Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Математические диктанты" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по математике на тему "Математические диктанты" (5 класс)

Выбранный для просмотра документ математический диктант Обозначение натуральных чисел 5 класс.pptx

библиотека
материалов
Цифровые образовательные ресурсы в математическом образовании Составила : учи...
Математический диктант 1. Обозначение натуральных чисел
Вариант 1 Два миллиона. Пятнадцать миллионов. Семьдесят два миллиона семьдес...
Вариант 1 5.Запишите принятое условное сокращение для слова «миллион». 6.Запи...
Вариант 1 7.Чило 0 – натуральное. 8.Миллиард – это тысяча миллионов. Верно ли...
Вариант 1. 1.2000000. 2.15000000000. 3.72072072. 4.4070000001. 5.млн. 6.23000...
Поставь оценку Число верных ответов Оценка 8 «5» 7 «4» 5-6 «3» менее 5 «2»
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Цифровые образовательные ресурсы в математическом образовании Составила : учи
Описание слайда:

Цифровые образовательные ресурсы в математическом образовании Составила : учитель математики Терникова Светлана Викторовна

№ слайда 2 Математический диктант 1. Обозначение натуральных чисел
Описание слайда:

Математический диктант 1. Обозначение натуральных чисел

№ слайда 3 Вариант 1 Два миллиона. Пятнадцать миллионов. Семьдесят два миллиона семьдес
Описание слайда:

Вариант 1 Два миллиона. Пятнадцать миллионов. Семьдесят два миллиона семьдесят две тысячи семьдесят два. Четыре миллиарда семьдесят миллионов. Запишите цифрами число Вариант 2 Двадцать три миллиона. Шесть миллиардов. Девятнадцать миллионов девятнадцать тысяч девятнадцать. Три миллиарда восемьдесят миллионов пять.

№ слайда 4 Вариант 1 5.Запишите принятое условное сокращение для слова «миллион». 6.Запи
Описание слайда:

Вариант 1 5.Запишите принятое условное сокращение для слова «миллион». 6.Запишите цифрами число 23 млрд. Вариант 2 5.Запишите принятое условное сокращение для слова «миллиард». 6.Запишите цифрами число 48 млн.

№ слайда 5 Вариант 1 7.Чило 0 – натуральное. 8.Миллиард – это тысяча миллионов. Верно ли
Описание слайда:

Вариант 1 7.Чило 0 – натуральное. 8.Миллиард – это тысяча миллионов. Верно ли высказывание Вариант 2 7.Число 9 – натуральное. 8.Миллион – это тысяча тысяч.

№ слайда 6 Вариант 1. 1.2000000. 2.15000000000. 3.72072072. 4.4070000001. 5.млн. 6.23000
Описание слайда:

Вариант 1. 1.2000000. 2.15000000000. 3.72072072. 4.4070000001. 5.млн. 6.23000000000. 7.нет. 8.да. Проверь себя!!! Вариант 2. 1.23оооооо. 2.6000000000. 3.19019019. 4.3080000005. 5.млрд. 6.48000000. 7.да. 8.да.

№ слайда 7 Поставь оценку Число верных ответов Оценка 8 «5» 7 «4» 5-6 «3» менее 5 «2»
Описание слайда:

Поставь оценку Число верных ответов Оценка 8 «5» 7 «4» 5-6 «3» менее 5 «2»

Выбранный для просмотра документ математический диктант Плоскость Прямая Луч 5 класс.pptx

библиотека
материалов
Составила: учитель математики Терникова Светлана Викторовна Цифровые образова...
Математический диктант 4 Плоскость. Прямая. Луч.
Вариант 1 Выразите в дециметрах Двадцать метров пять дециметров. Шестнадцать...
Вариант 1 4. Какие лучи на рисунке пересекают прямую MN? K F N O S H E M L T...
Вариант 1 6. Через две различные точки плоскости можно провести две различные...
Вариант 1 205 дм. 160 дм. 18 дм. KF, OH. T, P, C. Нет. Да. Да. Вариант 2 1503...
Оцени себя сам Число верных ответов Оценка 8 «5» 7 «4» 5-6 «3» менее 5 «2»
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Составила: учитель математики Терникова Светлана Викторовна Цифровые образова
Описание слайда:

Составила: учитель математики Терникова Светлана Викторовна Цифровые образовательные ресурсы в математическом образовании

№ слайда 2 Математический диктант 4 Плоскость. Прямая. Луч.
Описание слайда:

Математический диктант 4 Плоскость. Прямая. Луч.

№ слайда 3 Вариант 1 Выразите в дециметрах Двадцать метров пять дециметров. Шестнадцать
Описание слайда:

Вариант 1 Выразите в дециметрах Двадцать метров пять дециметров. Шестнадцать метров. Сто восемьдесят сантиметров. Вариант 2 Выразите в метрах Пятнадцать километров тридцать метров. Сорок километров. Одну тысячу пятьсот дециметров.

№ слайда 4 Вариант 1 4. Какие лучи на рисунке пересекают прямую MN? K F N O S H E M L T
Описание слайда:

Вариант 1 4. Какие лучи на рисунке пересекают прямую MN? K F N O S H E M L T A P D C 5. Какие из точек C, E, P, T принадлежат лучу AD? Вариант 2 4. Какие лучи на рисунке пересекают прямую BF? P O E K C T S L B N A D F M 5. Какие из точек K, L, P, T принадлежат лучу CS?

№ слайда 5 Вариант 1 6. Через две различные точки плоскости можно провести две различные
Описание слайда:

Вариант 1 6. Через две различные точки плоскости можно провести две различные прямые. 7. Два метра пять сантиметров равны двумстам пяти сантиметрам. 8. Три пересекающиеся прямые могут иметь одну общую точку. Вариант 2 6. Два луча с общим началом называются дополнительными. 7. Шесть метров восемь сантиметров равны шестистам восьми сантиметрам. 8. Две пересекающиеся прямые делят плоскость на две части. Верно ли высказывание

№ слайда 6 Вариант 1 205 дм. 160 дм. 18 дм. KF, OH. T, P, C. Нет. Да. Да. Вариант 2 1503
Описание слайда:

Вариант 1 205 дм. 160 дм. 18 дм. KF, OH. T, P, C. Нет. Да. Да. Вариант 2 15030 м. 40000 м. 150 м. CS, MN. K, L, T. Нет. Да. Нет. Проверь себя

№ слайда 7 Оцени себя сам Число верных ответов Оценка 8 «5» 7 «4» 5-6 «3» менее 5 «2»
Описание слайда:

Оцени себя сам Число верных ответов Оценка 8 «5» 7 «4» 5-6 «3» менее 5 «2»

Краткое описание документа:

Математические диктанты как форма организации обучения и проверки знаний и умений учащихся хорошо известны в школе и достаточно популярны.Математический диктант активизирует внимание школьников, позволяет быстро проверить их знания и умения, является хорошим организующим элементом урока.

Эффективно тренировать устойчивость внимания детей, оперативную память, умение сосредотачиваться - основное назначение математических диктантов.

Задания диктантов являются для учителя хорошим инструментом диагностики причин затруднений каждого ученика.

Несомненно, размещение заданий диктанта на слайдах презентации удобно для учителя, высвобождается некоторое время, например, для оформления классного журнала.

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров805
Номер материала 321830
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх