452722
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике на тему " I признак параллельности прямых" ( 7 класс).

Презентация по математике на тему " I признак параллельности прямых" ( 7 класс).

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
« I признак параллельных прямых» Автор: Шпакова Н.П. МБОУ Творишинская СОШ Го...
« В науке нет широкой столбовой дороги. И только тот достигнет её сияющих ве...
Как могут располагаться на плоскости две прямые относительно друг друга? а b...
 Параллельные _ в переводе с греческого языка «Параллелос» - идущие рядом
 . Параллельные прямые в жизни:
 Если исчезнут параллельные прямые…
Кубизм (фр. Cubisme) — авангардистское направление в изобразительном искусств...
 Пикассо Автопортрет Ваза
 «Мужская голова»
« I Признак п__ра__ельных прямых»
Цели урока: повторить знания о взаимном расположе-нии прямых на плоскости; ф...
 а в с 1 2 3 4 5 6 7 8 с - секущая Рисунок №1
M O K L A D C B Задание №1 Накрест лежащие углы: _________________ Односторо...
I признак параллельности Если при пересечении двух прямых cсекущей накрест ле...
Дано: прямые а и в, с – секущая.
Доказательство 1) Рассмотрим случай, когда
2случай)
        Задание №3.
  Задание №5. Ответ:_______
Создание картины. Урок понравился! Я равнодушен к уроку! Урок не понравился!
Домашнее задание 1) П.25 (стр.55-56); 2) №186 (ст58).
Окончен урок, и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам. За то, что упор...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд « I признак параллельных прямых» Автор: Шпакова Н.П. МБОУ Творишинская СОШ Го
Описание слайда:

« I признак параллельных прямых» Автор: Шпакова Н.П. МБОУ Творишинская СОШ Гордеевского района, Брянской области

2 слайд « В науке нет широкой столбовой дороги. И только тот достигнет её сияющих ве
Описание слайда:

« В науке нет широкой столбовой дороги. И только тот достигнет её сияющих вершин, кто не страшась усталости карабкается по её каменистым тропам». Карл Маркс.

3 слайд Как могут располагаться на плоскости две прямые относительно друг друга? а b
Описание слайда:

Как могут располагаться на плоскости две прямые относительно друг друга? а b 1 2 3 4 а) б) Две параллельные прямые Не прикоснутся никогда Друг к другу, как бы не хотели Ни через год, ни через два.

4 слайд  Параллельные _ в переводе с греческого языка «Параллелос» - идущие рядом
Описание слайда:

Параллельные _ в переводе с греческого языка «Параллелос» - идущие рядом

5 слайд  . Параллельные прямые в жизни:
Описание слайда:

. Параллельные прямые в жизни:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд  Если исчезнут параллельные прямые…
Описание слайда:

Если исчезнут параллельные прямые…

8 слайд Кубизм (фр. Cubisme) — авангардистское направление в изобразительном искусств
Описание слайда:

Кубизм (фр. Cubisme) — авангардистское направление в изобразительном искусстве, прежде всего в живописи, зародившееся в начале XX века и характеризующееся использованием подчеркнуто геометризованных условных форм, стремлением «раздробить» реальные объекты на стереометрические примитивы. КУБИЗМ

9 слайд  Пикассо Автопортрет Ваза
Описание слайда:

Пикассо Автопортрет Ваза

10 слайд  «Мужская голова»
Описание слайда:

«Мужская голова»

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд « I Признак п__ра__ельных прямых»
Описание слайда:

« I Признак п__ра__ельных прямых»

13 слайд Цели урока: повторить знания о взаимном расположе-нии прямых на плоскости; ф
Описание слайда:

Цели урока: повторить знания о взаимном расположе-нии прямых на плоскости; формировать понятие накрест лежащих, односторонних и соответственных углов; рассмотреть доказательство I признака параллельности прямых; Научиться решать задачи на применение I признака параллельности двух прямых;

14 слайд  а в с 1 2 3 4 5 6 7 8 с - секущая Рисунок №1
Описание слайда:

а в с 1 2 3 4 5 6 7 8 с - секущая Рисунок №1

15 слайд M O K L A D C B Задание №1 Накрест лежащие углы: _________________ Односторо
Описание слайда:

M O K L A D C B Задание №1 Накрест лежащие углы: _________________ Односторонние углы: __________________ Соответственные углы: ______________________________ ______________________________

16 слайд I признак параллельности Если при пересечении двух прямых cсекущей накрест ле
Описание слайда:

I признак параллельности Если при пересечении двух прямых cсекущей накрест лежащие углы равны, то такие прямые параллельны.

17 слайд Дано: прямые а и в, с – секущая.
Описание слайда:

Дано: прямые а и в, с – секущая. <1 = <2 ( накрест лежащие) Доказать: а || в

18 слайд Доказательство 1) Рассмотрим случай, когда
Описание слайда:

Доказательство 1) Рассмотрим случай, когда <1=<2=90º Тогда а⊥АВ и в⊥АВ. (две прямые, перпендикулярные третьей, не пересекаются) Значит, а || в

19 слайд 2случай)
Описание слайда:

2случай) <1 и <2 не прямые. Рассмотрим ∆ОНА и ∆ОН₁В ОА=ОВ (по построению) АН=ВН₁ ( по построению) <1=<2 (по условию) Проведем дополнительное построение. Возьмем точку О так, что АО=ВО. Проведем ОН⊥а. Отложим ВН₁ = АН, соединим О с Н₁ а в с А В О Н Н₁ 1 2 3 4 ⇒∆ОНА = ∆ОН₁В ( по 2 сторонам м углу между ними) ⇒<3=<4 и <AHO=<OH₁B Так как <3=<4 ,то точка Н₁∊ на продолжении луча ОН. Значит, точки О,Н и Н₁ лежат на одной прямой. Так как <AHO=<OH₁B и <AHO=90º ( по построению), то <OH₁B=90º. Получили а⊥НН₁ и в⊥НН₁ ( две прямые, перпендикулярные третьей, не пересекаются) : а || в

20 слайд         Задание №3.
Описание слайда:

        Задание №3.

21 слайд   Задание №5. Ответ:_______
Описание слайда:

  Задание №5. Ответ:_______

22 слайд Создание картины. Урок понравился! Я равнодушен к уроку! Урок не понравился!
Описание слайда:

Создание картины. Урок понравился! Я равнодушен к уроку! Урок не понравился!

23 слайд Домашнее задание 1) П.25 (стр.55-56); 2) №186 (ст58).
Описание слайда:

Домашнее задание 1) П.25 (стр.55-56); 2) №186 (ст58).

24 слайд Окончен урок, и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам. За то, что упор
Описание слайда:

Окончен урок, и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам. За то, что упорно и дружно трудились, И знания точно уж вам пригодились. До новых встреч!!!

Краткое описание документа:

Презентация сопровождает урок математики в 7 классе. Тема урока "Признаки параллельных прямых". Первый урок в данной теме. Урок изучения нового материала.

Данная презентация помогает повторить знания о взаимном расположении прямых на плоскости, сформировать понятие накрестлежащих, односторонних и соответственных углах, рассмотреть и доказать первый признак параллельных прямых. Презентация содержит фотографии, которые показывают параллельные прямые в жизни.

Важным фактом является то, что на протяжении всего урока можно увидеть межпредметные связи с МХК, русским языком и литературой.



Общая информация

Номер материала: 488527

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.