урок!

    16 слайд

    Молодцы!
    Спасибо за урок!

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация по математике на тему "Нахождение части от целого и целого по его части" 6 класс.

Прежде чем решать задачу – прочитай условие

Жак Адамар

План урока

I.               Организационный момент

II.            Мотивация и сообщение темы и цели урока

III.          Актуализация и коррекция опорных знаний.

IV.           Физкультминука

V.              Образец комплексного применения знаний

VI. Самостоятельное применение знаний

VII. Подведение итогов

VIII. Домашнее задание

 

Оборудование: проектор, карточка с задачей про Незнайку, презентация.

Цели:

  • формирование умений и навыков в решении задач по данной теме;
  • развитие умения анализировать условие задачи и относить её к тому или иному типу;
  • формирование умений применять приёмы сравнения, обобщения, выделения главного;
  • развитие логического мышления;
  • воспитание познавательного интереса.

 

Тип урока: комплексное применение знаний. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2015 1859
    • PPTX 366.5 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фоминых Алёна Виталиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фоминых Алёна Виталиевна
    Фоминых Алёна Виталиевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 5459
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 325 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 542 человека

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек